Sentence Improvement 3

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में एक डांगलिंग मॉडिफायर ("Running quickly") है। एक कृदंत वाक्यांश को तुरंत उस संज्ञा या सर्वनाम को संशोधित करना चाहिए जिसका वह वर्णन करता है। मूल वाक्य में, "Running quickly" तार्किक रूप से "the bus" को संशोधित करता है (बस तेजी से नहीं दौड़ती)। विकल्प C विषय ("The student") को परिचयात्मक वाक्यांश के तुरंत बाद सही ढंग से रखता है, यह स्पष्ट करता है कि कौन तेजी से दौड़ रहा था और बस छूट गई।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) संशोधक गलत जगह पर है, जिससे छात्र और क्रिया के बीच संबंध भ्रमित हो रहा है।
• B) यह विकल्प अर्थ को काफी बदल देता है और अभी भी दौड़ने की क्रिया को बस पर गलत तरीके से आरोपित करता है।
• D) मूल वाक्य से बेहतर होने के बावजूद, विकल्प C, कृदंत वाक्यांश को उस विषय (The student) के करीब रखकर एक स्पष्ट, मानक संरचना बनाए रखता है जिसे वह संशोधित करता है।
• E) यह निर्माण तार्किक रूप से उलटा और भद्दा है; दौड़ना बस के छूटने से पहले हुआ था और उसका कारण बना था।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত এটা ওলমি থকা সংশোধক ("Running quickly") আছে। এটা ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছে ই বৰ্ণনা কৰা বিশেষ্য বা সৰ্বনামক তাৎক্ষণিকভাৱে সংশোধন কৰিব লাগিব। মূল বাক্যত, "Running quickly" অযুক্তিকৰভাৱে "the bus" (বাছখন দ্ৰুতগতিত চলি নাথাকে) সংশোধন কৰে। বিকল্প C য়ে বিষয়টো ("The student") পৰিচয়মূলক পদগুচ্ছৰ ঠিক পিছতে ৰাখিছে, যাৰ ফলত কোনে দ্ৰুতগতিত দৌৰিছিল আৰু বাছখন হেৰুৱাইছিল, সেয়া স্পষ্ট হৈ পৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) সংশোধকটো ভুল ঠাইত ৰখা হৈছে, যাৰ ফলত ছাত্ৰ আৰু ক্ৰিয়াৰ মাজৰ সম্পৰ্কটো বিভ্ৰান্তিকৰ হৈ পৰিছে।
• B) এই বিকল্পটোৱে অৰ্থ যথেষ্ট সলনি কৰে আৰু এতিয়াও বাছখনৰ ওপৰত দৌৰাৰ ক্ৰিয়াৰ ভুল আৰোপ কৰে।
• D) মূল বাক্যতকৈ ভাল হোৱাৰ পিছতো, বিকল্প C য়ে ই সংশোধন কৰা বিষয়টোৰ (The student) ওচৰত ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছটো ৰাখি এটা স্পষ্ট, মানক গাঁথনি বজাই ৰাখে।
• E) এই গঠনটো যৌক্তিকভাৱে ওলোটা আৰু অস্বাভাৱিক; দৌৰাটো বাছখন হেৰুৱাৰ আগতে হৈছিল আৰু ইয়াৰ কাৰণ আছিল।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य निष्क्रिय आवाज में है, जो अक्सर लेखन को कम सीधा और थोड़ा शब्दशः बनाता है। विकल्प A वाक्य को सक्रिय आवाज ("the committee finally submitted") में बदलता है, जिससे क्रिया स्पष्ट होती है और एजेंट की तुरंत पहचान होती है। समय वाक्यांश ("After many delays") को शुरुआत में रखने से एक चिकना संक्रमण मिलता है और देरी की अवधि पर जोर दिया जाता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह विकल्प पूर्वसर्ग वाक्यांश के साथ विषय-क्रिया कोर ("committee submitted") को बाधित करता है, जिससे एक भद्दा विराम पैदा होता है। "finally" का अंत में स्थान भी कम प्रभावशाली है।
• C) यह संशोधन नामकरण ("Submission of the report") का उपयोग करता है और एक अति-निष्क्रिय और शब्दशः संरचना को बनाए रखता है।
• D) यह विकल्प निष्क्रिय आवाज ("was submitted") रखता है और वाक्यांशों को अजीब तरह से रखता है, जिससे "by the committee" क्रिया से अलग हो जाता है।
• E) यह विकल्प निष्क्रिय आवाज को बरकरार रखता है और "finally" के आसपास के अल्पविराम अनावश्यक रूप से प्रवाह को तोड़ते हैं।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটো নিষ্ক্ৰিয় স্বৰত আছে, যিয়ে প্ৰায়ে লেখাটো কম পোনপটীয়া আৰু সামান্য শব্দবহুল কৰি তোলে। বিকল্প A য়ে বাক্যটোক সক্ৰিয় স্বৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে ("the committee finally submitted"), যাৰ ফলত ক্ৰিয়াটো অধিক স্পষ্ট হয় আৰু তৎক্ষণাৎ কাৰকটোক চিনাক্ত কৰা হয়। সময়ৰ বাক্যাংশ ("After many delays") আৰম্ভণিতে ৰখাটোৱে এক মসৃণ পৰিৱৰ্তন প্ৰদান কৰে আৰু পলমৰ সময়ছোৱাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) এই বিকল্পটোৱে অব্যয় বাক্যাংশৰ সৈতে বিষয়-ক্ৰিয়াৰ মূল অংশটোক ("committee submitted") ব্যাহত কৰে, যাৰ ফলত এটা অস্বাভাৱিক বিৰতিৰ সৃষ্টি হয়। শেষত "finally" ৰ স্থানও কম প্ৰভাৱশালী।
• C) এই সংশোধনে নামমাত্ৰকৰণ ("Submission of the report") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু অতি নিষ্ক্ৰিয় আৰু শব্দবহুল গাঁথনি বজাই ৰাখে।
• D) এই বিকল্পটোৱে নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("was submitted") ৰাখে আৰু বাক্যাংশবোৰ অস্বাভাৱিকভাৱে ৰাখে, যাৰ ফলত "by the committee" ক্ৰিয়াৰ পৰা পৃথক হয়।
• E) এই বিকল্পটোৱে নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ বজাই ৰাখে আৰু "finally" ৰ চাৰিওফালে থকা কমাৰ ফলত প্ৰবাহটো অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে ভাগ হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में दोषपूर्ण समानांतरता है क्योंकि यह एक सूची में विभिन्न व्याकरणिक रूपों (जेरुंड: hiking, reading; इन्फिनिटिव: to paint) को मिलाता है। समानांतरता बनाए रखने के लिए, क्रिया "enjoys" के बाद सूची में सभी आइटम एक ही रूप (जेरुंड) में होने चाहिए। विकल्प B तीन जेरुंड का उपयोग करता है, संरचना को ठीक करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह विकल्प जेरुंड (painting landscapes) के साथ इन्फिनिटिव (to hike, to read) को मिलाता है।
• C) यह भद्दा पुनर्गठन अभी भी मिश्रित जेरुंड/इन्फिनिटिव संरचना (Hiking, reading, and to paint landscapes) को बरकरार रखता है।
• D) यह विकल्प एक समानांतर सूची के बजाय एक यौगिक वाक्य संरचना का उपयोग करता है, जिससे वाक्य अनावश्यक रूप से शब्दाडंबरपूर्ण हो जाता है और फिर भी निहित सूची के भीतर सुसंगत समानांतर तत्वों का उपयोग करने में विफल रहता है।
• E) यह विकल्प इन्फिनिटिव (to hike, to paint) को एक जेरुंड (reading) के साथ मिलाता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে ভুল সমান্তৰালতাৰ সন্মুখীন হয় কিয়নো ই এটা তালিকাত বিভিন্ন ব্যাকৰণগত ৰূপ (জেৰুণ্ড: hiking, reading; ইনফিনিটিভ: to paint) মিহলি কৰে। সমান্তৰালতা বজাই ৰাখিবলৈ, "enjoys" ক্ৰিয়াৰ পিছত থকা তালিকাত সকলো বস্তু একে ৰূপত (জেৰুণ্ড) থাকিব লাগিব। বিকল্প B য়ে গাঁথনিটো সংশোধন কৰি তিনিটা জেৰুণ্ড ব্যৱহাৰ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এই বিকল্পটোৱে ইনফিনিটিভ (to hike, to read) এটা জেৰুণ্ডৰ সৈতে (painting landscapes) মিহলি কৰে।
• C) এই অস্বাভাৱিক পুনৰ্গঠনত এতিয়াও মিশ্ৰিত জেৰুণ্ড/ইনফিনিটিভ গাঁথনি আছে (Hiking, reading, and to paint landscapes)।
• D) এই বিকল্পটোৱে সমান্তৰাল তালিকাৰ পৰিৱৰ্তে এটা যৌগিক বাক্য গাঁথনি ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত বাক্যটো অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে শব্দবহুল হয় আৰু এতিয়াও নিহিত তালিকাৰ ভিতৰত সামঞ্জস্যপূৰ্ণ সমান্তৰাল উপাদান ব্যৱহাৰ কৰাত ব্যৰ্থ হয়।
• E) এই বিকল্পটোৱে ইনফিনিটিভ (to hike, to paint) এটা জেৰুণ্ডৰ সৈতে (reading) মিহলি কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: शब्द "only" एक सीमित करने वाला संशोधक है और इसे उस शब्द या वाक्यांश के ठीक पहले रखा जाना चाहिए जिसे वह संशोधित करना चाहता है। मूल वाक्य ("I only ate") में, इसका तात्पर्य है कि खाना ही एकमात्र काम था जो वक्ता ने किया, जो संभवतः इच्छित अर्थ नहीं है। इरादा खपत की मात्रा को सीमित करना है। विकल्प A, "only" को "a small piece" से पहले रखता है, यह स्पष्ट करता है कि सीमा मात्रा पर है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह अर्थ को बदलकर यह सुझाव देता है कि वक्ता एकमात्र व्यक्ति था जिसने केक खाया।
• C) "only" को अंत में रखना शैलीगत रूप से कमजोर है और सीमित वस्तु के संबंध में कम सटीक है।
• D) यह एक उलटी और भद्दी संरचना है जो मात्रा सीमा के इच्छित अर्थ से ध्यान हटाती है।
• E) यह अत्यधिक शब्दाडंबरपूर्ण और भ्रमित करने वाली संरचना है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: "only" শব্দটো এটা সীমিত কৰা সংশোধক আৰু ইয়াক সংশোধন কৰিব বিচৰা শব্দ বা বাক্যাংশৰ ঠিক আগতে ৰাখিব লাগে। মূল বাক্যটোত ("I only ate"), ই সূচায় যে খোৱাটোৱেই বক্তাই কৰা একমাত্ৰ কাম আছিল, যিটো সম্ভৱতঃ উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ নহয়। উদ্দেশ্য হ'ল ব্যৱহাৰ কৰা পৰিমাণ সীমিত কৰা। বিকল্প A য়ে "only" ক "a small piece" ৰ আগত ৰাখে, যাৰ ফলত সীমাবদ্ধতাটো পৰিমাণৰ ওপৰত পৰে বুলি স্পষ্ট হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) ইয়াৰ ফলত অৰ্থটো সলনি হৈ যায় আৰু এইটো সূচায় যে বক্তা সেইজন একমাত্ৰ ব্যক্তি যিয়ে কেকটো খাইছিল।
• C) "only" ক শেষত ৰখা শৈলীগতভাৱে দুৰ্বল আৰু সীমিত বস্তুৰ ক্ষেত্ৰত কম সঠিক।
• D) এইটো এটা ওলোটা আৰু অস্বাভাৱিক গাঁথনি যিয়ে পৰিমাণৰ সীমাবদ্ধতাৰ উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থৰ পৰা মনোযোগ আঁতৰাই পেলায়।
• E) এইটো অতি শব্দবহুল আৰু বিভ্ৰান্তিকৰ গাঁথনি।

सही उत्तर की व्याख्या: वाक्यांश "Due to the fact that" अनावश्यक रूप से शब्दशः है और इसे लगभग हमेशा "Because" द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है या एक कृदंत वाक्यांश के माध्यम से सरल बनाया जा सकता है। विकल्प C कारण स्थापित करने के लिए संक्षिप्त कृदंत वाक्यांश "Being tired" का उपयोग करता है, जिसके परिणामस्वरूप सबसे किफायती और स्पष्ट वाक्य संरचना मिलती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "Because of the fact that" अभी भी शब्दशः है, हालांकि "Due to the fact that" से थोड़ा बेहतर है। सबसे अच्छा संशोधन अनावश्यक शब्दों को पूरी तरह से हटा देता है।
• B) यह "and" से जुड़े दो खंडों का उपयोग करता है, जिससे यह कृदंत वाक्यांश संरचना की तुलना में कम कुशल हो जाता है।
• D) यह संशोधन विषय को बदलता है और नामकरण ("the decision was") का उपयोग करता है, जिसके परिणामस्वरूप एक निष्क्रिय और भद्दी संरचना होती है।
• E) "Considering he was tired" व्याकरण की दृष्टि से स्वीकार्य है लेकिन C में कृदंत वाक्यांश की तुलना में कम सीधा और औपचारिक है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: "Due to the fact that" বাক্যাংশটো অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে শব্দবহুল আৰু ইয়াক প্ৰায় সদায় "Because" ৰ দ্বাৰা সলনি কৰিব পাৰি বা এটা ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছৰ জৰিয়তে সৰল কৰিব পাৰি। বিকল্প C য়ে কাৰণটো স্থাপন কৰিবলৈ সংক্ষিপ্ত ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ "Being tired" ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত আটাইতকৈ মিতব্যয়ী আৰু স্পষ্ট বাক্য গাঁথনি পোৱা যায়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) "Because of the fact that" এতিয়াও শব্দবহুল, যদিও "Due to the fact that" তকৈ সামান্য ভাল। সৰ্বোত্তম সংশোধনে অপ্ৰয়োজনীয় শব্দবোৰ সম্পূৰ্ণৰূপে আঁতৰাই পেলায়।
• B) ই "and" ৰ দ্বাৰা সংযুক্ত দুটা দফা ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত ই ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ গাঁথনিৰ তুলনাত কম কাৰ্যক্ষম হয়।
• D) এই সংশোধনে বিষয়টো সলনি কৰে আৰু নামমাত্ৰকৰণ ("the decision was") ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত এটা নিষ্ক্ৰিয় আৰু অস্বাভাৱিক গাঁথনি হয়।
• E) "Considering he was tired" ব্যাকৰণগতভাৱে গ্ৰহণযোগ্য কিন্তু C ত থকা ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছতকৈ কম পোনপটীয়া আৰু আনুষ্ঠানিক।

सही उत्तर की व्याख्या: जब एक अधीनस्थ खंड (जैसे कारण का विवरण देने वाला 'because' खंड) वाक्य की शुरुआत में रखा जाता है, तो यह अक्सर परिणाम बताने से पहले कारण पर जोर देता है। विकल्प B एक प्रारंभिक अधीनस्थ खंड का उपयोग करता है, जिससे जोर, विविधता और स्पष्टता में सुधार होता है और रद्दीकरण के लिए तुरंत संदर्भ स्थापित होता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह एक कमजोर परिणाम खंड ("resulting in the cancellation") का उपयोग करता है और B की तुलना में कम सीधा है।
• C) अधीनस्थ खंड को वाक्य के बीच में रखने से विषय ("The meeting") और क्रिया ("was cancelled") के बीच प्रवाह टूट जाता है, जिससे एक व्यवधान पैदा होता है।
• D) यह भोंडा, औपचारिक वाक्यांश ("Travelling unexpectedly was required") का उपयोग करता है और अनावश्यक रूप से क्रिया का नामकरण करता है।
• E) यह शब्दाडंबरपूर्ण है और नाममात्र रूप ("The cancellation of the meeting") का उपयोग करता है, जिससे वाक्य भारी हो जाता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: যেতিয়া এটা অধীনস্থ দফা (কাৰণটো বিশদভাৱে বৰ্ণনা কৰা 'because' দফাৰ দৰে) এটা বাক্যৰ আৰম্ভণিতে ৰখা হয়, তেতিয়া ইয়াৰ ফল ঘোষণা কৰাৰ আগতে প্ৰায়ে কাৰণটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে। বিকল্প B য়ে প্ৰাৰম্ভিক অধীনস্থ দফা ব্যৱহাৰ কৰে, গুৰুত্ব, বৈচিত্ৰ্য আৰু স্পষ্টতা উন্নত কৰে আৰু তাৎক্ষণিকভাৱে বাতিলকৰণৰ প্ৰসংগ স্থাপন কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই এটা দুৰ্বল ফলাফল দফা ব্যৱহাৰ কৰে ("resulting in the cancellation") আৰু B তকৈ কম পোনপটীয়া।
• C) অধীনস্থ দফাটো বাক্যৰ মাজত ৰখাটোৱে বিষয় ("The meeting") আৰু ক্ৰিয়া ("was cancelled") ৰ মাজৰ প্ৰবাহ ভংগ কৰে, যাৰ ফলত এক ব্যাহততাৰ সৃষ্টি হয়।
• D) এইটোৱে অস্বাভাৱিক, আনুষ্ঠানিক বাক্যাংশ ("Travelling unexpectedly was required") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু ক্ৰিয়াটোক অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে নামমাত্ৰ কৰে।
• E) এইটো শব্দবহুল আৰু নামমাত্ৰ ৰূপ ("The cancellation of the meeting") ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত বাক্যটো গধুৰ হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: विकल्प A तीन छोटे वाक्यों को प्रभावी ढंग से संयोजित करने के लिए एक निरपेक्ष वाक्यांश ("The weather being severe") का उपयोग करता है, जिससे कारण-और-प्रभाव संबंध स्पष्ट रूप से स्थापित होता है और मुख्य क्रियाओं के लिए समानांतर संरचना (stayed indoors and played board games) का उपयोग होता है। यह एक परिष्कृत और अच्छी तरह से प्रवाहित वाक्य बनाता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह दो समन्वित खंडों और एक अधीनस्थ खंड का उपयोग करता है, जिसके परिणामस्वरूप A की तुलना में थोड़ी बोझिल संरचना होती है।
• C) "Playing board games" को मुख्य क्रिया से अजीब तरह से जुड़े एक संशोधक के रूप में प्रस्तुत किया गया है, यह सुझाव देते हुए कि खेलना एक समन्वय क्रिया के बजाय एक द्वितीयक परिणाम था।
• D) यह संशोधन अत्यधिक नामकरण ("Staying indoors and playing board games were what we did") का उपयोग करता है और अति-निष्क्रिय और शब्दशः है।
• E) यह अत्यधिक समन्वय ("and... and...") का उपयोग करके एक रन-ऑन वाक्य बनाता है, खंडों के बीच एक स्पष्ट पदानुक्रम या संबंध स्थापित करने में विफल रहता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: বিকল্প A য়ে তিনিটা চুটি বাক্যক ফলপ্ৰসূদংভেৰে একত্ৰিত কৰিবলৈ এটা নিৰপেক্ষ বাক্যাংশ ("The weather being severe") ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত কাৰণ আৰু প্ৰভাৱৰ সম্পৰ্ক স্পষ্ট হয় আৰু মূল ক্ৰিয়াবোৰৰ বাবে সমান্তৰাল গাঁথনি (stayed indoors and played board games) ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ই এক অত্যাধুনিক আৰু সুন্দৰভাৱে প্ৰবাহিত বাক্য সৃষ্টি কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) ই দুটা স্থানাংক দফা আৰু এটা অধীনস্থ দফা ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত A ৰ তুলনাত অলপ কষ্টকৰ গাঁথনি হয়।
• C) "Playing board games" ক মূল ক্ৰিয়াৰ সৈতে অস্বাভাৱিকভাৱে সংযুক্ত এটা সংশোধক হিচাপে উপস্থাপন কৰা হয়, যিয়ে সূচায় যে খেলাটো এক গৌণ পৰিণতি আছিল, এটা স্থানাংক ক্ৰিয়া নহয়।
• D) এই সংশোধনে অত্যাধিক নামমাত্ৰকৰণ ("Staying indoors and playing board games were what we did") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু অতি নিষ্ক্ৰিয় আৰু শব্দবহুল।
• E) ই অত্যাধিক সমন্বয় ("and... and...") ব্যৱহাৰ কৰি এটা ৰান-অন বাক্য সৃষ্টি কৰে, দফাৰ মাজত এক স্পষ্ট স্তৰ বা সম্পৰ্ক স্থাপন কৰাত ব্যৰ্থ হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में, सर्वनाम "he" या तो तकनीशियन या प्रबंधक को संदर्भित कर सकता है, जिससे अस्पष्टता पैदा होती है। स्पष्ट करने का सबसे अच्छा तरीका अस्पष्ट सर्वनाम को इच्छित विशिष्ट संज्ञा से बदलना है। विकल्प C मुख्य खंड में अस्पष्ट सर्वनाम को विशिष्ट विषय "the manager" से बदल देता है, यह मानते हुए कि प्रबंधक चिंतित पक्ष था, इस प्रकार अस्पष्टता को दूर करता है और मूल संरचना को बनाए रखता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह स्पष्ट करता है कि तकनीशियन चिंतित दिख रहा था, लेकिन अगर प्रबंधक चिंतित पक्ष था, तो यह इच्छित अर्थ को बदल देता है।
• B) यह व्याकरण की दृष्टि से निरर्थक और भद्दा है; "the technician" को अनावश्यक रूप से दोहराया गया है।
• D) यह स्पष्ट करता है कि प्रबंधक चिंतित दिख रहा था, लेकिन अधीनस्थ खंड को स्थानांतरित करके संरचना को थोड़ा बदल देता है। C अस्पष्ट सर्वनाम को प्रतिस्थापित करते हुए संरचना को बनाए रखता है।
• E) यह संरचना को बदलता है और अनावश्यक जटिलता ("they talked") जोड़ता है, बिना इस बात की मुख्य अस्पष्टता को संबोधित किए कि कौन एक निश्चित संज्ञा प्रतिस्थापन का उपयोग करके चिंतित था।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত, "he" সৰ্বনামটোৱে হয় কাৰিকৰীবিদ বা পৰিচালকক বুজাব পাৰে, যাৰ ফলত দ্ব্যৰ্থতাৰ সৃষ্টি হয়। স্পষ্ট কৰাৰ শ্ৰেষ্ঠ উপায় হ'ল অস্পষ্ট সৰ্বনামটোক উদ্দেশ্য কৰা নিৰ্দিষ্ট বিশেষ্যৰে সলনি কৰা। বিকল্প C য়ে মূল দফাত থকা অস্পষ্ট সৰ্বনামটোক "the manager" নিৰ্দিষ্ট বিষয়ৰ সৈতে সলনি কৰে, এইটো ধৰি লৈ যে পৰিচালক চিন্তিত পক্ষ আছিল, যাৰ ফলত দ্ব্যৰ্থতা দূৰ হয় আৰু মূল গাঁথনি বজাই ৰখা হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই স্পষ্ট কৰে যে কাৰিকৰীবিদজনে চিন্তিত দেখা গৈছিল, কিন্তু যদি পৰিচালক চিন্তিত পক্ষ হয়, তেন্তে ই উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ সলনি কৰে।
• B) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে পুনৰাবৃত্তিমূলক আৰু অস্বাভাৱিক; "the technician" ক অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে পুনৰাবৃত্তি কৰা হৈছে।
• D) এইটো স্পষ্ট কৰে যে পৰিচালক চিন্তিত দেখা গৈছিল, কিন্তু অধীনস্থ দফা স্থানান্তৰ কৰি গাঁথনিটো অলপ সলনি কৰে। C য়ে অস্পষ্ট সৰ্বনামটো সলনি কৰাৰ সময়ত গাঁথনি বজাই ৰাখে।
• E) ই গাঁথনি সলনি কৰে আৰু কোনে এক নিৰ্দিষ্ট বিশেষ্য প্ৰতিস্থাপন ব্যৱহাৰ কৰি চিন্তিত হৈছিল তাৰ মূল দ্ব্যৰ্থতাক সম্বোধন নকৰাকৈ অপ্ৰয়োজনীয় জটিলতা ("they talked") যোগ কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य विषय ("document") और क्रिया ("needs") के बीच प्रवाह को पूर्ण सापेक्ष खंड "which was found last week..." के साथ बाधित करता है। विकल्प D पूर्ण खंड को संक्षिप्त कृदंत वाक्यांश "found last week in the old library" से बदल देता है, जिसे अल्पविरामों द्वारा अलग किया गया है। यह गैर-आवश्यक संशोधन कहीं अधिक चिकना है और मुख्य विषय और क्रिया को अधिक निकटता से जोड़ता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) संशोधन को शुरुआत में रखना ("Found last week...") स्वीकार्य है लेकिन D की तुलना में कम प्रभावी है, जो संशोधन को सुचारू करते हुए विषय-क्रिया क्रम को बनाए रखता है।
• B) यह निष्क्रिय आवाज ("Restoration is needed") का उपयोग करता है और विषय ("document") को दबा देता है, जिससे कथन कमजोर हो जाता है।
• C) सापेक्ष खंड को अंत में रखना तकनीकी रूप से गलत है क्योंकि यह अतार्किक रूप से बताता है कि "restoration" पिछले सप्ताह पाया गया था, न कि दस्तावेज़ (एक गलत जगह पर रखा गया संशोधक)।
• E) यह एक बोझिल "What... is" निर्माण का उपयोग करता है, जिससे वाक्य अनावश्यक रूप से जटिल और भारी हो जाता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে বিষয় ("document") আৰু ক্ৰিয়া ("needs") ৰ মাজৰ প্ৰবাহক "which was found last week..." সম্পূৰ্ণ আপেক্ষিক দফাৰ সৈতে ব্যাহত কৰে। বিকল্প D য়ে সম্পূৰ্ণ দফাটোৰ ঠাইত কমাৰ দ্বাৰা নিৰ্ধাৰিত সংক্ষিপ্ত ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ "found last week in the old library" ব্যৱহাৰ কৰে। এই অ-জৰুৰী সংশোধনটো যথেষ্ট মসৃণ আৰু মূল বিষয় আৰু ক্ৰিয়াক অধিক ওতঃপ্ৰোতভাৱে সংযোগ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) আৰম্ভণিতে সংশোধনটো ৰখা ("Found last week...") গ্ৰহণযোগ্য কিন্তু D তকৈ কম কাৰ্যকৰী, যিয়ে সংশোধন মসৃণ কৰাৰ সময়ত বিষয়-ক্ৰিয়াৰ ক্ৰম বজাই ৰাখে।
• B) ই নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("Restoration is needed") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু বিষয়টোক ("document") পুতি পেলায়, যাৰ ফলত বক্তব্য দুৰ্বল হৈ পৰে।
• C) শেষত আপেক্ষিক দফা ৰখা কাৰিকৰীভাৱে অশুদ্ধ কিয়নো ই অযুক্তিকৰভাৱে সূচায় যে "restoration" টো যোৱা সপ্তাহত পোৱা গৈছিল, নহয় নথিখনি (এটা ভুল ঠাইত ৰখা সংশোধক)।
• E) ই এটা কষ্টকৰ "What... is" গঠন ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত বাক্যটো অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে জটিল আৰু গধুৰ হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: यह वाक्य एक काल्पनिक या तथ्य के विपरीत स्थिति व्यक्त करता है (वक्ता वास्तव में श्रोता नहीं हो सकता)। अंग्रेजी में, ऐसे अवास्तविक सशर्त कथनों के लिए सब्जेनक्टिव मूड की आवश्यकता होती है, जो "to be" के भूतकाल में सभी व्यक्तियों (I, he, she, it, we, they) के लिए "were" का उपयोग करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "If I had been you" पिछले पूर्ण सब्जेनक्टिव का उपयोग करता है, जिसके लिए आमतौर पर "I would have taken" (एक अतीत का प्रति-तथ्यात्मक परिणाम), न कि साधारण वर्तमान सशर्त परिणाम ("would take") की आवश्यकता होगी।
• C) "If I am you" वर्तमान संकेतक का उपयोग करता है, जो एक वास्तविक या संभावित स्थिति का सुझाव देता है, जो इस संदर्भ में अतार्किक है।
• D) "If being you" एक सशर्त खंड के लिए व्याकरण की दृष्टि से अधूरा और भोंडा वाक्यांश है।
• E) यह गैर-मानक "was" को एक गलत, साधारण भूतकाल परिणाम ("I took") के बजाय सही सशर्त परिणाम ("I would take") के साथ मिलाता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: এই বাক্যটোৱে এটা কাল্পনিক বা বিপৰীত-বাস্তৱিক চৰ্ত প্ৰকাশ কৰে (বক্তা বাস্তৱত শ্ৰোতা হ'ব নোৱাৰে)। ইংৰাজীত, এনে অবাস্তৱ চৰ্তমূলক বাক্যৰ বাবে সাবজাংকটিভ মুডৰ প্ৰয়োজন হয়, যিয়ে "to be" ৰ অতীত কালত সকলো ব্যক্তিৰ বাবে (I, he, she, it, we, they) "were" ব্যৱহাৰ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) "If I had been you" এ অতীতৰ নিখুঁত সাবজাংকটিভ ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ বাবে সাধাৰণতে "I would have taken" (এটা অতীতৰ কাউণ্টাৰফেকচুৱেল ফলাফল), সাধাৰণ বৰ্তমান চৰ্তমূলক ফলাফল ("would take") নহয়।
• C) "If I am you" এ বৰ্তমানৰ সূচক ব্যৱহাৰ কৰে, যিয়ে এক বাস্তৱ বা সম্ভাৱ্য চৰ্ত সূচায়, যিটো এই প্ৰসংগত অযৌক্তিক।
• D) "If being you" চৰ্তমূলক দফাৰ বাবে ব্যাকৰণগতভাৱে অসম্পূৰ্ণ আৰু অস্বাভাৱিক বাক্যাংশ।
• E) ই অশুদ্ধ, সৰল অতীতৰ ফলাফল ("I took") ৰ পৰিৱৰ্তে অমানক "was" ক শুদ্ধ চৰ্তমূলক ফলাফল ("I would take") ৰ সৈতে মিহলাই দিয়ে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में कई अतिरेक हैं: "The reason why... is because" (या तो एक या दूसरे का उपयोग करें) और "sufficiently enough" (एक संशोधक पर्याप्त है)। विकल्प B दोनों अतिरेकों को समाप्त करता है और "because" का उपयोग करके कारण और प्रभाव को सीधे और स्पष्ट रूप से बताता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) इसमें अभी भी "The reason... is because" (या "The reason... is that" का उपयोग किया जाना चाहिए) का अतिरेक शामिल है।
• C) नामकरण ("failure of the test," "lack of sufficient study") के कारण यह अत्यधिक औपचारिक और शब्दशः है।
• D) यह एक भोंडी संरचना ("leading to his failure") का उपयोग करता है और अस्पष्ट "sufficiently enough" को बरकरार रखता है।
• E) यह अत्यधिक शब्दशः है और भोंडे वाक्यांश "due to the reason of" का उपयोग करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত একাধিক পুনৰাবৃত্তি আছে: "The reason why... is because" (এটা বা আন এটা ব্যৱহাৰ কৰক) আৰু "sufficiently enough" (এটা সংশোধক যথেষ্ট)। বিকল্প B য়ে দুয়োটা পুনৰাবৃত্তি আঁতৰ কৰে আৰু "because" ব্যৱহাৰ কৰি কাৰণ আৰু প্ৰভাৱ পোনপটীয়াকৈ আৰু স্পষ্টকৈ উল্লেখ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এইটোত এতিয়াও "The reason... is because" (বা "The reason... is that" ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে) ৰ পুনৰাবৃত্তি আছে।
• C) নামমাত্ৰকৰণ ("failure of the test," "lack of sufficient study") ৰ বাবে এইটো অতি আনুষ্ঠানিক আৰু শব্দবহুল।
• D) এইটোৱে এটা অস্বাভাৱিক গঠন ("leading to his failure") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু অস্পষ্ট "sufficiently enough" বজাই ৰাখে।
• E) এইটো অতি শব্দবহুল আৰু অস্বাভাৱিক বাক্যাংশ "due to the reason of" ব্যৱহাৰ কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में एक विभाजित इन्फिनिटिव ("to carefully and slowly open") है। हालांकि सख्ती से मना नहीं किया गया है, कई क्रियाविशेषणों के साथ इन्फिनिटिव को विभाजित करने से अक्सर भोंडी, विघटनकारी वाक्यांश बनती है। विकल्प A क्रियाविशेषणों ("carefully and slowly") को इन्फिनिटिव वाक्यांश के बाद रखता है, यह सुनिश्चित करता है कि क्रिया और उसकी वस्तु स्वाभाविक रूप से एक साथ प्रवाहित हो।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह विकल्प क्रियाविशेषणों को इन्फिनिटिव और उसकी वस्तु के बीच रखता है ("open, carefully and slowly, the..."), जो अभी भी विघटनकारी और अति-विभाजित है।
• C) क्रियाविशेषणों को शुरुआत में रखने से जोर बदल जाता है और यह सुझाव मिलता है कि प्रयास सावधानीपूर्वक और धीमा था, न कि जरूरी नहीं कि खोलना।
• D) क्रिया "open" को संशोधित करने के लिए "Careful and slow" को क्रियाविशेषण "carefully and slowly" होना चाहिए।
• E) यह एक अप्राकृतिक वाक्य संरचना बनाता है और मुख्य क्रिया के संबंध में क्रियाविशेषणों को अजीब तरह से रखता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত এটা বিভাজিত ইনফিনিটিভ আছে ("to carefully and slowly open")। কঠোৰভাৱে নিষিদ্ধ নহ'লেও, একাধিক ক্ৰিয়া বিশেষণৰ সৈতে ইনফিনিটিভ বিভক্ত কৰিলে প্ৰায়ে অস্বাভাৱিক, বাধাপ্ৰাপ্ত বাক্যাংশৰ সৃষ্টি হয়। বিকল্প A য়ে ক্ৰিয়াবিশেষণবোৰ ("carefully and slowly") ইনফিনিটিভ বাক্যাংশৰ পিছত ৰাখে, যাৰ ফলত ক্ৰিয়া আৰু ইয়াৰ বস্তুটো স্বাভাৱিকভাৱে একেলগে প্ৰবাহিত হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) এই বিকল্পটোৱে ইনফিনিটিভ আৰু ইয়াৰ বস্তুৰ মাজত ক্ৰিয়াবিশেষণবোৰ ৰাখে ("open, carefully and slowly, the..."), যিটো এতিয়াও ব্যাহতকাৰী আৰু অতি-বিভাজিত।
• C) আৰম্ভণিতে ক্ৰিয়াবিশেষণবোৰ ৰখাৰ ফলত গুৰুত্ব সলনি হয় আৰু সূচায় যে প্ৰচেষ্টা সাৱধান আৰু লাহে লাহে আছিল, অৱশ্যে খোলা নহয়।
• D) "Careful and slow" ক্ৰিয়া "open" সংশোধন কৰিবলৈ "carefully and slowly" ক্ৰিয়াবিশেষণ হ'ব লাগে।
• E) ই এটা অস্বাভাৱিক বাক্য গাঁথনি সৃষ্টি কৰে আৰু মূল ক্ৰিয়াৰ সৈতে সম্পৰ্কত ক্ৰিয়াবিশেষণবোৰ অস্বাভাৱিকভাৱে ৰাখে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य निष्क्रिय निर्माण "It was determined by the auditors" का उपयोग करता है, जो अप्रत्यक्ष है। विकल्प B इसे सक्रिय आवाज में बदलता है, कर्ता ("The auditors") को क्रिया ("determined") करने वाले विषय के रूप में रखता है, जिसके परिणामस्वरूप एक बहुत मजबूत और स्पष्ट वाक्य बनता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह संशोधन निष्क्रिय निर्माण की डिग्री को बरकरार रखता है और B की तुलना में कम सीधा है।
• C) यह अधीनस्थ खंड को मुख्य विषय के रूप में रखता है, जिससे एक भोंडी, उलटी संरचना होती है।
• D) यह नामकरण ("The determination of the unbalanced budget") का उपयोग करता है और अत्यधिक शब्दशः और भद्दा है।
• E) यह कमजोर "It was... who" निर्माण का उपयोग करता है, जो B में सरल सक्रिय आवाज की तुलना में कम ज़ोरदार और सीधा है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে নিষ্ক্ৰিয় গঠন "It was determined by the auditors" ব্যৱহাৰ কৰে, যিটো পৰোক্ষ। বিকল্প B য়ে ইয়াক সক্ৰিয় স্বৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে, য'ত ক্ৰিয়াটো ("determined") কৰা কৰ্তা ("The auditors") ক বিষয় হিচাপে ৰখা হয়, যাৰ ফলত এটা বহুত শক্তিশালী আৰু স্পষ্ট বাক্য পোৱা যায়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এই সংশোধনে নিষ্ক্ৰিয় গঠনৰ মাত্ৰা বজাই ৰাখে আৰু B তকৈ কম পোনপটীয়া।
• C) ই অধীনস্থ দফাটোক মূল বিষয় হিচাপে ৰাখে, যাৰ ফলত এক অসাৱধান, ওলোটা গাঁথনি হয়।
• D) এইটোৱে নামমাত্ৰকৰণ ("The determination of the unbalanced budget") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু অত্যন্ত শব্দবহুল আৰু অস্বাভাৱিক।
• E) ই দুৰ্বল "It was... who" গঠন ব্যৱহাৰ কৰে, যিটো B ত থকা সৰল সক্ৰিয় স্বৰতকৈ কম জোৰদাৰ আৰু পোনপটীয়া।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य अतार्किक रूप से "the climate of Miami" (एक जलवायु) की तुलना "New York" (एक शहर) से करता है। तुलना समानांतर होनी चाहिए। विकल्प C सही ढंग से प्रदर्शनकारी सर्वनाम "that" का उपयोग "the climate of" के लिए करता है, जिससे दो जलवायु (मियामी की जलवायु और न्यूयॉर्क की जलवायु) के बीच तुलना सुनिश्चित होती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन संक्षिप्तता के लिए सर्वनाम का उपयोग करने वाले C की तुलना में थोड़ा अधिक शब्दशः है।
• B) यह व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन अत्यधिक दोहराव वाला है ("the climate of... the climate of...")।
• D) यह भोंडे ढंग से वाक्यांशित है ("than is New York") और अभी भी अतार्किक रूप से जलवायु की तुलना शहर से करता है।
• E) यह जलवायु की तुलना करने से शहरों की तुलना करने के लिए इच्छित अर्थ को बदल देता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে অযৌক্তিকভাৱে "the climate of Miami" (এটা জলবায়ু) ক "New York" (এটা চহৰ) ৰ সৈতে তুলনা কৰে। তুলনা সমান্তৰাল হ'ব লাগিব। বিকল্প C য়ে "that" প্ৰদৰ্শনমূলক সৰ্বনাম ব্যৱহাৰ কৰে যাতে "the climate of" ৰ বাবে থিয় হ'ব পাৰে, যাৰ ফলত দুটা জলবায়ুৰ মাজত তুলনা নিশ্চিত হয় (Miami ৰ জলবায়ু আৰু New York ৰ জলবায়ু)।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু সংক্ষিপ্ততাৰ বাবে সৰ্বনাম ব্যৱহাৰ কৰা C তকৈ সামান্য কম সংক্ষিপ্ত।
• B) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু অতি পুনৰাবৃত্তিমূলক ("the climate of... the climate of...")।
• D) এইটো অস্বাভাৱিকভাৱে বাক্যাংশযুক্ত ("than is New York") আৰু এতিয়াও অযৌক্তিকভাৱে জলবায়ুক চহৰখনৰ সৈতে তুলনা কৰে।
• E) ই জলবায়ু তুলনা কৰাৰ পৰা চহৰবোৰক নিজেই তুলনা কৰালৈকে উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ সলনি কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: विकल्प D सही अस्थायी अनुक्रम (निष्कर्ष के बाद प्रकाशन) स्थापित करने के लिए एक स्पष्ट अधीनस्थ संयोजन ("After") का उपयोग करता है, जबकि सक्रिय आवाज को बनाए रखता है और तार्किक विषय ("the scientist") को मुख्य क्रिया के करीब रखता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "then" का उपयोग करना स्वीकार्य है, लेकिन D, प्रारंभिक अधीनस्थ खंड के साथ, कालानुक्रमिक क्रम बताने के लिए थोड़ा अधिक औपचारिक और संरचित प्रवाह प्रदान करता है।
• B) यह एक डांगलिंग मॉडिफायर ("Concluding his research") बनाता है क्योंकि निष्कर्ष (वैज्ञानिक नहीं) मुख्य खंड का व्याकरणिक विषय बन जाता है।
• C) यह वास्तविक कालानुक्रमिक क्रम को उलट देता है; निष्कर्ष प्रकाशन से पहले होना चाहिए।
• E) "and" का उपयोग करने से केवल दो घटनाओं का समन्वय होता है बिना अनुक्रम या कारण संबंध को स्पष्ट रूप से स्थापित किए, जिससे संरचना D की तुलना में कम जानकारीपूर्ण हो जाती है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: বিকল্প D য়ে এটা স্পষ্ট অধীনস্থ সংযোজন ("After") ব্যৱহাৰ কৰে যাতে সঠিক অস্থায়ী ক্ৰম (প্ৰকাশৰ পিছত সমাপ্তি) স্থাপন কৰিব পাৰি, আনহাতে সক্ৰিয় স্বৰ বজাই ৰাখি আৰু যৌক্তিক বিষয় ("the scientist") ক মূল ক্ৰিয়াৰ ওচৰত ৰাখে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) "then" ব্যৱহাৰ কৰা গ্ৰহণযোগ্য, কিন্তু D য়ে, প্ৰাৰম্ভিক অধীনস্থ দফাৰ সৈতে, কালক্ৰমিক ক্ৰম জনোৱাৰ বাবে অলপ অধিক আনুষ্ঠানিক আৰু গাঁথনিগত প্ৰবাহ প্ৰদান কৰে।
• B) ই এটা ওলমি থকা সংশোধক ("Concluding his research") সৃষ্টি কৰে কাৰণ ফলাফলবোৰ (বিজ্ঞানী নহয়) মূল দফাৰ ব্যাকৰণগত বিষয় হৈ পৰে।
• C) ই প্ৰকৃত কালক্ৰমিক ক্ৰম ওলোটা কৰে; প্ৰকাশৰ আগতে সমাপ্তি হ'ব লাগিব।
• E) "and" ব্যৱহাৰ কৰিলে ক্ৰম বা কাৰণগত সম্পৰ্ক স্পষ্টভাৱে স্থাপন নকৰাকৈ দুটা ঘটনাই কেৱল সমন্বয় কৰে, যাৰ ফলত গাঁথনিটো D তকৈ কম তথ্যপূৰ্ণ হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य समय वाक्यांश ("the entire hour") को क्रिया के बहुत करीब रखता है, जिससे भ्रम पैदा होता है। अंग्रेजी आमतौर पर क्रियाविशेषणों के लिए MPT नियम (मैनर, प्लेस, टाइम) का पालन करती है। विकल्प B ढंग के संशोधक को रखता है और फिर सही ढंग से अस्थायी वाक्यांश "for the entire hour" (या समान पूर्वसर्ग वाक्यांश) का उपयोग करता है और इसे स्पष्ट रूप से अंत में रखता है, जिससे प्रवाह में सुधार होता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह एक उलटा और भोंडा विषय-क्रिया-वस्तु-संशोधक क्रम का उपयोग करता है।
• C) यह क्रिया को बदलता है ("argued" से "spoke") और एक ढीले कृदंत वाक्यांश ("Arguing against the motion") का उपयोग करता है।
• D) हालांकि तकनीकी रूप से स्वीकार्य है, समय वाक्यांश ("the entire hour") को क्रिया के तुरंत बाद रखने से संरचना B की तुलना में थोड़ी कम संतुलित हो जाती है।
• E) लंबी क्रियाविशेषण वाक्यांश को शुरुआत में रखना मानक अंग्रेजी गद्य के लिए भद्दा और अप्राकृतिक है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে সময়ৰ বাক্যাংশটো ("the entire hour") ক্ৰিয়াটোৰ অতি ওচৰত ৰাখে, যাৰ ফলত বিভ্ৰান্তিৰ সৃষ্টি হয়। ইংৰাজীত ক্ৰিয়াবিশেষণৰ বাবে সাধাৰণতে MPT নিয়ম (ধৰণ, স্থান, সময়) অনুসৰণ কৰা হয়। বিকল্প B য়ে ধৰণৰ সংশোধক ৰাখে আৰু তাৰ পিছত সঠিকভাৱে অস্থায়ী বাক্যাংশ "for the entire hour" (বা একে ধৰণৰ অব্যয় বাক্যাংশ) ব্যৱহাৰ কৰে আৰু ইয়াক শেষত স্পষ্টকৈ স্থান দিয়ে, যাৰ ফলত প্ৰবাহ উন্নত হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই এটা ওলোটা আৰু অস্বাভাৱিক বিষয়-ক্ৰিয়া-বস্তু-সংশোধক ক্ৰম ব্যৱহাৰ কৰে।
• C) ই ক্ৰিয়াটো সলনি কৰে ("argued" ৰ পৰা "spoke") আৰু এটা শিথিল ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ ব্যৱহাৰ কৰে ("Arguing against the motion")।
• D) কাৰিকৰীভাৱে গ্ৰহণযোগ্য হ'লেও, সময়ৰ বাক্যাংশটো ("the entire hour") ক্ৰিয়াটোৰ ঠিক পিছত ৰখাটোৱে গাঁথনিটোক B তকৈ অলপ কম সন্তুলিত কৰি তোলে।
• E) দীঘলীয়া ক্ৰিয়াবিশেষণ বাক্যাংশটো আৰম্ভণিতে ৰখা মানক ইংৰাজী গদ্যৰ বাবে অস্বাভাৱিক।

सही उत्तर की व्याख्या: दोनों वाक्य एक स्पष्ट कारण-और-प्रभाव संबंध प्रस्तुत करते हैं, जहां क्षति की गंभीरता इनकार का कारण है। विकल्प D दो स्वतंत्र खंडों को स्पष्ट रूप से जोड़ने के लिए एक अर्धविराम और संयोजी क्रियाविशेषण "consequently" का उपयोग करता है, एक मजबूत, स्पष्ट संरचना को बनाए रखते हुए तार्किक संबंध स्थापित करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह एक डांगलिंग मॉडिफायर बनाता है। यह अतार्किक रूप से बताता है कि "insurance company" आग से बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गया था।
• B) "and" का उपयोग करने से केवल घटनाओं का समन्वय होता है, स्पष्ट तार्किक परिणाम (कारण-प्रभाव) दिखाने में विफल रहता है।
• C) यह व्याकरण की दृष्टि से सही और स्पष्ट है लेकिन D एक संयोजी क्रियाविशेषण के साथ एक समन्वय संरचना का उपयोग करता है, जो अक्सर संबंधित स्वतंत्र खंडों के लिए साधारण अधीनता की तुलना में अधिक प्रभावशाली पुनर्गठन तकनीक है।
• E) यह एक डांगलिंग मॉडिफायर बनाता है, यह सुझाव देते हुए कि इमारत लागत को कवर करने से इनकार कर रही थी।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: দুটা বাক্যই এক স্পষ্ট কাৰণ আৰু প্ৰভাৱৰ সম্পৰ্ক উপস্থাপন কৰে, য'ত ক্ষতিৰ তীব্ৰতাই প্ৰত্যাখ্যানৰ কাৰণ। বিকল্প D য়ে দুটা স্বাধীন দফাক স্পষ্টভাৱে সংযোগ কৰিবলৈ এটা অৰ্ধবিৰাম আৰু সংযোজক ক্ৰিয়াবিশেষণ "consequently" ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত এক শক্তিশালী, স্পষ্ট গাঁথনি বজাই ৰখাৰ সময়ত যৌক্তিক সম্পৰ্ক স্থাপন হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই এটা ওলমি থকা সংশোধক সৃষ্টি কৰে। ই অযৌক্তিকভাৱে সূচায় যে "insurance company" জুইৰ দ্বাৰা গুৰুতৰভাৱে ক্ষতিগ্ৰস্ত হৈছিল।
• B) "and" ব্যৱহাৰ কৰিলে কেৱল ঘটনাবোৰ সমন্বয় কৰা হয়, স্পষ্ট যৌক্তিক পৰিণাম (কাৰণ-প্ৰভাৱ) দেখুৱাবলৈ ব্যৰ্থ হয়।
• C) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ আৰু স্পষ্ট কিন্তু D য়ে এটা সংযোজক ক্ৰিয়াবিশেষণৰ সৈতে এটা সমন্বয় গাঁথনি ব্যৱহাৰ কৰে, যিটো প্ৰায়ে সম্পৰ্কিত স্বাধীন দফাৰ বাবে সৰল বশৱৰ্তীতাৰ তুলনাত অধিক প্ৰভাৱশালী পুনৰ্গঠন কৌশল।
• E) ই এটা ওলমি থকা সংশোধক সৃষ্টি কৰে, যিয়ে সূচায় যে ভৱনটোৱে খৰচ কভাৰ কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰিছিল।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में, "only" गलत जगह पर है। वक्ता पूर्ण किए गए असाइनमेंट की संख्या (दो) को सीमित करना चाहता है। विकल्प B "only" को उस वाक्यांश ("two assignments") के ठीक पहले रखता है जिसे वह संशोधित करता है, इच्छित प्रतिबंध को स्पष्ट करता है। इसके अलावा, "on Monday" को अंत में रखने से मुख्य खंड के प्रवाह में बाधा नहीं आती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "said" से पहले "only" रखने का तात्पर्य है कि कहना ही एकमात्र क्रिया थी जो उसने सोमवार को की थी।
• C) यह संरचना निष्क्रिय और भोंडी है, एक परिचयात्मक खंड का उपयोग करती है जो संबंधित जानकारी को विभाजित करता है।
• D) "Monday" के बाद "only" रखने का तात्पर्य है कि उसने असाइनमेंट सोमवार को पूरा किया, और किसी अन्य दिन नहीं, जिसका अर्थ मात्रा को सीमित करने से अलग है।
• E) "Only she" रखने का तात्पर्य है कि वह अकेली व्यक्ति थी जिसने दो असाइनमेंट पूरे किए।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত, "only" ভুল ঠাইত ৰখা হৈছে। বক্তাই সম্পূৰ্ণ কৰা নিযুক্তিৰ সংখ্যা (দুটা) সীমিত কৰিব বিচাৰে। বিকল্প B য়ে "only" ক ই সংশোধন কৰা বাক্যাংশৰ ("two assignments") ঠিক আগতে ৰাখে, যাৰ ফলত উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত সীমাবদ্ধতা স্পষ্ট হয়। ইয়াৰ উপৰিও, "on Monday" শেষত ৰখাটোৱে মূল দফাৰ প্ৰবাহত বাধা দিয়া পৰিহাৰ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) "said" ৰ আগত "only" ৰখাৰ ফলত সূচায় যে কোৱাটোৱেই তাই সোমবাৰে কৰা একমাত্ৰ ক্ৰিয়া।
• C) এই গাঁথনিটো নিষ্ক্ৰিয় আৰু অস্বাভাৱিক, যিয়ে সম্পৰ্কিত তথ্য বিভক্ত কৰা এটা পৰিচয়মূলক দফা ব্যৱহাৰ কৰে।
• D) "Monday" ৰ পিছত "only" ৰখাৰ ফলত সূচায় যে তাই সোমবাৰে নিযুক্তিটো সম্পূৰ্ণ কৰিছিল, আৰু আন কোনো দিনত নহয়, যিটো পৰিমাণ সীমিত কৰাতকৈ এটা বেলেগ অৰ্থ।
• E) "Only she" ৰখাৰ ফলত সূচায় যে তাই দুটা নিযুক্তি সম্পূৰ্ণ কৰা একমাত্ৰ ব্যক্তি আছিল।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य अतार्किक रूप से एक "phone" की तुलना "my sister" (एक व्यक्ति) से करता है। तुलना दो समान वस्तुओं के बीच होनी चाहिए। विकल्प D निहित रूप से "sister's phone" को संदर्भित करने के लिए अधिकारवाचक रूप ("sister's") का उपयोग करता है, जिससे एक स्पष्ट, संक्षिप्त और समानांतर तुलना संरचना बनती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन निहित संज्ञा (sister's) के साथ अधिकारवाचक का उपयोग करने की तुलना में थोड़ा कम संक्षिप्त है।
• B) जबकि "that of" का उपयोग करना सही है, यह अक्सर अति-औपचारिक होता है और किसी व्यक्ति के कब्जे का जिक्र करते समय अधिकारवाचक रूप (D) का उपयोग करने की तुलना में थोड़ा कम प्राकृतिक होता है।
• C) यह अत्यधिक शब्दाडंबरपूर्ण और जटिल है ("that which my sister has")।
• E) यह अनावश्यक और भोंडी संरचना "than is my sister’s phone" का उपयोग करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে অযৌক্তিকভাৱে এটা "phone" ক "my sister" (এজন ব্যক্তি) ৰ সৈতে তুলনা কৰে। তুলনা দুটা একে বস্তুৰ মাজত হ'ব লাগিব। বিকল্প D য়ে "sister's" অধিকাৰসূচক ৰূপ ব্যৱহাৰ কৰে যাতে নিহিতভাৱে "sister's phone" ক বুজায়, যাৰ ফলত এক স্পষ্ট, সংক্ষিপ্ত আৰু সমান্তৰাল তুলনা গাঁথনি সৃষ্টি হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু এটা নিহিত বিশেষ্য (sister's) ৰ সৈতে অধিকাৰসূচক ব্যৱহাৰ কৰাতকৈ সামান্য কম সংক্ষিপ্ত।
• B) "that of" ব্যৱহাৰ কৰাটো শুদ্ধ হ'লেও, এজন ব্যক্তিৰ দখলৰ কথা কওঁতে ই প্ৰায়ে অতি আনুষ্ঠানিক আৰু অধিকাৰসূচক ৰূপ (D) ব্যৱহাৰ কৰাতকৈ অলপ কম স্বাভাৱিক।
• C) এইটো অতি শব্দবহুল আৰু convoluted ("that which my sister has")।
• E) ই অপ্ৰয়োজনীয় আৰু অস্বাভাৱিক গঠন "than is my sister’s phone" ব্যৱহাৰ কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य अत्यधिक अतिरेक ("In my personal opinion," "I think that") से ग्रस्त है। सबसे सरल, सबसे सीधा और सबसे स्पष्ट संशोधन विकल्प E है, जो अनावश्यक शब्दों के बिना मुख्य अर्थ बताता है। "I think" व्यक्तिगत राय और आवश्यक क्रिया को पर्याप्त रूप से व्यक्त करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) अभी भी शब्दशः "I think that" का उपयोग करता है।
• B) "In my opinion" मूल से बेहतर है लेकिन E की तुलना में थोड़ा कम सीधा है, जो सीधे विषय और क्रिया पर जाता है।
• C) "Personally, I think" अभी भी निरर्थक है; "I think" स्वाभाविक रूप से व्यक्तिगत है।
• D) "in my opinion" को अंत में रखने से वाक्य मुख्य क्रिया पर थोड़ा कम केंद्रित होता है और E की तुलना में कम संक्षिप्त होता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে অতিৰিক্ত পুনৰাবৃত্তি ("In my personal opinion," "I think that") ৰ সন্মুখীন হয়। আটাইতকৈ সৰল, আটাইতকৈ পোনপটীয়া আৰু আটাইতকৈ স্পষ্ট সংশোধন হৈছে বিকল্প E, যিয়ে অপ্ৰয়োজনীয় শব্দ অবিহনে মূল অৰ্থ প্ৰকাশ কৰে। "I think" এ ব্যক্তিগত মতামত আৰু প্ৰয়োজনীয় ক্ৰিয়াটো পৰ্যাপ্তভাৱে প্ৰকাশ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এতিয়াও শব্দবহুল "I think that" ব্যৱহাৰ কৰে।
• B) "In my opinion" মূল বাক্যতকৈ ভাল কিন্তু E তকৈ সামান্য কম পোনপটীয়া, যিটো পোনপটীয়াকৈ বিষয় আৰু ক্ৰিয়ালৈ যায়।
• C) "Personally, I think" এতিয়াও পুনৰাবৃত্তিমূলক; "I think" স্বাভাৱিকতে ব্যক্তিগত।
• D) শেষত "in my opinion" ৰখাটোৱে বাক্যটোক মূল ক্ৰিয়াৰ ওপৰত অলপ কম কেন্দ্ৰীভূত কৰে আৰু E তকৈ কম সংক্ষিপ্ত কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य एक भोंडा विरोधाभास बनाता है जहां पेंटिंग की सुंदरता को उसके विनाश के कारणों (गंदगी और उपेक्षा) के विपरीत किया जाता है। अतार्किक संबंध "but" का उपयोग है। विकल्प E अनावश्यक विरोधाभासी संयोजन ("but") को समाप्त करता है और वाक्य को सरल बनाता है, एक स्पष्ट, निष्क्रिय निर्माण में सुंदर पेंटिंग की स्थिति और उसके विनाश के एजेंटों पर ध्यान केंद्रित करता है जो इस ध्यान के लिए उपयुक्त है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह अर्थ को बदलता है, यह सुझाव देता है कि पेंटिंग सुंदर थी भले ही वह गंदी और उपेक्षित थी, या यह कि सुंदर होना और गंदा होना समन्वित गुण हैं।
• B) हालांकि व्याकरण की दृष्टि से सही है, यह विरोधाभासी प्रकृति ("though beautiful") को बरकरार रखता है जो E की तुलना में कम सीधा है, जो केवल सुंदर पेंटिंग के बारे में तथ्यों को बताता है।
• C) सक्रिय आवाज में यह रूपांतरण मूल के ध्यान में रहे पेंटिंग के बजाय "Dirt and neglect" पर ध्यान केंद्रित करता है।
• D) C के समान, यह ध्यान को पेंटिंग से हटाकर विनाशकारी तत्वों पर केंद्रित करता है, जिससे मूल कथन के जोर को बदल दिया जाता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে এটা অস্বাভাৱিক বৈপৰীত্য সৃষ্টি কৰে য'ত চিত্ৰকলাৰ সৌন্দৰ্য্য ইয়াৰ ধ্বংসৰ কাৰণ (ময়লা আৰু আওকাণ) ৰ সৈতে বিপৰীত হয়। অযৌক্তিক সংযোগ হ'ল "but" ৰ ব্যৱহাৰ। বিকল্প E য়ে অপ্ৰয়োজনীয় বৈপৰীত্যপূৰ্ণ সংযোজন ("but") আঁতৰ কৰে আৰু বাক্যটোক সৰল কৰে, এটা স্পষ্ট, নিষ্ক্ৰিয় গঠনত সুন্দৰ চিত্ৰকলাৰ অৱস্থা আৰু ইয়াৰ ধ্বংসৰ কাৰকবোৰৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই অৰ্থ সলনি কৰে, যাৰ ফলত সূচায় যে চিত্ৰকলাটো ধুনীয়া আছিল যদিও আৱৰ্জনা আৰু আওকাণ কৰা হৈছিল, বা ধুনীয়া হোৱা আৰু লেতেৰা হোৱা সমন্বিত গুণ।
• B) ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ হ'লেও, ই বৈপৰীত্যপূৰ্ণ প্ৰকৃতি ("though beautiful") বজাই ৰাখে যিটো E তকৈ কম পোনপটীয়া, যিয়ে সুন্দৰ চিত্ৰকলাৰ বিষয়ে কেৱল তথ্যসমূহ উল্লেখ কৰে।
• C) সক্ৰিয় স্বৰলৈ এই ৰূপান্তৰণে মূলৰ মনোযোগ থকা চিত্ৰকলাৰ পৰিৱৰ্তে "Dirt and neglect" ৰ ওপৰত মনোযোগ স্থানান্তৰ কৰে।
• D) C ৰ দৰেই, এইটোৱে চিত্ৰকলাৰ পৰা মনোযোগ আঁতৰাই ধ্বংসাত্মক উপাদানসমূহৰ ওপৰত পেলায়, যাৰ ফলত মূল বক্তব্যৰ গুৰুত্ব সলনি হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: एक रियायती संबंध इंगित करता है कि एक विचार दूसरे के आलोक में आश्चर्यजनक है (X हुआ भले ही Y सत्य था)। विकल्प C विवादास्पद प्रकृति (Y) को बाद की क्रिया (X) से स्पष्ट रूप से जोड़ने के लिए अधीनस्थ संयोजन "Although" का उपयोग करता है, जिससे एक प्रवाहमय, जटिल वाक्य बनता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "and" का उपयोग करने से रियायत या विरोधाभास का संकेत दिए बिना केवल दो विचारों का समन्वय होता है।
• B) यह सुझाव देता है कि वैज्ञानिक ने कागज और परिकल्पना को एक साथ प्रकाशित किया, और रियायत के कारण को गलत तरीके से प्रस्तुत करता है (रियायत विवाद के बारे में है, न कि प्रकाशन के कार्य के बारे में)।
• D) यह अत्यधिक शब्दशः है और नामकरण ("The publication of his paper occurred") का उपयोग करता है।
• E) यह अर्थ को बदलता है, यह सुझाव देते हुए कि परिकल्पना स्वयं प्रकाशित हुई थी, न कि शोध वाले कागज को।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: এক ৰেহাইমূলক সম্পৰ্কে সূচায় যে এটা ধাৰণা আন এটাৰ পোহৰত আচৰিত (X ঘটিছিল যদিও Y সত্য আছিল)। বিকল্প C য়ে "Although" অধীনস্থ সংযোজন ব্যৱহাৰ কৰে যাতে বিতৰ্কিত প্ৰকৃতি (Y) ক পৰৱৰ্তী ক্ৰিয়া (X) ৰ সৈতে স্পষ্টভাৱে সংযোগ কৰিব পাৰি, যাৰ ফলত এটা স্পষ্ট, জটিল বাক্য সৃষ্টি হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) "and" ব্যৱহাৰ কৰিলে ৰেহাই বা বৈপৰীত্য সূচিত নকৰাকৈ কেৱল দুয়োটা ধাৰণাৰ সমন্বয় কৰা হয়।
• B) ই সূচায় যে বিজ্ঞানীজনে একেলগে কাকত আৰু অনুমান প্ৰকাশ কৰিছিল, আৰু ৰেহাইৰ কাৰণটো ভুলকৈ উপস্থাপন কৰে (ৰেহাইটো বিতৰ্কৰ বিষয়ে, প্ৰকাশ কৰাৰ ক্ৰিয়াৰ বিষয়ে নহয়)।
• D) এইটো অতি শব্দবহুল আৰু নামমাত্ৰকৰণ ("The publication of his paper occurred") ব্যৱহাৰ কৰে।
• E) ই অৰ্থ সলনি কৰে, যাৰ ফলত সূচায় যে অনুমানটো নিজেই প্ৰকাশ কৰা হৈছিল, গৱেষণা থকা কাকতখন নহয়।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य निष्क्रिय है और एक विशिष्ट टाइम स्टैम्प के साथ भोंडे ढंग से शुरू होता है, जो अक्सर विषय-क्रिया कोर को कमजोर करता है। विकल्प B वाक्य को सक्रिय आवाज में बदलता है, एजेंट ("The train operator") और क्रिया ("applied") को पहले रखता है। यह विशिष्ट समय को अंत में रखकर मानक MPT (मैनर, प्लेस, टाइम) क्रम का पालन करता है, जो सबसे प्राकृतिक और स्पष्ट प्रवाह प्रदान करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह निष्क्रिय आवाज ("were applied") को बरकरार रखता है।
• C) सक्रिय होने के बावजूद, समय वाक्यांश को ठीक शुरुआत में रखने से महत्वपूर्ण क्रिया और एजेंट की तुलना में समय पर अभी भी अधिक जोर दिया जा सकता है।
• D) यह एक अविश्वसनीय रूप से शब्दशः और भोंडी संरचना ("Applying the emergency brakes was done by...") का उपयोग करता है।
• E) यह निष्क्रिय आवाज को बरकरार रखता है और समय वाक्यांश को एजेंट से पहले रखता है, जो B में सक्रिय संरचना की तुलना में कम प्रवाहमय है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটো নিষ্ক্ৰিয় আৰু এটা নিৰ্দিষ্ট সময়ৰ মোহৰৰ সৈতে অস্বাভাৱিকভাৱে আৰম্ভ হয়, যাৰ ফলত প্ৰায়ে বিষয়-ক্ৰিয়াৰ মূল অংশ দুৰ্বল হয়। বিকল্প B য়ে বাক্যটোক সক্ৰিয় স্বৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে, কৰ্তা ("The train operator") আৰু ক্ৰিয়া ("applied") ক প্ৰথমে ৰাখে। ই শেষত নিৰ্দিষ্ট সময় ৰাখি মানক MPT (ধৰণ, স্থান, সময়) ক্ৰম অনুসৰণ কৰে, যাৰ ফলত আটাইতকৈ স্বাভাৱিক আৰু স্পষ্ট প্ৰবাহ পোৱা যায়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("were applied") বজাই ৰাখে।
• C) সক্ৰিয় হ'লেও, সময়ৰ বাক্যাংশটো একেবাৰে আৰম্ভণিতে ৰাখিলে গুৰুত্বপূৰ্ণ ক্ৰিয়া আৰু কৰ্তাৰ ওপৰত সময়টোক অতিৰিক্তভাৱে গুৰুত্ব দিব পাৰি।
• D) ই এটা অবিশ্বাস্যভাৱে শব্দবহুল আৰু অস্বাভাৱিক গঠন ("Applying the emergency brakes was done by...") ব্যৱহাৰ কৰে।
• E) ই নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ বজাই ৰাখে আৰু সময়ৰ বাক্যাংশটোক কৰ্তাৰ আগত স্থান দিয়ে, যিটো B ত থকা সক্ৰিয় গাঁথনিতকৈ কম fluent।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में गैर-प्रतिबंधात्मक सापेक्ष खंड "which were falling apart" का उपयोग किया गया है, जो मुख्य विचार को अनावश्यक रूप से बाधित करता है। विकल्प C अल्पविरामों द्वारा अलग किए गए एक अपोज़िटिव कृदंत वाक्यांश ("falling apart") का उपयोग करता है। यह गैर-आवश्यक संशोधन कहीं अधिक संक्षिप्त है और दीवारों की स्थिति को सीधे विषय से जोड़ता है, जिससे वाक्य की तरलता में काफी सुधार होता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "falling apart" को अंत में रखने से यह एक ढीला संशोधक बन जाता है, जिससे दीवारों के साथ संबंध कमजोर हो जाता है।
• B) "but" का उपयोग करने से अवधारणाओं को दो खंडों में अलग कर दिया जाता है, जिससे यह भावना खत्म हो जाती है कि दीवारें एक साथ गिर रही थीं और उन्हें महत्वपूर्ण माना जा रहा था।
• D) यह महत्व पर जोर देता है (माना गया भाग) और यदि प्राथमिक संदर्भ दीवारों की खराब स्थिति है तो एक भ्रमित करने वाले प्रारंभिक संशोधक का उपयोग करता है।
• E) संशोधक को शुरुआत में रखना स्वीकार्य है, लेकिन यह गैर-आवश्यक वर्णनात्मक वाक्यांश को उस विषय (C) के ठीक बगल में रखने की तुलना में कम प्रवाहमय है जिसे वह संशोधित करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে অ-প্ৰতিবন্ধক আপেক্ষিক দফা "which were falling apart" ব্যৱহাৰ কৰে, যিয়ে মূল ধাৰণাটোত অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে বাধা দিয়ে। বিকল্প C য়ে কমাৰ দ্বাৰা নিৰ্ধাৰিত এটা এপ'জিটিভ ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ ("falling apart") ব্যৱহাৰ কৰে। এই অ-জৰুৰী সংশোধনটো যথেষ্ট সংক্ষিপ্ত আৰু দেৱালৰ অৱস্থাক পোনপটীয়াকৈ বিষয়টোৰ সৈতে সংযোগ কৰে, যাৰ ফলত বাক্যটোৰ প্ৰবাহ বহুগুণে উন্নত হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) শেষত "falling apart" ৰখাৰ ফলত ই এটা শিথিল সংশোধক হৈ পৰে, যাৰ ফলত দেৱালৰ সৈতে সংযোগ দুৰ্বল হয়।
• B) "but" ব্যৱহাৰ কৰিলে ধাৰণাবোৰক দুটা দফাত পৃথক কৰা হয়, যাৰ ফলত দেৱালবোৰ একেলগে ভাগি পৰিছিল আৰু তাৎক্ষণিকভাৱে তাৎপৰ্যপূৰ্ণ বুলি গণ্য কৰা হৈছিল।
• D) এইটোৱে তাৎপৰ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে (গণ্য কৰা অংশ) আৰু যদি প্ৰাথমিক প্ৰসংগ দেৱালবোৰৰ বেয়া অৱস্থা হয় তেন্তে এটা বিভ্ৰান্তিকৰ প্ৰাৰম্ভিক সংশোধক ব্যৱহাৰ কৰে।
• E) আৰম্ভণিতে সংশোধক ৰখা গ্ৰহণযোগ্য কিন্তু ই সংশোধন কৰা বিষয়টোৰ (C) ঠিক কাষত অ-জৰুৰী বৰ্ণনামূলক বাক্যাংশটো ৰখাতকৈ কম প্ৰাঞ্জল।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य अत्यधिक समन्वय ("and... and...") का उपयोग करके एक रन-ऑन है। तीनों क्रियाएं स्टोर पर हुईं। विकल्प E संदर्भ स्थापित करने के लिए एक संक्षिप्त परिचयात्मक पूर्वसर्ग वाक्यांश ("At the store") का उपयोग करता है, जिसके बाद एक स्पष्ट विषय ("he") और दो समानांतर, समन्वित क्रियाएं (bought and saw) होती हैं, जो सबसे स्पष्ट और सबसे प्रवाहमय संरचना प्रदान करती हैं।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह एक वर्तमान कृदंत ("Going to the store") का उपयोग करता है जिसका तात्पर्य है कि खरीदने और देखने की क्रिया जाने की क्रिया के दौरान हुई, जो स्टोर पर क्रियाओं को स्थापित करने की तुलना में कम सटीक है।
• B) यह तकनीकी रूप से सही है लेकिन गैर-प्रतिबंधात्मक सापेक्ष खंड "where he bought..." का उपयोग E में साधारण पूर्वसर्ग वाक्यांश की तुलना में थोड़ा कम कुशल है।
• C) यह व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन "while he was at the store" खंड इसे E की तुलना में थोड़ा भारी और कम सीधा बनाता है।
• D) यह अतार्किक है; उसे खरीदने और देखने के लिए स्टोर पर होना चाहिए, जिससे "after he went" भद्दा हो जाता है, क्योंकि इस संदर्भ में जाना वहीं होने जैसा है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটো অত্যাধিক সমন্বয় ("and... and...") ব্যৱহাৰ কৰি এটা ৰান-অন। তিনিওটা ক্ৰিয়া দোকানখনত হৈছিল। বিকল্প E য়ে এটা সংক্ষিপ্ত পৰিচয়মূলক অব্যয় পদগুচ্ছ ("At the store") ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰসংগটো স্থাপন কৰে, তাৰ পিছত এটা স্পষ্ট বিষয় ("he") আৰু দুটা সমান্তৰাল, সমন্বয় ক্ৰিয়া (bought and saw) ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত আটাইতকৈ স্পষ্ট আৰু আটাইতকৈ প্ৰাঞ্জল গাঁথনি পোৱা যায়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এইটোৱে এটা বৰ্তমান ক্ৰিয়াবিশেষণ ("Going to the store") ব্যৱহাৰ কৰে যিয়ে সূচায় যে ক্ৰয় আৰু দেখাটো যোৱাৰ ক্ৰিয়াৰ সময়ত ঘটিছিল, যিটো দোকানৰ ওচৰত ক্ৰিয়াবোৰ স্থান দিয়াৰ তুলনাত কম সঠিক।
• B) এইটো কাৰিকৰীভাৱে শুদ্ধ কিন্তু অ-প্ৰতিবন্ধক আপেক্ষিক দফা "where he bought..." ৰ ব্যৱহাৰ E ত থকা সৰল অব্যয় পদগুচ্ছতকৈ অলপ কম কাৰ্যক্ষম।
• C) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু "while he was at the store" দফাৰ ফলত ই E তকৈ অলপ গধুৰ আৰু কম পোনপটীয়া হয়।
• D) এইটো অযৌক্তিক; তেওঁ ক্ৰয় কৰিবলৈ আৰু চাবলৈ দোকানৰ ওচৰত থাকিব লাগিব, যাৰ ফলত "after he went" অস্বাভাৱিক হয়, কিয়নো যোৱাটো এই প্ৰসংগত তাত থকাৰ দৰেই।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य शब्दशः और अक्सर कमजोर "It is important that..." निर्माण का उपयोग करता है। विकल्प B इसे मजबूत मॉडल क्रिया "must consider" से बदल देता है, जिससे आवश्यकता प्रत्यक्ष, आधिकारिक और संक्षिप्त हो जाती है, जबकि सक्रिय आवाज को बनाए रखा जाता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह निष्क्रिय आवाज ("are important to be considered") का उपयोग करता है और क्रिया वाक्यांश को अजीब तरह से विभाजित करता है।
• C) यह नामकरण ("Considering the financial implications is important") का उपयोग करता है और B की तुलना में कम सीधा है।
• D) यह पूरे में निष्क्रिय आवाज ("must be considered," "is made") का उपयोग करता है, जिससे अधिकांश गद्य में वांछित सक्रिय जोर कमजोर हो जाता है।
• E) यह शब्दशः "it is important that" निर्माण को बरकरार रखता है, जिससे आवश्यक विशिष्ट क्रिया के बजाय सामान्य महत्व पर ध्यान केंद्रित होता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে শব্দবহুল আৰু প্ৰায়ে দুৰ্বল "It is important that..." গঠন ব্যৱহাৰ কৰে। বিকল্প B য়ে ইয়াক শক্তিশালী মোডাল ক্ৰিয়া "must consider" ৰ সৈতে সলনি কৰে, যাৰ ফলত প্ৰয়োজনীয়তা পোনপটীয়া, কৰ্তৃত্বশীল আৰু সংক্ষিপ্ত হয় আৰু সক্ৰিয় স্বৰ বজাই ৰখা হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("are important to be considered") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু অস্বাভাৱিকভাৱে ক্ৰিয়া বাক্যাংশটোক বিভক্ত কৰে।
• C) ই নামমাত্ৰকৰণ ("Considering the financial implications is important") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু B তকৈ কম পোনপটীয়া।
• D) ই সমগ্ৰ বাক্যটোত নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("must be considered," "is made") ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত বেছিভাগ গদ্যত বিচৰা সক্ৰিয় গুৰুত্ব দুৰ্বল হয়।
• E) ই শব্দবহুল "it is important that" গঠন বজাই ৰাখে, যাৰ ফলত প্ৰয়োজনীয় নিৰ্দিষ্ট ক্ৰিয়াৰ পৰিৱৰ্তে সাধাৰণ গুৰুত্বৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य एक पूर्ण प्रतिबंधात्मक सापेक्ष खंड ("who were discussing the new policy") का उपयोग करता है, जो अक्सर शब्दशः होता है। विकल्प C विषय के ठीक बाद एक विशेषण संशोधक के रूप में संक्षिप्त वर्तमान कृदंत वाक्यांश ("discussing the new policy") का उपयोग करता है। यह अर्थ खोए बिना वाक्य को काफी सुव्यवस्थित करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) कृदंत वाक्यांश को शुरुआत में रखना एक परिचयात्मक संशोधक बनाता है, स्वीकार्य है लेकिन C की तुलना में थोड़ा कम प्रवाहमय है।
• B) यह एक पूर्ण अधीनस्थ खंड ("as they discussed...") का उपयोग करता है जो C में वाक्यांश की तुलना में कम कुशल है।
• D) यह निष्क्रिय आवाज में है और ध्यान को "new policy" पर स्थानांतरित करता है, जिससे उपस्थित लोगों की बेचैनी पर मूल ध्यान खो जाता है।
• E) यह एक उलटी और भोंडी वाक्य संरचना ("Quite agitated were...") का उपयोग करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে এটা সম্পূৰ্ণ প্ৰতিবন্ধক আপেক্ষিক দফা ("who were discussing the new policy") ব্যৱহাৰ কৰে, যিটো প্ৰায়ে শব্দবহুল। বিকল্প C য়ে বিষয়টোৰ ঠিক পিছত এটা বিশেষণৰ সংশোধক হিচাপে সংক্ষিপ্ত বৰ্তমানৰ ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ ("discussing the new policy") ব্যৱহাৰ কৰে। ই অৰ্থ হেৰুৱা অবিহনে বাক্যটোক যথেষ্ট সুসংগত কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) আৰম্ভণিতে ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ ৰখা পৰিচয়মূলক সংশোধক, গ্ৰহণযোগ্য কিন্তু C তকৈ সামান্য কম প্ৰাঞ্জল।
• B) ই এটা সম্পূৰ্ণ অধীনস্থ দফা ব্যৱহাৰ কৰে ("as they discussed...") যিটো C ত থকা বাক্যাংশতকৈ কম কাৰ্যক্ষম।
• D) এইটো নিষ্ক্ৰিয় স্বৰত আছে আৰু মনোযোগ "new policy" লৈ স্থানান্তৰ কৰে, যাৰ ফলত উপস্থিত লোকসকলৰ উত্তেজনাৰ ওপৰত থকা মূল মনোযোগ হেৰুৱাই পেলায়।
• E) ই এটা ওলোটা আৰু অস্বাভাৱিক বাক্য গাঁথনি ("Quite agitated were...") ব্যৱহাৰ কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य जेरुंड ("coordinating," "writing") को एक इन्फिनिटिव ("to train") के साथ मिलाकर समानांतरता का उल्लंघन करता है। विकल्प B तीन सुसंगत जेरुंड वाक्यांशों ("coordinating logistics, writing documentation, and training new hires") का उपयोग करके इसे ठीक करता है, संरचनात्मक संतुलन और स्पष्टता बनाए रखता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "Documenting writing" एक अतार्किक वाक्यांश है और प्रलेखन लिखने के इच्छित अर्थ को बदल देता है।
• C) यह एक भोंडी उलटी संरचना का उपयोग करते हुए जेरुंड और इन्फिनिटिव ("to train") के दोषपूर्ण मिश्रण को बनाए रखता है।
• D) यह व्याकरण की दृष्टि से सही और प्रवाहमय है, लेकिन B समानांतर संरचना को ठीक करते हुए मूल विषय ("responsibilities") को बनाए रखता है, जिससे यह अधिक सीधा संशोधन बन जाता है।
• E) यह एक नामकरण ("the coordination of logistics") को जेरुंड के साथ मिलाता है, समानांतरता का उल्लंघन करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে এটা ইনফিনিটিভ ("to train") ৰ সৈতে জেৰুণ্ড ("coordinating," "writing") মিহলাই সমান্তৰালতা উলংঘা কৰে। বিকল্প B য়ে তিনিটা সুসংগত জেৰুণ্ড বাক্যাংশ ("coordinating logistics, writing documentation, and training new hires") ব্যৱহাৰ কৰি ইয়াক সংশোধন কৰে, গাঁথনিগত ভাৰসাম্য আৰু স্পষ্টতা বজাই ৰাখে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) "Documenting writing" এটা অযৌক্তিক বাক্যাংশ আৰু নথি লিখাৰ উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ সলনি কৰে।
• C) ই অস্বাভাৱিক ওলোটা গাঁথনি ব্যৱহাৰ কৰি জেৰুণ্ড আৰু ইনফিনিটিভ ("to train") ৰ ভুল মিশ্ৰণ বজাই ৰাখে।
• D) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ আৰু প্ৰাঞ্জল, কিন্তু B য়ে সমান্তৰাল গাঁথনি ঠিক কৰাৰ সময়ত মূল বিষয়টো ("responsibilities") বজাই ৰাখে, যাৰ ফলত ই অধিক পোনপটীয়া সংশোধন হয়।
• E) ই এটা নামমাত্ৰকৰণ ("the coordination of logistics") ক জেৰুণ্ডৰ সৈতে মিহলাই দিয়ে, সমান্তৰালতা উলংঘা কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में एक डांगलिंग मॉडिफायर ("Having failed to set the alarm") है, जो अतार्किक रूप से बताता है कि घर खुद अलार्म सेट करने में विफल रहा। विकल्प A सही एजेंट ("the residents") को मुख्य खंड का विषय बनाकर इसे हल करता है, यह स्पष्ट करता है कि वे ही थे जो अलार्म सेट करने में विफल रहे। पहले हुई क्रिया (अलार्म सेट करने में विफल होना) का प्रारंभिक स्थान एक स्पष्ट कारण-प्रभाव संबंध प्रदान करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह एक स्वीकार्य संरचनात्मक सुधार है लेकिन विफलता के एजेंट को एक व्यक्ति से अलार्म में बदल देता है। A निहित मानव एजेंट की पहचान करके डांगलिंग मॉडिफायर मुद्दे का अधिक सीधा सुधार है।
• C) यह डांगलिंग मॉडिफायर को अंत में अजीब तरह से रखा जाता है, जो अभी भी भ्रमित करने वाले रूप से घर को संदर्भित करता है।
• D) यह स्वीकार्य है, लेकिन गैर-आवश्यक कृदंत वाक्यांश ("failing to set the alarm") का स्थान A में परिचयात्मक संरचना की तुलना में कम मुहावरेदार है।
• E) यह शब्दशः है और भोंडी "was why" संरचना का उपयोग करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত এটা ওলমি থকা সংশোধক ("Having failed to set the alarm") আছে, যিয়ে অযৌক্তিকভাৱে সূচায় যে ঘৰটোৱে নিজেই এজাৰ্ম ছেট কৰাত ব্যৰ্থ হৈছিল। বিকল্প A য়ে সঠিক কৰ্তা ("the residents") ক মূল দফাৰ বিষয় কৰি এইটো সমাধান কৰে, যাৰ ফলত স্পষ্ট হয় যে তেওঁলোকেহে এজাৰ্ম ছেট কৰাত ব্যৰ্থ হৈছিল। প্ৰথমে ঘটা ক্ৰিয়াটোৰ (এজাৰ্ম ছেট কৰাত ব্যৰ্থ হোৱা) প্ৰাৰম্ভিক স্থান এক স্পষ্ট কাৰণ-প্ৰভাৱৰ সম্পৰ্ক প্ৰদান কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) এইটো এটা গ্ৰহণযোগ্য গাঁথনিগত সমাধান কিন্তু ব্যৰ্থতাৰ কৰ্তাক এজন ব্যক্তিৰ পৰা এজাৰ্মলৈ সলনি কৰে। নিহিত মানৱ কৰ্তা চিনাক্ত কৰি ওলমি থকা সংশোধক বিষয়টোৰ অধিক পোনপটীয়া সংশোধন হৈছে A।
• C) ই ওলমি থকা সংশোধকটোক শেষত অস্বাভাৱিকভাৱে ৰাখে, এতিয়াও বিভ্ৰান্তিকৰভাৱে ঘৰটোক উল্লেখ কৰে।
• D) এইটো গ্ৰহণযোগ্য, কিন্তু অ-জৰুৰী ক্ৰিয়াবিশেষণ পদগুচ্ছ ("failing to set the alarm") ৰ স্থান A ত থকা পৰিচয়মূলক গাঁথনিতকৈ কম বাক্যাংশগত।
• E) এইটো শব্দবহুল আৰু অস্বাভাৱিক "was why" গঠন ব্যৱহাৰ কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य निष्क्रिय रूप से वाक्यांशित है और अनावश्यक रूप से लंबा है ("before any decision is made about the construction project")। विकल्प B निष्क्रिय वाक्यांश को एक संक्षिप्त सक्रिय जेरुंड वाक्यांश ("before deciding on...") में बदलता है और सक्रिय आवाज ("We must consider") में मुख्य खंड को बनाए रखता है, जिसके परिणामस्वरूप सबसे कुशल और सीधी संरचना होती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह निष्क्रिय आवाज ("all options must be considered by us") को बरकरार रखता है और शब्दशः है।
• C) यह संक्षिप्त है लेकिन परिणाम खंड में निष्क्रिय आवाज ("all options must be considered") और एक भोंडे नाममात्र वाक्यांश ("Before the construction project decision") का उपयोग करता है।
• D) यह अति-औपचारिक है और नामकरण ("Considering all options must precede...") का उपयोग करता है।
• E) यह निष्क्रिय आवाज ("All options must be considered," "is made") को बरकरार रखता है और B की तुलना में कम सीधा है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটো নিষ্ক্ৰিয়ভাৱে বাক্যাংশযুক্ত আৰু অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে দীঘল ("before any decision is made about the construction project")। বিকল্প B য়ে নিষ্ক্ৰিয় বাক্যাংশটোক এটা সংক্ষিপ্ত সক্ৰিয় জেৰুণ্ড বাক্যাংশলৈ ("before deciding on...") ৰূপান্তৰিত কৰে আৰু সক্ৰিয় স্বৰত মূল দফা বজাই ৰাখে ("We must consider"), যাৰ ফলত আটাইতকৈ কাৰ্যক্ষম আৰু পোনপটীয়া গাঁথনি হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("all options must be considered by us") বজাই ৰাখে আৰু শব্দবহুল।
• C) এইটো সংক্ষিপ্ত কিন্তু ফলাফল দফাটোত নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("all options must be considered") আৰু এটা অস্বাভাৱিক নামমাত্ৰ বাক্যাংশ ("Before the construction project decision") ব্যৱহাৰ কৰে।
• D) এইটো অতি আনুষ্ঠানিক আৰু নামমাত্ৰকৰণ ("Considering all options must precede...") ব্যৱহাৰ কৰে।
• E) ই নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ("All options must be considered," "is made") বজাই ৰাখে আৰু B তকৈ কম পোনপটীয়া।

सही उत्तर की व्याख्या: क्रियाविशेषण "completely" और "fully" इस संदर्भ में "finished and ready" के अर्थ में बहुत कम जोड़ते हैं और अतिरेक पैदा करते हैं। विकल्प A दोनों क्रियाविशेषणों को हटाता है, जो प्रोटोटाइप की स्थिति का सबसे स्पष्ट और सबसे संक्षिप्त कथन प्रदान करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह "finished" को हटा देता है, जिससे जानकारी का एक महत्वपूर्ण टुकड़ा खो जाता है, और अभी भी संशोधक "completely" का उपयोग करता है।
• C) यह "fully" को बरकरार रखता है और A की तुलना में कम सामान्य वाक्यांश है।
• D) यह "completely" को बरकरार रखता है और A की तुलना में कम संक्षिप्त है।
• E) यह "fully" को बरकरार रखता है और "inspection" को "an inspection" में बदल देता है, जो अनावश्यक है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: "completely" আৰু "fully" ক্ৰিয়াবিশেষণবোৰে এই প্ৰসংগত "finished and ready" ৰ অৰ্থত সামান্যহে যোগ কৰে আৰু পুনৰাবৃত্তি সৃষ্টি কৰে। বিকল্প A য়ে দুয়োটা ক্ৰিয়াবিশেষণ আঁতৰাই প্ৰ'টোটাইপৰ স্থিতিৰ আটাইতকৈ স্পষ্ট আৰু আটাইতকৈ সংক্ষিপ্ত বক্তব্য প্ৰদান কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) ই "finished" আঁতৰাই দিয়ে, যাৰ ফলত এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ তথ্য হেৰুৱাই পেলায়, আৰু এতিয়াও "completely" সংশোধক ব্যৱহাৰ কৰে।
• C) ই "fully" বজাই ৰাখে আৰু A তকৈ কম সাধাৰণ বাক্যাংশ।
• D) ই "completely" বজাই ৰাখে আৰু A তকৈ কম সংক্ষিপ্ত।
• E) ই "fully" বজাই ৰাখে আৰু "inspection" ক "an inspection" লৈ সলনি কৰে, যিটো অপ্ৰয়োজনীয়।

सही उत्तर की व्याख्या: "asked him to" के बाद क्रियाओं की सूची समानांतर होनी चाहिए। पहले दो आइटम इन्फिनिटिव हैं ("sign" से पहले निहित "to")। अंतिम आइटम ("mailing") एक जेरुंड/कृदंत है, जो समानांतरता का उल्लंघन करता है। विकल्प C "mailing" को समानांतर इन्फिनिटिव बेस वर्ब "mail" में बदलकर इसे ठीक करता है, क्रियाविशेषण "immediately" को अंतिम क्रिया से पहले प्रभावी ढंग से रखता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) हालांकि व्याकरण की दृष्टि से सही है, लेकिन हर आइटम से पहले "to" दोहराना मानक सूचियों में C की तुलना में कम संक्षिप्त और थोड़ा कम प्रवाहमय है।
• B) यह एक इन्फिनिटिव बेस वर्ब ("sign") को एक जेरुंड ("signing") और एक इन्फिनिटिव बेस वर्ब ("mail") के साथ मिलाता है।
• D) यह भारी नामकरण ("the filling out," "the signing," "the immediate mailing") का उपयोग करता है, जिससे वाक्य अत्यधिक शब्दशः और भद्दा हो जाता है।
• E) यह क्रिया निर्माण को "asked him for" में बदलता है, जिसके लिए जेरुंड ("filling out," "signing," "mailing") की आवश्यकता होती है, लेकिन यह वाक्यांश C में सक्रिय इन्फिनिटिव संरचना की तुलना में कम सीधा है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: "asked him to" ৰ পিছত ক্ৰিয়াবোৰৰ তালিকা সমান্তৰাল হ'ব লাগিব। প্ৰথম দুটা বস্তু হৈছে ইনফিনিটিভ ("sign" ৰ আগত নিহিত "to")। শেষৰ বস্তুটো ("mailing") এটা জেৰুণ্ড/ক্ৰিয়াবিশেষণ, যাৰ ফলত সমান্তৰালতা উলংঘা হয়। বিকল্প C য়ে "mailing" ক সমান্তৰাল ইনফিনিটিভ আধাৰ ক্ৰিয়া "mail" লৈ সলনি কৰি এইটো সংশোধন কৰে, ক্ৰিয়াবিশেষণ "immediately" ক ফলপ্ৰসূদংভেৰে অন্তিম ক্ৰিয়াৰ আগত ৰাখে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ হ'লেও, প্ৰতিটো বস্তুৰ আগত "to" পুনৰাবৃত্তি কৰাটো C তকৈ কম সংক্ষিপ্ত আৰু মানক তালিকাত অলপ কম প্ৰাঞ্জল।
• B) ই এটা ইনফিনিটিভ আধাৰ ক্ৰিয়া ("sign") ক এটা জেৰুণ্ড ("signing") আৰু এটা ইনফিনিটিভ আধাৰ ক্ৰিয়া ("mail") ৰ সৈতে মিহলাই দিয়ে।
• D) ই গধুৰ নামমাত্ৰকৰণ ("the filling out," "the signing," "the immediate mailing") ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত বাক্যটো অত্যন্ত শব্দবহুল আৰু অস্বাভাৱিক হয়।
• E) ই ক্ৰিয়াৰ গঠনটোক "asked him for" লৈ সলনি কৰে, যাৰ বাবে জেৰুণ্ডৰ প্ৰয়োজন ("filling out," "signing," "mailing"), কিন্তু এই বাক্যাংশটো C ত থকা সক্ৰিয় ইনফিনিটিভ গাঁথনিতকৈ কম পোনপটীয়া।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य एक अतार्किक कारण बताता है: सुहावना मौसम आमतौर पर लंबी पैदल यात्रा को प्रोत्साहित करता है, न कि रोकता है। इसे ठीक करने के लिए, इच्छित संबंध विरोधाभासी या रियायती होना चाहिए। विकल्प B विरोधाभासी संयोजन "but" का उपयोग स्पष्ट रूप से यह दिखाने के लिए करता है कि अच्छे मौसम के बावजूद, लंबी पैदल यात्रा नहीं हुई, जिससे तार्किक त्रुटि ठीक हो गई।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह पूरी तरह से अर्थ बदल देता है कि वे लंबी पैदल यात्रा के लिए गए थे।
• C) यह एक अतार्किक कारण-प्रभाव संबंध बनाता है, जिसका तात्पर्य है कि लंबी पैदल यात्रा न करने के कारण सुहावना मौसम हुआ।
• D) "and" का उपयोग करने से केवल घटनाओं का समन्वय होता है, जिससे आवश्यक विरोधाभास या अप्रत्याशित मोड़ को समझाने में विफलता होती है।
• E) "Thus" परिणाम को इंगित करता है, जिसका अर्थ है कि सुहावने मौसम के कारण वे लंबी पैदल यात्रा के लिए नहीं गए, जो मूल वाक्य के समान ही अतार्किक अर्थ है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে এটা অযৌক্তিক কাৰণ উল্লেখ কৰে: মনোমোহা বতৰে সাধাৰণতে হাইকিঙক উৎসাহিত কৰে, ইয়াক বাধা নিদিয়ে। এইটো সংশোধন কৰিবলৈ, উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত সম্পৰ্কটো বৈপৰীত্যপূৰ্ণ বা ৰেহাইমূলক হ'ব লাগিব। বিকল্প B য়ে বৈপৰীত্যপূৰ্ণ সংযোজন "but" ব্যৱহাৰ কৰি স্পষ্টকৈ দেখুৱায় যে ভাল বতৰ থকা স্বত্বেও হাইকিং হোৱা নাছিল, যৌক্তিক ত্ৰুটিটো সংশোধন কৰা হৈছে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই সম্পূৰ্ণৰূপে অৰ্থ সলনি কৰে এই বুলি উল্লেখ কৰি যে তেওঁলোকে হাইকিঙলৈ গৈছিল।
• C) ই এক অযৌক্তিক কাৰণ-প্ৰভাৱৰ সম্পৰ্ক সৃষ্টি কৰে, যাৰ ফলত সূচায় যে হাইকিং নকৰাৰ ফলত মনোমোহা বতৰ হৈছিল।
• D) "and" ব্যৱহাৰ কৰিলে কেৱল ঘটনাবোৰ সমন্বয় কৰা হয়, যাৰ ফলত প্ৰয়োজনীয় বৈপৰীত্য বা অপ্রত্যাশিত ঘটনাৰ বৰ্ণনা কৰাত ব্যৰ্থ হয়।
• E) "Thus" এ পৰিণাম সূচায়, অৰ্থাৎ মনোমোহা বতৰৰ ফলত তেওঁলোকে হাইকিঙলৈ নোযোৱা হয়, যিটো মূল বাক্যৰ দৰেই অযৌক্তিক অৰ্থ।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में एक दोहरा नकारात्मक ("cannot hardly") है। "Hardly" स्वयं एक नकारात्मक क्रियाविशेषण है (जिसका अर्थ है 'शायद ही' या 'लगभग नहीं')। इसे ठीक करने के लिए, सहायक नकारात्मक ("not") को हटाना होगा। विकल्प A सही ढंग से "can hardly" का उपयोग करता है, दोहरे नकारात्मक को हटाता है और मानक मुहावरेदार वाक्यांश को पुनर्स्थापित करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह दोहरा नकारात्मक बरकरार रखता है और "hardly" को गलत जगह पर रखता है।
• C) "Hardly" को शुरुआत में रखना भद्दा है और A की तुलना में कम सामान्य है, और संरचना भोंडी होने के कारण दोहरे नकारात्मक मुद्दे को पूरी तरह से हल नहीं करता है।
• D) यह "hardly" को वाक्य के अंत में गलत जगह पर रखता है।
• E) "I cannot believe that the shipment arrived today" व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन इच्छित अर्थ को 'मैं लगभग विश्वास नहीं कर सकता' से 'मैं पूरी तरह से विश्वास नहीं करता' में बदल देता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত এটা দুগুণ নঞৰ্থক ("cannot hardly") আছে। "Hardly" নিজেই এটা নঞৰ্থক ক্ৰিয়াবিশেষণ (যাৰ অৰ্থ 'কদাচিত' বা 'প্ৰায় নহয়')। এইটো সংশোধন কৰিবলৈ, সহায়ক নঞৰ্থক ("not") আঁতৰাব লাগিব। বিকল্প A য়ে দুগুণ নঞৰ্থক আঁতৰাই আৰু মানক বাক্যাংশ পুনৰুদ্ধাৰ কৰি "can hardly" সঠিকভাৱে ব্যৱহাৰ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) ই দুগুণ নঞৰ্থক বজাই ৰাখে আৰু "hardly" ক ভুল ঠাইত ৰাখে।
• C) "Hardly" ক আৰম্ভণিতে ৰখা অস্বাভাৱিক আৰু A তকৈ কম সাধাৰণ, আৰু গাঁথনিটো অসাৱধান হোৱাৰ বাবে দুগুণ নঞৰ্থক বিষয়টো সম্পূৰ্ণৰূপে সমাধান নকৰে।
• D) ই "hardly" ক বাক্যটোৰ শেষত ভুল ঠাইত ৰাখে।
• E) "I cannot believe that the shipment arrived today" ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ 'মই প্ৰায় বিশ্বাস কৰিব নোৱাৰো' ৰ পৰা 'মই সম্পূৰ্ণৰূপে বিশ্বাস নকৰো' লৈ সলনি কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य शब्दशः है, जिसमें निर्माण "The primary reason... was that..." और निरर्थक वाक्यांश "to come back" का उपयोग किया गया है। विकल्प C मुख्य खंड को सक्रिय आवाज में बदलकर और "because" द्वारा पेश किए गए एक संक्षिप्त अधीनस्थ खंड का उपयोग करके पूरी संरचना को सरल बनाता है, अतिरेक के बिना कारण और प्रभाव को स्पष्ट रूप से बताता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह एक भोंडे "which caused the delay" खंड का उपयोग करता है और अनावश्यक "to come back" को बरकरार रखता है।
• B) यह संक्षिप्त है लेकिन विषय के रूप में नामकरण ("Waiting for the final test results") का उपयोग करता है, जो कारण पर ध्यान केंद्रित करने की तुलना में थोड़ा कम स्पष्ट है। यह थोड़ा शब्दशः "to come back" को भी बरकरार रखता है।
• D) यह नामकरण का उपयोग करता है और शब्दशः "The primary reason for the delay..." निर्माण को बरकरार रखता है।
• E) यह एक बोझिल उलटी संरचना ("The final test results were what...") का उपयोग करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটো শব্দবহুল, "The primary reason... was that..." গঠন আৰু পুনৰাবৃত্তিমূলক বাক্যাংশ "to come back" ব্যৱহাৰ কৰে। বিকল্প C য়ে মূল দফাটোক সক্ৰিয় স্বৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰি আৰু "because" ৰ দ্বাৰা পৰিচয় কৰোৱা এটা সংক্ষিপ্ত অধীনস্থ দফা ব্যৱহাৰ কৰি সমগ্ৰ গাঁথনিটোক সৰল কৰে, যাৰ ফলত পুনৰাবৃত্তি অবিহনে কাৰণ আৰু প্ৰভাৱ স্পষ্টকৈ উল্লেখ কৰা হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই এটা অস্বাভাৱিক "which caused the delay" দফা ব্যৱহাৰ কৰে আৰু অপ্ৰয়োজনীয় "to come back" বজাই ৰাখে।
• B) এইটো সংক্ষিপ্ত কিন্তু বিষয় হিচাপে নামমাত্ৰকৰণ ("Waiting for the final test results") ব্যৱহাৰ কৰে, যিটো কাৰণটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ তুলনাত অলপ কম স্পষ্ট। ই সামান্য শব্দবহুল "to come back" ক ধৰি ৰাখে।
• D) ই নামমাত্ৰকৰণ ব্যৱহাৰ কৰে আৰু শব্দবহুল "The primary reason for the delay..." গঠন বজাই ৰাখে।
• E) ই এটা কষ্টকৰ ওলোটা গাঁথনি ("The final test results were what...") ব্যৱহাৰ কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य का तात्पर्य है कि उसने लगभग कमाई की ("nearly earned") लेकिन विफल रही, जिससे इच्छित अर्थ बदल जाता है। इरादा कमाई गई राशि को संशोधित करना है। सीमित करने वाला क्रियाविशेषण "nearly" को उस वाक्यांश ("$1,000") के ठीक पहले रखा जाना चाहिए जिसे वह संशोधित करता है। विकल्प A इस गलत जगह पर रखे गए संशोधक को ठीक करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह खंड की शुरुआत में संशोधक का एक भोंडा स्थान है।
• C) यह प्रत्यक्ष वस्तु ($1,000) और संशोधक को विभाजित करता है, जिससे संरचना कम प्रवाहमय हो जाती है।
• D) यह विधेय के प्रवाह को बाधित करता है और क्रिया को वस्तु से अनावश्यक रूप से अलग करता है।
• E) पूर्वसर्ग वाक्यांश को पहले रखना स्वीकार्य है, लेकिन मूल वाक्य में पहले से ही सामान्य त्रुटि है (उसने लगभग कमाई की, न कि लगभग $1,000 कमाई)। A मूल संशोधन मुद्दे को सही ढंग से ठीक करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে সূচায় যে তাই প্ৰায় উপাৰ্জন কৰিছিল ("nearly earned") কিন্তু বিফল হৈছিল, যাৰ ফলত উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ সলনি হয়। উদ্দেশ্য হৈছে উপাৰ্জন কৰা পৰিমাণ সংশোধন কৰা। সীমিত কৰা ক্ৰিয়াবিশেষণ "nearly" ক ই সংশোধন কৰা বাক্যাংশটোৰ ("$1,000") ঠিক আগতে ৰাখিব লাগে। বিকল্প A য়ে এই ভুল ঠাইত ৰখা সংশোধকটোক শুদ্ধ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) এইটো দফাৰ আৰম্ভণিতে সংশোধকৰ এটা অস্বাভাৱিক স্থান।
• C) ই পোনপটীয়া বস্তু ($1,000) আৰু সংশোধকটোক বিভক্ত কৰে, যাৰ ফলত গাঁথনিটো কম প্ৰাঞ্জল হয়।
• D) ই প্ৰেডিকেটৰ প্ৰবাহত বাধা দিয়ে আৰু ক্ৰিয়াটোক বস্তুৰ পৰা অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে পৃথক কৰে।
• E) অব্যয় পদগুচ্ছটো প্ৰথমে ৰখা গ্ৰহণযোগ্য, কিন্তু মূল বাক্যটোত ইতিমধ্যে সাধাৰণ ত্ৰুটি আছে (তাই প্ৰায় উপাৰ্জন কৰিছিল, নহয় প্ৰায় $1,000 উপাৰ্জন কৰিছিল)। A য়ে মূল সংশোধন বিষয়টোক সঠিকভাৱে ঠিক কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल सेट में भोंडे वाक्य शामिल हैं। विकल्प C सबसे प्रभावी संशोधन है क्योंकि यह नामकरण ("the dog’s loud barking") को मजबूत विषय के रूप में उपयोग करता है, संदर्भ के लिए समय की कमी को पहले रखता है, और मजबूत सक्रिय क्रिया "woke" का उपयोग करता है, सभी विचारों को एक एकल, संक्षिप्त और केंद्रित वाक्य में जोड़ता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह एक डांगलिंग मॉडिफायर बनाता है, जो अतार्किक रूप से बताता है कि पड़ोस जोर से भौंक रहा था।
• B) "which woke" का उपयोग करना व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन C में संशोधन की तुलना में कम संक्षिप्त और सुरुचिपूर्ण है, जो एक नाममात्र विषय का उपयोग करता है।
• D) यह सरल समन्वय ("and") का उपयोग करता है जो C में उपयोग की जाने वाली अधीनता/नामकरण की तुलना में कम संरचनात्मक रूप से परिष्कृत है।
• E) यह निष्क्रिय और अत्यधिक शब्दशः है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল গোটটোত চুটি বাক্য আছে। বিকল্প C আটাইতকৈ ফলপ্ৰসূ সংশোধন কাৰণ ই নামমাত্ৰকৰণ ("the dog’s loud barking") ক শক্তিশালী বিষয় হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰে, প্ৰসংগৰ বাবে সময়ৰ সীমাবদ্ধতা প্ৰথমে ৰাখে, আৰু শক্তিশালী সক্ৰিয় ক্ৰিয়া "woke" ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত সকলো ধাৰণা এটা একক, সংক্ষিপ্ত আৰু কেন্দ্ৰীভূত বাক্যত একত্ৰিত হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই এটা ওলমি থকা সংশোধক সৃষ্টি কৰে, যাৰ ফলত অযৌক্তিকভাৱে সূচায় যে চুবুৰীটোৱে ডাঙৰকৈ ভূকিছিল।
• B) "which woke" ব্যৱহাৰ কৰাটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু C ত থকা সংশোধনতকৈ কম সংক্ষিপ্ত আৰু আড়ম্বৰপূৰ্ণ, যিয়ে এটা নামমাত্ৰকৃত বিষয় ব্যৱহাৰ কৰে।
• D) ই সৰল সমন্বয় ("and") ব্যৱহাৰ কৰে যিটো C ত ব্যৱহৃত বশৱৰ্তীতা/নামমাত্ৰকৰণতকৈ কম গাঁথনিগতভাৱে অত্যাধুনিক।
• E) এইটো নিষ্ক্ৰিয় আৰু অতি শব্দবহুল।

सही उत्तर की व्याख्या: वाक्यांश "both... and" के लिए समानांतर तत्वों की आवश्यकता होती है। मूल वाक्य एक विशेषण वाक्यांश ("fiscally sound") को एक पूर्ण क्रिया वाक्यांश ("will increase efficiency") से जोड़ता है। विकल्प B क्रिया "is" से दो समानांतर विशेषण पूरक ("fiscally sound" और "efficient") को सही ढंग से जोड़ता है, जिससे दोषपूर्ण समानांतरता ठीक हो जाती है और एक संक्षिप्त संरचना बनती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह अर्थ को बदलता है और व्याकरण की दृष्टि से अधूरा है ("efficiently increases")।
• C) यह व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन दो समन्वित खंडों का उपयोग करता है, जिससे यह B में समानांतर संरचना की तुलना में कम संक्षिप्त हो जाता है, जो अक्सर गुणों की सूची के लिए पसंद किया जाता है।
• D) यह एक विशेषण ("fiscally sound") को एक संज्ञा वाक्यांश ("an increase in efficiency") से जोड़ता है, समानांतरता का उल्लंघन करता है।
• E) यह दो अलग-अलग खंडों का उपयोग करके समानांतरता को पूरी तरह से तोड़ता है, हालांकि यह व्याकरण की दृष्टि से सही है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: "both... and" বাক্যাংশটোৰ বাবে সমান্তৰাল উপাদানৰ প্ৰয়োজন। মূল বাক্যটোৱে এটা বিশেষণ বাক্যাংশ ("fiscally sound") এটা সম্পূৰ্ণ ক্ৰিয়া বাক্যাংশ ("will increase efficiency") ৰ সৈতে সংযোগ কৰে। বিকল্প B য়ে ক্ৰিয়া "is" ৰ সৈতে দুটা সমান্তৰাল বিশেষণ পূৰক ("fiscally sound" আৰু "efficient") সঠিকভাৱে সংযোগ কৰে, যাৰ ফলত ভুল সমান্তৰালতা সংশোধন হয় আৰু এটা সংক্ষিপ্ত গাঁথনি সৃষ্টি হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই অৰ্থ সলনি কৰে আৰু ব্যাকৰণগতভাৱে অসম্পূৰ্ণ ("efficiently increases")।
• C) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু দুটা সমন্বিত দফা ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত ই B ত থকা সমান্তৰাল গাঁথনিতকৈ কম সংক্ষিপ্ত হয়, যিটো প্ৰায়ে গুণাগুণৰ তালিকাৰ বাবে বাঞ্ছনীয়।
• D) ই এটা বিশেষণ ("fiscally sound") এটা বিশেষ্য বাক্যাংশ ("an increase in efficiency") ৰ সৈতে সংযোগ কৰে, সমান্তৰালতা উলংঘা কৰে।
• E) ই দুটা পৃথক দফা ব্যৱহাৰ কৰি সমান্তৰালতা সম্পূৰ্ণৰূপে ভংগ কৰে, যদিও ই ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य अस्पष्ट है क्योंकि "their" (जिसका उपयोग यहां एकवचन अधिकारवाचक सर्वनाम, 'उसका/उसकी' के स्थान पर किया जाता है, जो या तो ग्राहक या सलाहकार को संदर्भित करता है) अस्पष्ट है। यह मानते हुए कि इच्छित अर्थ यह है कि ग्राहक ने सलाहकार के विचार की आलोचना की, विकल्प D अस्पष्टता को स्पष्ट रूप से सर्वनाम को विशिष्ट अधिकारवाचक संज्ञा वाक्यांश "the consultant's idea" से बदलकर हल करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह निष्क्रिय आवाज का उपयोग करता है और अभी भी "their" को विचार के प्रवर्तक के संबंध में अस्पष्ट छोड़ता है।
• B) यह उद्धरण को प्रत्यक्ष भाषण में बदलता है, जो एक संरचनात्मक परिवर्तन है, और विचार के मालिक को स्पष्ट करने के लिए अभी भी उद्धरण के भीतर संदर्भ पर निर्भर करता है।
• C) यह स्पष्ट करता है कि ग्राहक का विचार अव्यवहार्य था। यदि D सही व्याख्या है, तो C अर्थ को बदल देता है।
• E) यह निष्क्रिय, जटिल और भोंडे ढंग से संरचित है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটো দ্ব্যৰ্থক কাৰণ "their" (যাৰ অৰ্থ ইয়াৰ ঠাইত একবচন অধিকাৰসূচক সৰ্বনাম, 'তেওঁৰ/তাইৰ', গ্ৰাহক বা পৰামৰ্শদাতাৰ কথা বুজাইছে) অস্পষ্ট। যদি উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ এইটো হয় যে গ্ৰাহকে পৰামৰ্শদাতাৰ ধাৰণাৰ সমালোচনা কৰিছিল, তেন্তে বিকল্প D য়ে সৰ্বনামটোক "the consultant's idea" নিৰ্দিষ্ট অধিকাৰসূচক বিশেষ্য বাক্যাংশৰে স্পষ্টভাৱে সলনি কৰি দ্ব্যৰ্থতা দূৰ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ ব্যৱহাৰ কৰে আৰু এতিয়াও ধাৰণাটোৰ মূল ব্যক্তিৰ সন্দৰ্ভত "their" ক অস্পষ্ট কৰি ৰাখে।
• B) ই উদ্ধৃতিটোক পোনপটীয়া কথালৈ সলনি কৰে, যিটো এটা গাঁথনিগত পৰিৱৰ্তন, আৰু ধাৰণাটোৰ মালিকক স্পষ্ট কৰিবলৈ এতিয়াও উদ্ধৃতিৰ ভিতৰৰ প্ৰসংগৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।
• C) ই স্পষ্ট কৰে যে গ্ৰাহকৰ ধাৰণা অকাৰ্যকৰ আছিল। যদি D শুদ্ধ ব্যাখ্যা হয়, তেন্তে C য়ে অৰ্থ সলনি কৰে।
• E) এইটো নিষ্ক্ৰিয়, convoluted, আৰু অস্বাভাৱিক গাঁথনিযুক্ত।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य नामकरण ("The company's decision was the introduction of...") का उपयोग करता है और कमजोर है क्योंकि मुख्य क्रिया एक संज्ञा वाक्यांश ("introduction") में फंसी हुई है। विकल्प A वाक्य को मजबूत सक्रिय आवाज में वापस बदल देता है, कंपनी को विषय और "decided" को मुख्य क्रिया बनाता है, जिसके परिणामस्वरूप एक संक्षिप्त और गतिशील संरचना होती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह नामकरण ("Introduction...") को वाक्य की शुरुआत में अजीब तरह से रखता है।
• C) यह एक अत्यंत भोंडी और अनावश्यक रूप से जटिल संरचना का उपयोग करता है।
• D) हालांकि व्याकरण की दृष्टि से सही है, यह कमजोर "was" क्रिया का उपयोग करता है और निर्णय से जुड़े नामकरण ("to introduce") की डिग्री को बरकरार रखता है, जिससे A अधिक सीधा और क्रिया-उन्मुख हो जाता है।
• E) यह निष्क्रिय और अत्यधिक शब्दशः है, ध्यान को निर्णय लेने वाले से नीति पर स्थानांतरित करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে নামমাত্ৰকৰণ ("The company's decision was the introduction of...") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু ই দুৰ্বল কাৰণ মূল ক্ৰিয়াটো এটা বিশেষ্য বাক্যাংশ ("introduction") ত আৱদ্ধ হৈ আছে। বিকল্প A য়ে বাক্যটোক শক্তিশালী সক্ৰিয় স্বৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে, কোম্পানীক বিষয় আৰু "decided" ক মূল ক্ৰিয়া কৰি তোলে, যাৰ ফলত এটা সংক্ষিপ্ত আৰু গতিশীল গাঁথনি হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) ই নামমাত্ৰকৰণ ("Introduction...") ক বাক্যটোৰ আৰম্ভণিতে অস্বাভাৱিকভাৱে ৰাখে।
• C) ই এটা অতি অস্বাভাৱিক আৰু অপ্ৰয়োজনীয় জটিল গঠন ব্যৱহাৰ কৰে।
• D) ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ হ'লেও, ই দুৰ্বল "was" ক্ৰিয়া ব্যৱহাৰ কৰে আৰু সিদ্ধান্তৰ সৈতে সংযুক্ত নামমাত্ৰকৰণ ("to introduce") ৰ মাত্ৰা বজাই ৰাখে, যাৰ ফলত A অধিক পোনপটীয়া আৰু ক্ৰিয়ামুখী হয়।
• E) এইটো নিষ্ক্ৰিয় আৰু অতি শব্দবহুল, যাৰ ফলত সিদ্ধান্ত গ্ৰহণকাৰীৰ পৰা নীতিলৈ মনোযোগ স্থানান্তৰিত হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य वाक्यांशों को एक क्रम में रखता है जो थोड़ा भ्रमित करने वाला है, विशेष रूप से "findings" को "from the study" से अलग करता है और फिर दो क्रियाविशेषण जोड़ता है। विकल्प A समय संशोधक ("Last month") को पहले रखता है, संदर्भ सेट करता है, और फिर विषय-क्रिया कोर और उसके लंबे संशोधक ("findings from the study") को स्थान वाक्यांश ("in a scientific journal") में स्पष्ट रूप से प्रवाहित होने देता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह समय संशोधक के साथ वस्तु वाक्यांश "findings from the study" को विभाजित करके विधेय के प्रवाह को बाधित करता है।
• C) स्थान और समय दोनों संशोधकों को एक साथ शुरुआत में रखने से वाक्य A की तुलना में थोड़ा कम संतुलित हो जाता है।
• D) यह अतार्किक रूप से बताता है कि वैज्ञानिक पत्रिका अध्ययन से थी।
• E) "last month" को अल्पविरामों से अलग करके वाक्य के बीच में रखना अनावश्यक रूप से मुख्य क्रिया को बाधित करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে বাক্যাংশবোৰক এনে এক ক্ৰমত ৰাখে যিটো অলপ বিভ্ৰান্তিকৰ, বিশেষকৈ "findings" ক "from the study" ৰ পৰা পৃথক কৰে আৰু তাৰ পিছত দুটা ক্ৰিয়াবিশেষণ যোগ কৰে। বিকল্প A য়ে সময়ৰ সংশোধক ("Last month") প্ৰথমে ৰাখে, প্ৰসংগ স্থাপন কৰে, আৰু তাৰ পিছত বিষয়-ক্ৰিয়াৰ মূল অংশ আৰু ইয়াৰ দীঘলীয়া সংশোধক ("findings from the study") ক স্থান বাক্যাংশলৈ ("in a scientific journal") স্পষ্টভাৱে প্ৰবাহিত হ'বলৈ দিয়ে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) ই সময়ৰ সংশোধকৰ সৈতে বস্তু বাক্যাংশ "findings from the study" বিভক্ত কৰি প্ৰেডিকেটৰ প্ৰবাহত বাধা দিয়ে।
• C) আৰম্ভণিতে স্থান আৰু সময় দুয়োটা সংশোধক একেলগে ৰখাৰ ফলত বাক্যটো A তকৈ অলপ কম সন্তুলিত হয়।
• D) ই অযৌক্তিকভাৱে সূচায় যে বৈজ্ঞানিক পত্ৰিকাখন অধ্যয়নৰ পৰা আছিল।
• E) বাক্যৰ মাজত "last month" ৰখা, কমাৰ দ্বাৰা পৃথক কৰা, অপ্ৰয়োজনীয়ভাৱে মূল ক্ৰিয়াত বাধা দিয়ে।

सही उत्तर की व्याख्या: वर्तमान पूर्ण काल ("has finished") का उपयोग अतीत के एक विशिष्ट समय ("two hours ago") के साथ करने पर गलत होता है। अतीत में एक विशिष्ट, बताए गए समय पर पूरी हुई क्रिया का वर्णन करने के लिए साधारण भूतकाल की आवश्यकता होती है। विकल्प A साधारण भूतकाल में यह आवश्यक स्विच करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) भूतपूर्व काल ("had finished") का उपयोग अतीत की किसी अन्य क्रिया से पहले पूरी हुई क्रिया को दिखाने के लिए किया जाता है, न कि बताए गए पिछले समय में एक ही क्रिया के लिए।
• C) यह निष्क्रिय आवाज है और A में सक्रिय आवाज की तुलना में कम सीधा है।
• D) यह एक भोंडा और जटिल पुनर्गठन है जो क्रिया को स्पष्ट रूप से बताने में विफल रहता है।
• E) "He was finished with" स्वीकार्य है लेकिन A में साधारण भूतकाल की तुलना में कम संक्षिप्त और क्रिया-उन्मुख है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অতীতৰ এটা নিৰ্দিষ্ট সময়ৰ ("two hours ago") সৈতে ব্যৱহাৰ কৰিলে বৰ্তমানৰ নিখুঁত কাল ("has finished") অশুদ্ধ হয়। অতীতৰ এটা নিৰ্দিষ্ট, ঘোষিত সময়ত সম্পূৰ্ণ হোৱা এটা ক্ৰিয়া বৰ্ণনা কৰিবলৈ সাধাৰণ অতীত কালৰ প্ৰয়োজন। বিকল্প A য়ে সাধাৰণ অতীত কাললৈ এই প্ৰয়োজনীয় পৰিৱৰ্তন কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) অতীতৰ নিখুঁত কাল ("had finished") অতীতৰ আন এটা ক্ৰিয়াৰ আগতে সম্পূৰ্ণ হোৱা এটা ক্ৰিয়া দেখুৱাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়, এটা ঘোষিত অতীতৰ সময়ত একক ক্ৰিয়াৰ বাবে নহয়।
• C) এইটো নিষ্ক্ৰিয় স্বৰ আৰু A ত থকা সক্ৰিয় স্বৰতকৈ কম পোনপটীয়া।
• D) এইটো এটা অস্বাভাৱিক আৰু convoluted পুনৰ্গঠন যিয়ে ক্ৰিয়াটো স্পষ্টকৈ ক'বলৈ ব্যৰ্থ হয়।
• E) "He was finished with" গ্ৰহণযোগ্য কিন্তু A ত থকা সৰল অতীত কালতকৈ কম সংক্ষিপ্ত আৰু ক্ৰিয়ামুখী।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य शब्दशः, निष्क्रिय और अवैयक्तिक शुरुआत "It should be noted that..." का उपयोग करता है और एक कमजोर नामकरण ("is in agreement with") का उपयोग करता है। विकल्प B नामकरण को एक मजबूत सक्रिय क्रिया ("agrees with") में बदलता है और कमजोर प्रारंभिक वाक्यांश को हटाता है, जिसके परिणामस्वरूप सबसे संक्षिप्त और केंद्रित वाक्य बनता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह शुरुआती वाक्यांश को हटाता है लेकिन कमजोर नामकरण ("is in agreement with") को बरकरार रखता है।
• C) यह एक भोंडा और व्याकरण की दृष्टि से जटिल वाक्यांश है जो पूर्वसर्गों का गलत उपयोग करता है।
• D) यह नामकरण ("the committee's agreement") का उपयोग करता है और B में क्रिया की तुलना में कम सीधा है।
• E) यह "should be noted" विचार को बरकरार रखता है और शब्दशः वाक्यांश ("The fact that... should be noted") का उपयोग करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে শব্দবহুল, নিষ্ক্ৰিয়, আৰু অপ্ৰয়োজনীয় আৰম্ভণি "It should be noted that..." ব্যৱহাৰ কৰে আৰু এটা দুৰ্বল নামমাত্ৰকৰণ ("is in agreement with") ব্যৱহাৰ কৰে। বিকল্প B য়ে নামমাত্ৰকৰণক এটা শক্তিশালী সক্ৰিয় ক্ৰিয়ালৈ ("agrees with") ৰূপান্তৰিত কৰে আৰু দুৰ্বল আৰম্ভণি বাক্যাংশটো আঁতৰাই পেলায়, যাৰ ফলত আটাইতকৈ সংক্ষিপ্ত আৰু কেন্দ্ৰীভূত বাক্য পোৱা যায়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই আৰম্ভণিৰ বাক্যাংশটো আঁতৰাই দিয়ে কিন্তু দুৰ্বল নামমাত্ৰকৰণ ("is in agreement with") বজাই ৰাখে।
• C) এইটো এটা অস্বাভাৱিক আৰু ব্যাকৰণগতভাৱে convoluted বাক্যাংশ যিয়ে অব্যয় ভুলকৈ ব্যৱহাৰ কৰে।
• D) ই নামমাত্ৰকৰণ ("the committee's agreement") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু B ত থকা ক্ৰিয়াতকৈ কম পোনপটীয়া।
• E) ই "should be noted" ধাৰণাটো বজাই ৰাখে আৰু শব্দবহুল বাক্যাংশ ("The fact that... should be noted") ব্যৱহাৰ কৰে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य दो क्लीशे/मुहावरों को भोंडे ढंग से मिलाता है: "working the grindstone" (अक्सर 'nose to the grindstone') और "turn over a new leaf"। विकल्प B भोंडे "working the grindstone" को स्पष्ट वाक्यांश "working hard" से बदलता है और क्लीशे "turn over a new leaf" को स्पष्ट, थोड़े कम क्लीशे "start a new chapter" से प्रतिस्थापित करता है, जिसके परिणामस्वरूप बेहतर, अधिक समकालीन गद्य मिलता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) "Change his life" "start a new chapter" की तुलना में थोड़ा अस्पष्ट है।
• C) यह घटनाओं का एक भ्रमित करने वाला अनुक्रम बनाता है; एक नया पत्ता पलटना जुनून के पीछा करने से पहले होना चाहिए, न कि ग्राइंडस्टोन पर काम करने के साथ समन्वित होना चाहिए।
• D) यह क्लीशे "turn over a new leaf" को बरकरार रखता है।
• E) यह "starting fresh" (turn over a new leaf) के तत्व को पूरी तरह से समाप्त कर देता है, जिससे अर्थ बदल जाता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে দুটা ক্লিছ/বাক্যাংশ অস্বাভাৱিকভাৱে মিহলি কৰে: "working the grindstone" (প্ৰায়ে 'nose to the grindstone') আৰু "turn over a new leaf" (নতুনকৈ আৰম্ভ কৰা)। বিকল্প B য়ে অস্বাভাৱিক "working the grindstone" ক স্পষ্ট বাক্যাংশ "working hard" ৰ সৈতে সলনি কৰে আৰু ক্লিছ "turn over a new leaf" ক স্পষ্ট, অলপ কম ক্লিছ "start a new chapter" ৰ সৈতে প্ৰতিস্থাপন কৰে, যাৰ ফলত উন্নত, অধিক সমসাময়িক গদ্য পোৱা যায়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) "Change his life" "start a new chapter" ৰ তুলনাত অলপ অস্পষ্ট।
• C) ই ঘটনাৰ এক বিভ্ৰান্তিকৰ ক্ৰম সৃষ্টি কৰে; গ্ৰাইণ্ডষ্টোনত কাম কৰাৰ সৈতে সমন্বয়শীল নহৈ নতুন পাত উলিয়াব লাগে।
• D) এইটোৱে ক্লিছ "turn over a new leaf" বজাই ৰাখে।
• E) ই "start fresh" (turn over a new leaf) ৰ উপাদানটো সম্পূৰ্ণৰূপে আঁতৰাই দিয়ে, যাৰ ফলত অৰ্থ সলনি হয়।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य अतीत काल ("arrived") को वर्तमान काल ("are already missing") के साथ मिलाता है, जिससे एक अतार्किक अनुक्रम बनता है। यह दिखाने के लिए कि ऑडिटर के आने के पहले अतीत के एक बिंदु पर रिकॉर्ड गायब थे, भूतपूर्व पूर्ण काल ("had already been missing") आवश्यक है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह साधारण भूतकाल ("were missing") का उपयोग करता है, जिसका तात्पर्य है कि गायब होना उसी समय हुआ जब ऑडिटर आए थे, न कि उससे पहले।
• B) यह भविष्य काल का उपयोग करता है, समय सीमा को पूरी तरह से बदल देता है।
• C) यह अतार्किक रूप से अतीत और वर्तमान काल को मिलाता है।
• E) यह खंड क्रम को उलट देता है लेकिन कालों के अतार्किक मिश्रण को बरकरार रखता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে অতীত কাল ("arrived") ক বৰ্তমান কাল ("are already missing") ৰ সৈতে মিহলাই দিয়ে, যাৰ ফলত এটা অযৌক্তিক ক্ৰম সৃষ্টি হয়। অডিটাৰসকলৰ আগমনৰ পূৰ্বৰ অতীতৰ এটা বিন্দুত ৰেকৰ্ডবোৰ হেৰুৱা হৈছিল বুলি দেখুৱাবলৈ, অতীতৰ নিখুঁত কাল ("had already been missing") প্ৰয়োজনীয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই সাধাৰণ অতীত কাল ("were missing") ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত সূচায় যে অডিটাৰসকল আহি পোৱাৰ সময়ত হেৰুৱা হৈছিল, তাৰ আগতে নহয়।
• B) ই ভৱিষ্যত কাল ব্যৱহাৰ কৰে, সময়ৰ সময়সীমা সম্পূৰ্ণৰূপে সলনি কৰে।
• C) ই অযৌক্তিকভাৱে অতীত আৰু বৰ্তমান কাল মিহলাই দিয়ে।
• E) ই দফাৰ ক্ৰম ওলোটা কৰে কিন্তু কালৰ অযৌক্তিক মিশ্ৰণ বজাই ৰাখে।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य शब्दशः और औपचारिक वाक्यांश "For the purpose of achieving" का उपयोग करता है, जिसे उद्देश्य के इन्फिनिटिव ("to achieve") से बदला जा सकता है। विकल्प B यह प्रतिस्थापन करता है और वाक्य को संक्षिप्त सक्रिय आवाज में बदलता है, एजेंट (विपणन विभाग) और क्रिया (लागू किया गया) को लक्ष्य (प्राप्त करने के लिए) से स्पष्ट रूप से जोड़ता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह एक निष्क्रिय और अति-औपचारिक सापेक्ष खंड संरचना का उपयोग करता है।
• C) यह भारी नामकरण ("Achieving higher sales figures was the purpose...") का उपयोग करता है और निष्क्रिय है ("implementation by the marketing department")।
• D) यह निष्क्रिय है ("a new strategy was implemented") और कुछ हद तक निरर्थक परिचयात्मक वाक्यांश "For achieving" को बरकरार रखता है।
• E) यह निष्क्रिय और शब्दशः है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে শব্দবহুল আৰু আনুষ্ঠানিক বাক্যাংশ "For the purpose of achieving" ব্যৱহাৰ কৰে, যাক উদ্দেশ্যৰ ইনফিনিটিভ ("to achieve") ৰ দ্বাৰা সলনি কৰিব পাৰি। বিকল্প B য়ে এই প্ৰতিস্থাপন কৰে আৰু বাক্যটোক সংক্ষিপ্ত সক্ৰিয় স্বৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে, কৰ্তা (বিপণন বিভাগ) আৰু ক্ৰিয়া (কাৰ্যকৰী কৰা) ক লক্ষ্যৰ সৈতে ("to achieve") স্পষ্টকৈ সংযোগ কৰে।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) ই এটা নিষ্ক্ৰিয় আৰু অতি আনুষ্ঠানিক আপেক্ষিক দফা গাঁথনি ব্যৱহাৰ কৰে।
• C) ই গধুৰ নামমাত্ৰকৰণ ("Achieving higher sales figures was the purpose...") ব্যৱহাৰ কৰে আৰু নিষ্ক্ৰিয় ("implementation by the marketing department")।
• D) এইটো নিষ্ক্ৰিয় ("a new strategy was implemented") আৰু কিছুমান পুনৰাবৃত্তিমূলক পৰিচয়মূলক বাক্যাংশ "For achieving" বজাই ৰাখে।
• E) এইটো নিষ্ক্ৰিয় আৰু শব্দবহুল।

सही उत्तर की व्याख्या: जब एक क्रियाविशेषण एक संज्ञा (एक यौगिक विशेषण) से पहले आने वाले विशेषण/कृदंत को संशोधित करता है, तो स्पष्टता के लिए यौगिक संशोधक को हाइफ़नेट करना मानक अभ्यास है, खासकर औपचारिक लेखन में ("recently-adopted")। विकल्प E सही ढंग से हाइफ़नेशन लागू करता है, यह सुनिश्चित करता है कि इच्छित संशोधन स्पष्ट है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) नीतियों के बाद "recently adopted" रखने से यह एक कम सापेक्ष खंड बन जाता है, लेकिन यह वाक्यांश प्रत्यक्ष संशोधन की तुलना में कम सामान्य है।
• B) यह व्याकरण की दृष्टि से सही है लेकिन एक पूर्ण सापेक्ष खंड का उपयोग करता है, जो यौगिक संशोधक की तुलना में कम संक्षिप्त है।
• C) यह एक भोंडी और संरचनात्मक रूप से मिश्रित वाक्यांश बनाता है जिसका तात्पर्य है कि नीतियां समानांतर रूप से अपनाई गई और समझने में कठिन दोनों हैं।
• D) यह "recently adopted" को एक गैर-आवश्यक वाक्यांश के रूप में उपयोग करता है, लेकिन मूल वाक्यांश का तात्पर्य है कि यह इस बात का एक आवश्यक विवरण है कि किन नीतियों पर चर्चा की जा रही है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: যেতিয়া এটা ক্ৰিয়াবিশেষণে বিশেষ্যৰ আগত থকা এটা বিশেষণ/ক্ৰিয়াবিশেষণক (এটা যৌগিক বিশেষণ) সংশোধন কৰে, তেতিয়া স্পষ্টতাৰ বাবে যৌগিক সংশোধকক হাইফেনেট কৰাটো মানক প্ৰথা, বিশেষকৈ আনুষ্ঠানিক লেখাত ("recently-adopted")। বিকল্প E য়ে হাইফেনেচন সঠিকভাৱে প্ৰয়োগ কৰে, যাৰ ফলত উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত সংশোধন স্পষ্ট হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) নীতিসমূহৰ পিছত "recently adopted" ৰখাটোৱে ইয়াক এটা হ্ৰাস কৰা আপেক্ষিক দফা কৰি তোলে, কিন্তু এই বাক্যাংশটো পোনপটীয়া সংশোধনতকৈ কম সাধাৰণ।
• B) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ কিন্তু এটা সম্পূৰ্ণ আপেক্ষিক দফা ব্যৱহাৰ কৰে, যিটো যৌগিক সংশোধকতকৈ কম সংক্ষিপ্ত।
• C) ই এটা অস্বাভাৱিক আৰু গাঁথনিগতভাৱে মিশ্ৰিত বাক্যাংশ সৃষ্টি কৰে যিয়ে সূচায় যে নীতিসমূহ সমান্তৰালভাৱে গ্ৰহণ কৰা আৰু বুজিবলৈ কঠিন।
• D) ই "recently adopted" ক এটা অ-জৰুৰী বাক্যাংশ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰে, কিন্তু মূল বাক্যাংশটোৱে সূচায় যে ই কোনবোৰ নীতিৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে তাৰ এক অত্যাৱশ্যকীয় বৰ্ণনা।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य भद्दा है क्योंकि यह अनुरोध/पूछताछ के सीधे जवाब के रूप में "said yes" का उपयोग करता है। विकल्प D पहले खंड को सुव्यवस्थित करता है ("wanted to know if he could help her" "asked if he could help her" बन जाता है) और प्रतिक्रिया के लिए अधिक औपचारिक और विशिष्ट मुहावरे "agreed to do so" का उपयोग करता है, जिससे एक स्पष्ट, अधिक पॉलिश संरचना बनती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) हालांकि संक्षिप्त है, "asked for his help" मूल पूछताछ के रजिस्टर और विशिष्टता को थोड़ा बदलता है।
• B) "To which he agreed" स्वीकार्य है लेकिन इस साधारण आदान-प्रदान के लिए अत्यधिक औपचारिक और थोड़ा जटिल लग सकता है।
• C) यह घटना के क्रम को उलट देता है; सहमति पूछने के बाद हुई।
• E) यह तार्किक कारण और प्रभाव को उलट देता है (हाँ कहना अनुरोध का परिणाम था, न कि उसके जानने का कारण)।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটো অস্বাভাৱিক কিয়নো ই অনুৰোধ/জিজ্ঞাসাৰ পোনপটীয়া সঁহাৰি হিচাপে "said yes" ব্যৱহাৰ কৰে। বিকল্প D য়ে প্ৰথম দফাটো সুসংগত কৰে ("wanted to know if he could help her" "asked if he could help her" হৈ পৰে) আৰু সঁহাৰিৰ বাবে অধিক আনুষ্ঠানিক আৰু নিৰ্দিষ্ট বাক্যাংশ "agreed to do so" ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত এক স্পষ্ট, অধিক মসৃণ গাঁথনি সৃষ্টি হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) সংক্ষিপ্ত হ'লেও, "asked for his help" এ মূল অনুসন্ধানৰ পঞ্জীয়ন আৰু নিৰ্দিষ্টতা অলপ সলনি কৰে।
• B) "To which he agreed" গ্ৰহণযোগ্য কিন্তু এই সৰল বিনিময়ৰ বাবে অতি আনুষ্ঠানিক আৰু অলপ convoluted যেন লাগিব পাৰে।
• C) ই ঘটনাৰ ক্ৰম ওলোটাই দিয়ে; সন্মতি বিচৰাৰ পিছত হৈছিল।
• E) ই যৌক্তিক কাৰণ আৰু প্ৰভাৱ ওলোটাই দিয়ে (সঁহাৰিৰ পৰিণাম আছিল তাইৰ জনাটো, তাইৰ জনাৰ কাৰণ নহয়)।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य बोझिल और भोंडे नामकरण "in spite of its being too brief" का उपयोग करता है। विकल्प D विरोधाभास को व्यक्त करने के लिए एक समन्वय संयोजन ("but") का सबसे सीधा और स्पष्ट उपयोग है, जो विपरीत तत्वों को दो स्पष्ट स्वतंत्र खंडों में रखता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• A) यह व्याकरण की दृष्टि से सही है और एक अधीनस्थ खंड का उपयोग करके प्रवाहमय है। D दो स्वतंत्र विचारों को 'but' से जुड़े दो स्वतंत्र खंडों के रूप में प्रस्तुत करके थोड़ा अधिक मजबूत है।
• B) यह संज्ञा रूप "briefness" का उपयोग करके व्याकरण की दृष्टि से सही है। D को इसकी सक्रिय कथन संरचना के लिए पसंद किया जाता है।
• C) यह अतार्किक रूप से बताता है कि प्रस्तुति प्रभावी थी क्योंकि यह बहुत संक्षिप्त थी।
• E) यह "in spite of its being too brief" को "In spite of the presentation being too brief" से बदलता है, जो अभी भी कुछ हद तक शब्दशः है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোৱে অস্বাভাৱিক আৰু অস্বাভাৱিক নামমাত্ৰকৰণ "in spite of its being too brief" ব্যৱহাৰ কৰে। বিকল্প D য়ে বৈপৰীত্য প্ৰকাশ কৰিবলৈ এটা সমন্বিত সংযোজন ("but") ৰ আটাইতকৈ পোনপটীয়া আৰু স্পষ্ট ব্যৱহাৰ, যাৰ ফলত বৈপৰীত্যপূৰ্ণ উপাদানবোৰ দুটা স্পষ্ট স্বাধীন দফাত ৰখা হয়।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• A) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ আৰু এটা অধীনস্থ দফা ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰাঞ্জল। D য়ে দুটা স্বাধীন ধাৰণাক 'but' ৰ দ্বাৰা সংযুক্ত দুটা স্বাধীন দফা হিচাপে উপস্থাপন কৰি সামান্য শক্তিশালী।
• B) এইটো ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ, বিশেষ্য ৰূপ "briefness" ব্যৱহাৰ কৰি। D ক ইয়াৰ সক্ৰিয় বক্তব্য গাঁথনিৰ বাবে বাঞ্ছনীয়।
• C) ই অযৌক্তিকভাৱে সূচায় যে উপস্থাপনটো কাৰ্যকৰী আছিল কাৰণ ই অতি সংক্ষিপ্ত আছিল।
• E) ই "in spite of its being too brief" ক "In spite of the presentation being too brief" ৰ সৈতে সলনি কৰে, যিটো এতিয়াও কিছু পৰিমাণে শব্দবহুল।

सही उत्तर की व्याख्या: मूल वाक्य में, "almost" "excited" को संशोधित करता है, जिसका तात्पर्य है कि उत्तेजना का स्तर कम था, जो आमतौर पर इच्छित अर्थ नहीं है। इरादा यात्रा शुरू करने की क्रिया को संशोधित करना है (वे शुरू करने की कगार पर थे)। विकल्प A "almost" को उस क्रिया ("start") से पहले सही ढंग से रखता है जिसे वह संशोधित करता है, यह स्पष्ट करता है कि आसन्नता यात्रा की शुरुआत से संबंधित है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

• B) यह एक अस्थायी खंड ("before we started the trip") जोड़कर अर्थ को बदलता है।
• C) "almost" को यहां रखने से यह अभी भी उस क्रिया ("start") से अलग हो जाता है जिसे वह संशोधित करना चाहता है।
• D) यह अतार्किक रूप से "the trip" को संशोधित करता है, जिसका तात्पर्य है कि उन्होंने लगभग एक अलग यात्रा शुरू की थी।
• E) यह एक भ्रमित करने वाला कारण संबंध बनाता है (उत्तेजना ने लगभग शुरुआत की) और इच्छित जोर को उलट देता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: মূল বাক্যটোত, "almost" এ "excited" ক সংশোধন কৰে, যাৰ ফলত সূচায় যে উত্তেজনাৰ স্তৰ কম আছিল, যিটো সাধাৰণতে উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত অৰ্থ নহয়। উদ্দেশ্য হৈছে ভ্ৰমণ আৰম্ভ কৰাৰ ক্ৰিয়া সংশোধন কৰা (তেওঁলোকে আৰম্ভ কৰাৰ পথত আছিল)। বিকল্প A য়ে "almost" ক ই সংশোধন কৰা ক্ৰিয়াটোৰ ("start") আগত সঠিকভাৱে ৰাখে, যাৰ ফলত স্পষ্ট হয় যে আসন্নতা ভ্ৰমণৰ আৰম্ভণিৰ সৈতে সম্পৰ্কিত।

অন্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

• B) ই এটা অস্থায়ী দফা ("before we started the trip") যোগ কৰি অৰ্থ সলনি কৰে।
• C) ইয়াত "almost" ৰখাটোৱে এতিয়াও ইয়াক সংশোধন কৰিব বিচৰা ক্ৰিয়াটোৰ ("start") পৰা পৃথক কৰে।
• D) ই অযৌক্তিকভাৱে "the trip" সংশোধন কৰে, যাৰ ফলত সূচায় যে তেওঁলোকে আন এটা ভ্ৰমণ আৰম্ভ কৰাৰ ওচৰত আছিল।
• E) ই এটা বিভ্ৰান্তিকৰ কাৰণগত সম্পৰ্ক সৃষ্টি কৰে (উত্তেজনাৰ ফলত প্ৰায় আৰম্ভ হয়) আৰু উদ্দেশ্যপ্ৰণোদিত গুৰুত্ব ওলোটাই দিয়ে।