Reading Comprehension 7

Direction (1-25): Read the following passage carefully and answer the questions that follow. Choose the most appropriate option for each question based on the information provided in the passage.
This section assesses your reading and comprehension skills. You will be presented with a passage followed by a series of multiple-choice questions. Your task is to understand the main ideas, details, and inferences within the text to select the best answer for each question. Read the passage thoroughly before attempting the questions. Good luck!

For decades, intellectual ability, measured by the Intelligence Quotient (IQ), was considered the primary determinant of professional success. However, modern workplace dynamics have illuminated the profound importance of another attribute: Emotional Intelligence (EQ). EQ can be defined as the capacity to be aware of, control, and express one's emotions, and to handle interpersonal relationships judiciously and empathetically. It is increasingly seen not as a "soft skill" but as a fundamental component of effective professional practice.

EQ comprises several core competencies. First is self-awareness, the ability to recognize and understand your own moods, emotions, and drives, as well as their effect on others. Closely related is self-regulation, which is the capacity to control or redirect disruptive impulses and moods and to think before acting. The third component is empathy, the ability to understand the emotional makeup of other people and treat them according to their emotional reactions. This is particularly crucial for effective teamwork and leadership. Finally, social skills, or adeptness in managing relationships and building networks, allow individuals to find common ground and build rapport.

The tangible benefits of high EQ in a professional setting are vast. Leaders with strong EQ are more adept at motivating their teams, managing change, and resolving conflicts. They create a positive and supportive work environment, which fosters loyalty and productivity. In collaborative projects, team members with high empathy can navigate group dynamics smoothly and mitigate potential interpersonal friction. Furthermore, individuals with high self-awareness and self-regulation can handle stress and pressure more effectively and receive criticism constructively. Studies have shown that EQ is a stronger predictor of top performance than IQ, especially in leadership roles.

In conclusion, while IQ remains important for technical skills and cognitive tasks, it is EQ that often distinguishes outstanding performers from the average. The good news is that, unlike IQ which is relatively fixed, EQ is not entirely innate; it can be learned and developed over time through conscious effort, feedback, and practice. Therefore, investing in the development of emotional intelligence is a strategic imperative for both individuals seeking career growth and organizations aiming to build resilient and effective teams.

निर्देश (1-25): निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़ें और दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें। प्रत्येक प्रश्न के लिए गद्यांश में दी गई जानकारी के आधार पर सबसे उपयुक्त विकल्प चुनें।
यह खंड आपके पठन और समझने के कौशल का आकलन करता है। आपको एक गद्यांश प्रस्तुत किया जाएगा जिसके बाद बहुविकल्पीय प्रश्नों की एक श्रृंखला होगी। आपका कार्य प्रत्येक प्रश्न के लिए सर्वोत्तम उत्तर का चयन करने के लिए पाठ के भीतर मुख्य विचारों, विवरणों और अनुमानों को समझना है। प्रश्नों का प्रयास करने से पहले गद्यांश को अच्छी तरह से पढ़ें। शुभकामनाएँ!

दशकों तक, बौद्धिक क्षमता, जिसे इंटेलिजेंस कोशेंट (आईक्यू) द्वारा मापा जाता है, को पेशेवर सफलता का प्राथमिक निर्धारक माना जाता था। हालाँकि, आधुनिक कार्यस्थल की गतिशीलता ने एक और गुण के गहरे महत्व को उजागर किया है: भावनात्मक बुद्धिमत्ता (ईक्यू)। ईक्यू को अपनी भावनाओं के प्रति जागरूक होने, उन्हें नियंत्रित करने और व्यक्त करने और पारस्परिक संबंधों को विवेकपूर्ण और सहानुभूतिपूर्वक संभालने की क्षमता के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। इसे तेजी से 'सॉफ्ट स्किल' के रूप में नहीं बल्कि प्रभावी पेशेवर अभ्यास के एक मौलिक घटक के रूप में देखा जा रहा है।

ईक्यू में कई मुख्य दक्षताएं शामिल हैं। पहला है आत्म-जागरूकता, यानी अपने मूड, भावनाओं और प्रेरणाओं को पहचानने और समझने की क्षमता, साथ ही दूसरों पर उनके प्रभाव को भी। इससे निकटता से संबंधित है आत्म-नियमन, जो विघटनकारी आवेगों और मूड को नियंत्रित करने या पुनर्निर्देशित करने और कार्य करने से पहले सोचने की क्षमता है। तीसरा घटक सहानुभूति है, यानी अन्य लोगों की भावनात्मक बनावट को समझने और उनकी भावनात्मक प्रतिक्रियाओं के अनुसार उनके साथ व्यवहार करने की क्षमता। यह प्रभावी टीम वर्क और नेतृत्व के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। अंत में, सामाजिक कौशल, या संबंधों के प्रबंधन और नेटवर्क बनाने में निपुणता, व्यक्तियों को सामान्य आधार खोजने और तालमेल बनाने की अनुमति देती है।

एक पेशेवर सेटिंग में उच्च ईक्यू के ठोस लाभ बहुत अधिक हैं। मजबूत ईक्यू वाले नेता अपनी टीमों को प्रेरित करने, परिवर्तन का प्रबंधन करने और संघर्षों को हल करने में अधिक माहिर होते हैं। वे एक सकारात्मक और सहायक कार्य वातावरण बनाते हैं, जो वफादारी और उत्पादकता को बढ़ावा देता है। सहयोगी परियोजनाओं में, उच्च सहानुभूति वाले टीम के सदस्य समूह की गतिशीलता को सुचारू रूप से नेविगेट कर सकते हैं और संभावित पारस्परिक घर्षण को कम कर सकते हैं। इसके अलावा, उच्च आत्म-जागरूकता और आत्म-नियमन वाले व्यक्ति तनाव और दबाव को अधिक प्रभावी ढंग से संभाल सकते हैं और आलोचना को रचनात्मक रूप से प्राप्त कर सकते हैं। अध्ययनों से पता चला है कि ईक्यू आईक्यू की तुलना में शीर्ष प्रदर्शन का एक मजबूत भविष्यवक्ता है, खासकर नेतृत्व की भूमिकाओं में।

निष्कर्ष में, जबकि तकनीकी कौशल और संज्ञानात्मक कार्यों के लिए आईक्यू महत्वपूर्ण बना हुआ है, यह ईक्यू है जो अक्सर औसत से उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वालों को अलग करता है। अच्छी खबर यह है कि, आईक्यू के विपरीत जो अपेक्षाकृत स्थिर है, ईक्यू पूरी तरह से जन्मजात नहीं है; इसे सचेत प्रयास, प्रतिक्रिया और अभ्यास के माध्यम से समय के साथ सीखा और विकसित किया जा सकता है। इसलिए, भावनात्मक बुद्धिमत्ता के विकास में निवेश करना करियर विकास चाहने वाले व्यक्तियों और लचीली और प्रभावी टीमों के निर्माण का लक्ष्य रखने वाले संगठनों दोनों के लिए एक रणनीतिक अनिवार्यता है।

নিৰ্দেশনা (১-২৫): নিম্নলিখিত অনুচ্ছেদটো মনোযোগেৰে পঢ়ক আৰু তাৰ পিছত দিয়া প্ৰশ্নসমূহৰ উত্তৰ দিয়ক। প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ বাবে, অনুচ্ছেদত দিয়া তথ্যৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি আটাইতকৈ উপযুক্ত বিকল্পটো বাছনি কৰক।
এই খণ্ডটোৱে আপোনাৰ পঢ়া আৰু বুজাৰ দক্ষতা মূল্যায়ন কৰে। আপোনাক এটা অনুচ্ছেদ আৰু তাৰ পিছত কেইটামান বহুবিকল্পীয় প্ৰশ্ন দিয়া হ'ব। আপোনাৰ কাম হ'ল পাঠ্যৰ মূল ধাৰণা, বিৱৰণ, আৰু অনুমানসমূহ বুজি প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ বাবে শ্ৰেষ্ঠ উত্তৰটো বাছনি কৰা। প্ৰশ্নসমূহৰ চেষ্টা কৰাৰ আগতে অনুচ্ছেদটো ভালদৰে পঢ়ক। শুভকামনা!

দশক ধৰি, বৌদ্ধিক ক্ষমতা, যাক ইন্টেলিজেন্স কোৱচেণ্ট (IQ)ৰ দ্বাৰা মাপা হয়, পেছাদাৰী সফলতাৰ প্ৰাথমিক নিৰ্ধাৰক বুলি গণ্য কৰা হৈছিল। অৱশ্যে, আধুনিক কৰ্মক্ষেত্ৰৰ গতিশীলতাই আন এক গুণৰ গভীৰ গুৰুত্ব পোহৰলৈ আনিছে: আৱেগিক বুদ্ধিমত্তা (EQ)। EQক নিজৰ আৱেগৰ প্ৰতি সচেতন হোৱা, নিয়ন্ত্ৰণ কৰা আৰু প্ৰকাশ কৰাৰ ক্ষমতা, আৰু আন্তঃব্যক্তিক সম্পৰ্কসমূহ বিচক্ষণতাৰে আৰু সহানুভূতিৰে চম্ভালাৰ ক্ষমতা হিচাপে সংজ্ঞায়িত কৰিব পাৰি। ইয়াক ক্ৰমান্বয়ে 'চফ্ট স্কিল' হিচাপে নহয়, বৰঞ্চ কাৰ্যকৰী পেছাদাৰী অনুশীলনৰ এক মৌলিক উপাদান হিচাপে চোৱা হয়।

EQ-ত কেইবাটাও মূল দক্ষতা আছে। প্ৰথমটো হ'ল আত্ম-সচেতনতা, অৰ্থাৎ নিজৰ মনোভাৱ, আৱেগ আৰু প্ৰেৰণা বুজি পোৱাৰ ক্ষমতা, লগতে আনৰ ওপৰত ইয়াৰ প্ৰভাৱ। ইয়াৰ সৈতে জড়িত আছে আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণ, যিটো হ'ল বিঘ্নকাৰী আৱেগ আৰু মনোভাৱক নিয়ন্ত্ৰণ বা পুনৰ্নিৰ্দেশিত কৰাৰ ক্ষমতা আৰু কাম কৰাৰ আগতে ভবাৰ ক্ষমতা। তৃতীয় উপাদানটো হ'ল সহানুভূতি, অৰ্থাৎ আন লোকৰ আৱেগিক গঠন বুজি পোৱা আৰু তেওঁলোকৰ আৱেগিক প্ৰতিক্ৰিয়া অনুসৰি তেওঁলোকৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰাৰ ক্ষমতা। ই বিশেষকৈ কাৰ্যকৰী দলীয় কাম আৰু নেতৃত্বৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ। শেষত, সামাজিক দক্ষতা, বা সম্পৰ্ক পৰিচালনা আৰু নেটৱৰ্ক গঢ়ি তোলাত নিপুণতা, ব্যক্তিসকলক উমৈহতীয়া ভিত্তি বিচাৰি উলিওৱা আৰু সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে।

পেছাদাৰী পৰিৱেশত উচ্চ EQৰ স্পষ্ট লাভালাভ অপৰিসীম। শক্তিশালী EQ থকা নেতাসকলে নিজৰ দলক অনুপ্ৰাণিত কৰা, পৰিৱৰ্তন পৰিচালনা কৰা, আৰু সংঘাত সমাধান কৰাত অধিক দক্ষ হয়। তেওঁলোকে এক ইতিবাচক আৰু সহায়ক কৰ্ম পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰে, যিয়ে আনুগত্য আৰু উৎপাদনশীলতাক উৎসাহিত কৰে। সহযোগিতামূলক প্ৰকল্পত, উচ্চ সহানুভূতি থকা দলৰ সদস্যসকলে গোটৰ গতিশীলতা মসৃণভাৱে চম্ভালিব পাৰে আৰু সম্ভাৱ্য আন্তঃব্যক্তিক সংঘাত কমাব পাৰে। তদুপৰি, উচ্চ আত্ম-সচেতনতা আৰু আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণ থকা ব্যক্তিসকলে চাপ আৰু হেঁচা অধিক কাৰ্যকৰীভাৱে চম্ভালিব পাৰে আৰু সমালোচনা গঠনমূলকভাৱে গ্ৰহণ কৰিব পাৰে। অধ্যয়নে দেখুৱাইছে যে IQ-তকৈ EQ শীৰ্ষ প্ৰদৰ্শনৰ এক শক্তিশালী ভৱিষ্যদ্বাণীকাৰী, বিশেষকৈ নেতৃত্বৰ ভূমিকাত।

শেষত, যদিও কাৰিকৰী দক্ষতা আৰু জ্ঞানীয় কামৰ বাবে IQ গুৰুত্বপূৰ্ণ, EQ-এহে প্ৰায়ে সাধাৰণৰ পৰা উৎকৃষ্ট প্ৰদৰ্শনকাৰীসকলক পৃথক কৰে। ভাল খবৰটো হ'ল, IQ-ৰ দৰে যিটো তুলনামূলকভাৱে স্থায়ী, EQ সম্পূৰ্ণৰূপে জন্মগত নহয়; ইয়াক সচেতন প্ৰচেষ্টা, মতামত আৰু অনুশীলনৰ জৰিয়তে সময়ৰ লগে লগে শিকিব আৰু বিকশিত কৰিব পাৰি। সেয়েহে, আৱেগিক বুদ্ধিমত্তাৰ বিকাশত বিনিয়োগ কৰাটো কেৰিয়াৰ বৃদ্ধি বিচৰা ব্যক্তি আৰু স্থিতিস্থাপক তথা কাৰ্যকৰী দল গঢ়িব বিচৰা সংগঠন উভয়ৰ বাবে এক কৌশলগত প্ৰয়োজনীয়তা।

StudyBix.com-Q1: What is the primary purpose of the passage?

A
To argue that IQ is no longer relevant in the modern workplace
B
To provide a scientific definition of human emotions
C
To compare the workplaces of the past and present
D
To explain what Emotional Intelligence is and highlight its importance for professional success
E
To offer a training guide for developing social skills

StudyBix.in-Q1: इस गद्यांश का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?

A
To argue that IQ is no longer relevant in the modern workplace
B
To provide a scientific definition of human emotions
C
To compare the workplaces of the past and present
D
To explain what Emotional Intelligence is and highlight its importance for professional success
E
To offer a training guide for developing social skills

StudyBix.in-Q1: অনুচ্ছেদটোৰ প্ৰাথমিক উদ্দেশ্য কি?

A
To argue that IQ is no longer relevant in the modern workplace
B
To provide a scientific definition of human emotions
C
To compare the workplaces of the past and present
D
To explain what Emotional Intelligence is and highlight its importance for professional success
E
To offer a training guide for developing social skills

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Correct Answer Explanation: The passage opens by defining Emotional Intelligence (EQ), breaks it down into its core components, and then details its tangible benefits in the workplace, such as in leadership and teamwork. The entire text is structured to inform the reader about EQ and convince them of its significance in a professional context.

Why other options are incorrect:

A) The passage states IQ is still important for technical skills, not that it's irrelevant. It argues EQ is also crucial.
B) It discusses the awareness and control of emotions (EQ), not the scientific or neurological basis of emotions themselves.
C) While it mentions "modern workplace dynamics," the primary focus is on EQ, not a detailed comparison of workplaces.
E) It suggests EQ can be developed but does not provide a step-by-step training guide.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश भावनात्मक बुद्धिमत्ता (EQ) को परिभाषित करके शुरू होता है, इसे इसके मूल घटकों में तोड़ता है, और फिर कार्यस्थल में इसके ठोस लाभों का विवरण देता है, जैसे कि नेतृत्व और टीम वर्क में। पूरा पाठ पाठक को EQ के बारे में सूचित करने और उन्हें पेशेवर संदर्भ में इसके महत्व के बारे में समझाने के लिए संरचित है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) गद्यांश में कहा गया है कि तकनीकी कौशल के लिए IQ अभी भी महत्वपूर्ण है, यह अप्रासंगिक नहीं है। यह तर्क देता है कि EQ भी महत्वपूर्ण है।
B) यह भावनाओं (EQ) के बारे में जागरूकता और नियंत्रण पर चर्चा करता है, न कि स्वयं भावनाओं के वैज्ञानिक या तंत्रिका संबंधी आधार पर।
C) जबकि इसमें "आधुनिक कार्यस्थल की गतिशीलता" का उल्लेख है, प्राथमिक ध्यान EQ पर है, न कि कार्यस्थलों की विस्तृत तुलना पर।
E) यह सुझाव देता है कि EQ विकसित किया जा सकता है, लेकिन यह चरण-दर-चरण प्रशिक्षण मार्गदर्शिका प्रदान नहीं करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটো আৱেগিক বুদ্ধিমত্তা (EQ)ৰ সংজ্ঞা দি আৰম্ভ হৈছে, তাৰ মূল উপাদানবোৰ বৰ্ণনা কৰিছে, আৰু তাৰ পিছত কৰ্মক্ষেত্ৰত ইয়াৰ প্ৰায়োগিক লাভালাভ, যেনে নেতৃত্ব আৰু দলীয় কামত, বিৱৰণ দিছে। সমগ্ৰ পাঠটোৱে পাঠকক EQৰ বিষয়ে অৱগত কৰাবলৈ আৰু পেছাদাৰী পৰিৱেশত ইয়াৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে পতিয়ন নিয়াবলৈ গঠন কৰা হৈছে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) অনুচ্ছেদটোত কোৱা হৈছে যে কাৰিকৰী দক্ষতাৰ বাবে IQ এতিয়াও গুৰুত্বপূৰ্ণ, অপ্ৰাসংগিক নহয়। ই যুক্তি দিয়ে যে EQও গুৰুত্বপূৰ্ণ।
B) ই আৱেগৰ বিষয়ে সজাগতা আৰু নিয়ন্ত্ৰণ (EQ)ৰ বিষয়ে আলোচনা কৰে, আৱেগৰ বৈজ্ঞানিক বা স্নায়বিক ভিত্তিৰ বিষয়ে নহয়।
C) যদিও ইয়াত "আধুনিক কৰ্মক্ষেত্ৰৰ গতিশীলতা"ৰ কথা উল্লেখ আছে, প্ৰাথমিক গুৰুত্ব EQৰ ওপৰত, কৰ্মক্ষেত্ৰৰ বিতং তুলনাৰ ওপৰত নহয়।
E) ই সূচায় যে EQ বিকশিত কৰিব পাৰি, কিন্তু ই কোনো পদক্ষেপ-ভিত্তিক প্ৰশিক্ষণ নিৰ্দেশিকা প্ৰদান নকৰে।

StudyBix.com-Q2: According to the passage, which of the following is NOT a core competency of EQ?

A
Self-awareness
B
Technical skill
C
Empathy
D
Self-regulation
E
Social skills

StudyBix.in-Q2: गद्यांश के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सी EQ की मूल क्षमता नहीं है?

A
Self-awareness
B
Technical skill
C
Empathy
D
Self-regulation
E
Social skills

StudyBix.in-Q2: অনুচ্ছেদ অনুসৰি, নিম্নলিখিত কোনটো EQৰ মূল দক্ষতা নহয়?

A
Self-awareness
B
Technical skill
C
Empathy
D
Self-regulation
E
Social skills

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Correct Answer Explanation: The second paragraph explicitly lists the core competencies of EQ as "self-awareness," "self-regulation," "empathy," and "social skills." The passage later contrasts EQ with IQ, which is associated with "technical skills and cognitive tasks." Therefore, technical skill is not a component of EQ.

Why other options are incorrect:

A), C), D), and E) are all directly mentioned in the second paragraph as the core components of Emotional Intelligence.

सही उत्तर की व्याख्या: दूसरे पैराग्राफ में स्पष्ट रूप से EQ की मूल दक्षताओं को "self-awareness," "self-regulation," "empathy," और "social skills" के रूप में सूचीबद्ध किया गया है। गद्यांश बाद में EQ की तुलना IQ से करता है, जो "technical skills and cognitive tasks" से जुड़ा है। इसलिए, तकनीकी कौशल EQ का एक घटक नहीं है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A), C), D), और E) सभी का दूसरे पैराग्राफ में भावनात्मक बुद्धिमत्ता के मूल घटकों के रूप में सीधे उल्लेख किया गया है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: দ্বিতীয় অনুচ্ছেদত EQৰ মূল দক্ষতাবোৰক "self-awareness," "self-regulation," "empathy," আৰু "social skills" হিচাপে স্পষ্টভাৱে তালিকাভুক্ত কৰা হৈছে। অনুচ্ছেদটোৱে পিছত EQক IQৰ সৈতে তুলনা কৰিছে, যিটো "technical skills and cognitive tasks"-ৰ সৈতে জড়িত। সেয়েহে, কাৰিকৰী দক্ষতা EQৰ উপাদান নহয়।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A), C), D), আৰু E) সকলোবোৰ দ্বিতীয় অনুচ্ছেদত আৱেগিক বুদ্ধিমত্তাৰ মূল উপাদান হিচাপে পোনপটীয়াকৈ উল্লেখ কৰা হৈছে।

StudyBix.com-Q3: What is the meaning of the word fundamental as used in the passage?

A
Optional
B
Complicated
C
Basic and essential
D
Secondary
E
Traditional

StudyBix.in-Q3: गद्यांश में प्रयुक्त शब्द fundamental का क्या अर्थ है?

A
Optional
B
Complicated
C
Basic and essential
D
Secondary
E
Traditional

StudyBix.in-Q3: অনুচ্ছেদটোত ব্যৱহৃত fundamental শব্দটোৰ অৰ্থ কি?

A
Optional
B
Complicated
C
Basic and essential
D
Secondary
E
Traditional

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Correct Answer Explanation: The passage describes EQ as a "fundamental component of effective professional practice." In this context, "fundamental" means forming a necessary base or core; of central importance. "Basic and essential" is the most accurate synonym.

Why other options are incorrect:

A) "Optional" is the opposite of something fundamental.
B) Something fundamental is a core principle, which may or may not be complicated. The word itself doesn't mean complicated.
D) "Secondary" means coming after, less important than, which is an antonym.
E) While some fundamentals are traditional, the word's core meaning is about being a necessary foundation, not about age.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश EQ को "a fundamental component of effective professional practice" के रूप में वर्णित करता है। इस संदर्भ में, "fundamental" का अर्थ है एक आवश्यक आधार या मूल बनाना; केंद्रीय महत्व का। "Basic and essential" (बुनियादी और आवश्यक) सबसे सटीक पर्यायवाची है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) "Optional" (वैकल्पिक) fundamental का विपरीत है।
B) कोई मौलिक चीज एक मूल सिद्धांत है, जो जटिल हो भी सकती है और नहीं भी। इस शब्द का अर्थ जटिल नहीं है।
D) "Secondary" (द्वितीयक) का अर्थ है बाद में आना, कम महत्वपूर्ण होना, जो एक विलोम है।
E) जबकि कुछ मूल बातें पारंपरिक होती हैं, शब्द का मूल अर्थ उम्र के बारे में नहीं, बल्कि एक आवश्यक नींव होने के बारे में है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটোত EQক "a fundamental component of effective professional practice" বুলি বৰ্ণনা কৰা হৈছে। এই প্ৰসংগত, "fundamental" মানে এক প্ৰয়োজনীয় ভিত্তি বা মূল গঠন কৰা; কেন্দ্ৰীয় গুৰুত্বৰ। "Basic and essential" (মৌলিক আৰু অপৰিহাৰ্য) আটাইতকৈ সঠিক সমাৰ্থক।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) "Optional" (বৈকল্পিক) fundamental-ৰ বিপৰীত।
B) মৌলিক বস্তু এটা মূল নীতি, যি জটিল হ'বও পাৰে বা নহ'বও পাৰে। শব্দটোৰ অৰ্থ জটিল নহয়।
D) "Secondary" (গৌণ) মানে পিছত অহা, কম গুৰুত্বপূৰ্ণ, যিটো এক বিপৰীতার্থক শব্দ।
E) যদিও কিছুমান মৌলিক বস্তু পৰম্পৰাগত, শব্দটোৰ মূল অৰ্থ বয়সৰ বিষয়ে নহয়, এক প্ৰয়োজনীয় ভিত্তি হোৱাৰ বিষয়ে।

StudyBix.com-Q4: What is the main difference between EQ and IQ as suggested by the passage?

A
IQ is important for leadership, while EQ is important for teamwork.
B
IQ is a measure of emotional skills, while EQ measures cognitive ability.
C
EQ can be developed over time, whereas IQ is considered relatively fixed.
D
EQ is more important for men, while IQ is more important for women.
E
IQ is a modern concept, while EQ is a traditional one.

StudyBix.in-Q4: गद्यांश द्वारा सुझाए गए EQ और IQ के बीच मुख्य अंतर क्या है?

A
IQ is important for leadership, while EQ is important for teamwork.
B
IQ is a measure of emotional skills, while EQ measures cognitive ability.
C
EQ can be developed over time, whereas IQ is considered relatively fixed.
D
EQ is more important for men, while IQ is more important for women.
E
IQ is a modern concept, while EQ is a traditional one.

StudyBix.in-Q4: অনুচ্ছেদটোৱে সূচোৱা অনুসৰি EQ আৰু IQৰ মাজত মূল পাৰ্থক্য কি?

A
IQ is important for leadership, while EQ is important for teamwork.
B
IQ is a measure of emotional skills, while EQ measures cognitive ability.
C
EQ can be developed over time, whereas IQ is considered relatively fixed.
D
EQ is more important for men, while IQ is more important for women.
E
IQ is a modern concept, while EQ is a traditional one.

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Correct Answer Explanation: The final paragraph makes this distinction clear: "...unlike IQ which is relatively fixed, EQ is not entirely innate; it can be learned and developed over time..." This is presented as a key difference and a piece of "good news."

Why other options are incorrect:

A) The passage states EQ is crucial for both leadership and teamwork.
B) This reverses the definitions. IQ measures cognitive ability, and EQ measures emotional skills.
D) The passage makes no distinction based on gender.
E) The passage implies the focus on IQ is more traditional, while the emphasis on EQ is a more modern understanding.

सही उत्तर की व्याख्या: अंतिम पैराग्राफ इस अंतर को स्पष्ट करता है: "...unlike IQ which is relatively fixed, EQ is not entirely innate; it can be learned and developed over time..." इसे एक प्रमुख अंतर और एक "अच्छी खबर" के रूप में प्रस्तुत किया गया है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) गद्यांश में कहा गया है कि EQ नेतृत्व और टीम वर्क दोनों के लिए महत्वपूर्ण है।
B) यह परिभाषाओं को उलट देता है। IQ संज्ञानात्मक क्षमता को मापता है, और EQ भावनात्मक कौशल को मापता है।
D) गद्यांश लिंग के आधार पर कोई भेद नहीं करता है।
E) गद्यांश का तात्पर्य है कि IQ पर ध्यान केंद्रित करना अधिक पारंपरिक है, जबकि EQ पर जोर देना एक अधिक आधुनिक समझ है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অন্তিম অনুচ্ছেদত এই পাৰ্থক্য স্পষ্ট কৰা হৈছে: "...unlike IQ which is relatively fixed, EQ is not entirely innate; it can be learned and developed over time..." এইটোক এক মুখ্য পাৰ্থক্য আৰু এক "ভাল খবৰ" হিচাপে উপস্থাপন কৰা হৈছে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) অনুচ্ছেদটোত কোৱা হৈছে যে EQ নেতৃত্ব আৰু দলীয় কাম দুয়োটাৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ।
B) এইটোৱে সংজ্ঞাবোৰ ওলোটা কৰি দিছে। IQ-এ জ্ঞানীয় ক্ষমতা জুখায়, আৰু EQ-এ আৱেগিক দক্ষতা জুখায়।
D) অনুচ্ছেদটোৱে লিংগৰ ভিত্তিত কোনো পাৰ্থক্য কৰা নাই।
E) অনুচ্ছেদটোৱে সূচায় যে IQৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াটো অধিক পৰম্পৰাগত, আনহাতে EQৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াটো এক অধিক আধুনিক বুজাবুজি।

StudyBix.com-Q5: Which word is the best antonym for adept as used in the passage?

A
Skillful
B
Clumsy
C
Quick
D
Famous
E
Intelligent

StudyBix.in-Q5: गद्यांश में प्रयुक्त शब्द adept के लिए कौन सा शब्द सबसे अच्छा विलोम है?

A
Skillful
B
Clumsy
C
Quick
D
Famous
E
Intelligent

StudyBix.in-Q5: অনুচ্ছেদত ব্যৱহৃত adept শব্দটোৰ বাবে কোনটো শব্দ সৰ্বোত্তম বিপৰীতার্থক?

A
Skillful
B
Clumsy
C
Quick
D
Famous
E
Intelligent

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Correct Answer Explanation: The passage describes leaders as "adept at motivating their teams," meaning they are very skilled or proficient. An antonym would be a word that means unskilled or awkward. "Clumsy" in a figurative sense means awkward in handling things, which is the best opposite of skillful.

Why other options are incorrect:

A) "Skillful" is a direct synonym for adept.
C) "Quick" refers to speed, not skill level.
D) "Famous" refers to being well-known, not proficiency.
E) While an intelligent person might be adept, "intelligent" itself is not a synonym and its opposite (unintelligent) is not as precise as "clumsy" or "unskilled."

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश नेताओं को "adept at motivating their teams" के रूप में वर्णित करता है, जिसका अर्थ है कि वे बहुत कुशल या प्रवीण हैं। इसका विलोम एक ऐसा शब्द होगा जिसका अर्थ अकुशल या अनाड़ी हो। "Clumsy" (अनाड़ी) का लाक्षणिक अर्थ चीजों को संभालने में अजीब है, जो कुशल का सबसे अच्छा विपरीत है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) "Skillful" (कुशल) adept का सीधा पर्यायवाची है।
C) "Quick" (तेज) गति को संदर्भित करता है, कौशल स्तर को नहीं।
D) "Famous" (प्रसिद्ध) प्रसिद्ध होने को संदर्भित करता है, प्रवीणता को नहीं।
E) जबकि एक बुद्धिमान व्यक्ति कुशल हो सकता है, "intelligent" स्वयं एक पर्यायवाची नहीं है और इसका विपरीत (बुद्धिहीन) "clumsy" या "unskilled" जितना सटीक नहीं है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটোত নেতাসকলক "adept at motivating their teams" বুলি বৰ্ণনা কৰা হৈছে, যাৰ অৰ্থ হ'ল তেওঁলোক অতি দক্ষ বা নিপুণ। ইয়াৰ বিপৰীতার্থক শব্দ হ'ব অদক্ষ বা অকুশল। "Clumsy" (অকুশল) মানে কোনো কামত অপটু, যিটো দক্ষৰ সৰ্বোত্তম বিপৰীত।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) "Skillful" (দক্ষ) adept-ৰ পোনপটীয়া সমাৰ্থক।
C) "Quick" (দ্ৰুত) মানে গতি, দক্ষতাৰ স্তৰ নহয়।
D) "Famous" (বিখ্যাত) মানে সুপৰিচিত, নিপুণতা নহয়।
E) যদিও এজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি দক্ষ হ'ব পাৰে, "intelligent" নিজেই সমাৰ্থক নহয় আৰু ইয়াৰ বিপৰীত (অবুদ্ধিমান) "clumsy" বা "unskilled"-ৰ দৰে সঠিক নহয়।

StudyBix.com-Q6: How does empathy contribute to teamwork, according to the passage?

A
It helps in assigning tasks based on technical skills.
B
It allows team members to navigate group dynamics smoothly.
C
It ensures that all deadlines are met on time.
D
It helps team members to work independently.
E
It increases competition among team members.

StudyBix.in-Q6: गद्यांश के अनुसार, सहानुभूति टीम वर्क में कैसे योगदान देती है?

A
It helps in assigning tasks based on technical skills.
B
It allows team members to navigate group dynamics smoothly.
C
It ensures that all deadlines are met on time.
D
It helps team members to work independently.
E
It increases competition among team members.

StudyBix.in-Q6: অনুচ্ছেদ অনুসৰি, সহানুভূতিয়ে দলীয় কামত কেনেদৰে অৰিহণা যোগায়?

A
It helps in assigning tasks based on technical skills.
B
It allows team members to navigate group dynamics smoothly.
C
It ensures that all deadlines are met on time.
D
It helps team members to work independently.
E
It increases competition among team members.

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Correct Answer Explanation: The third paragraph directly addresses this: "In collaborative projects, team members with high empathy can navigate group dynamics smoothly and mitigate potential interpersonal friction." This shows that empathy helps in managing the social and emotional aspects of working in a group.

Why other options are incorrect:

A) Assigning tasks based on technical skills would be more related to IQ or managerial planning, not empathy.
C) While smooth teamwork can help meet deadlines, the passage does not make this direct link with empathy.
D) Empathy is crucial for collaboration and interaction, the opposite of working independently.
E) Empathy fosters understanding and rapport, which typically reduces negative competition.

सही उत्तर की व्याख्या: तीसरा पैराग्राफ सीधे इस पर बात करता है: "In collaborative projects, team members with high empathy can navigate group dynamics smoothly and mitigate potential interpersonal friction।" यह दर्शाता है कि सहानुभूति एक समूह में काम करने के सामाजिक और भावनात्मक पहलुओं के प्रबंधन में मदद करती है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) तकनीकी कौशल के आधार पर कार्य सौंपना सहानुभूति से नहीं, बल्कि IQ या प्रबंधकीय योजना से अधिक संबंधित होगा।
C) जबकि सुचारू टीम वर्क समय सीमा को पूरा करने में मदद कर सकता है, गद्यांश सहानुभूति के साथ यह सीधा लिंक नहीं बनाता है।
D) सहानुभूति सहयोग और बातचीत के लिए महत्वपूर्ण है, जो स्वतंत्र रूप से काम करने के विपरीत है।
E) सहानुभूति समझ और तालमेल को बढ़ावा देती है, जो आमतौर पर नकारात्मक प्रतिस्पर्धा को कम करती है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: তৃতীয় অনুচ্ছেদত এই বিষয়ে পোনপটীয়াকৈ কোৱা হৈছে: "In collaborative projects, team members with high empathy can navigate group dynamics smoothly and mitigate potential interpersonal friction." ই দেখুৱাইছে যে সহানুভূতিয়ে এটা গোটত কাম কৰাৰ সামাজিক আৰু আৱেগিক দিশবোৰ পৰিচালনা কৰাত সহায় কৰে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) কাৰিকৰী দক্ষতাৰ ভিত্তিত কাম অৰ্পণ কৰাটো সহানুভূতিৰ সৈতে নহয়, IQ বা ব্যৱস্থাপকীয় পৰিকল্পনাৰ সৈতে অধিক জড়িত।
C) যদিও মসৃণ দলীয় কামে সময়সীমা পূৰণ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে, অনুচ্ছেদটোৱে সহানুভূতিৰ সৈতে এই পোনপটীয়া সংযোগ স্থাপন কৰা নাই।
D) সহানুভূতি সহযোগিতা আৰু পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ, যিটো স্বতন্ত্ৰভাৱে কাম কৰাৰ বিপৰীত।
E) সহানুভূতিয়ে বুজাবুজি আৰু সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলে, যি সাধাৰণতে নেতিবাচক প্ৰতিযোগিতা হ্ৰাস কৰে।

StudyBix.com-Q7: The ability to control disruptive impulses and think before acting is defined as ________.

A
empathy
B
social skill
C
self-awareness
D
self-regulation
E
intelligence quotient

StudyBix.in-Q7: विघटनकारी आवेगों को नियंत्रित करने और कार्य करने से पहले सोचने की क्षमता को ________ के रूप में परिभाषित किया गया है।

A
empathy
B
social skill
C
self-awareness
D
self-regulation
E
intelligence quotient

StudyBix.in-Q7: বিঘ্নকাৰী আৱেগ নিয়ন্ত্ৰণ কৰা আৰু কাৰ্য্য কৰাৰ আগতে ভবাৰ ক্ষমতাক ________ বুলি সংজ্ঞায়িত কৰা হয়।

A
empathy
B
social skill
C
self-awareness
D
self-regulation
E
intelligence quotient

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Correct Answer Explanation: This is a definition-based question. The second paragraph defines self-regulation as "the capacity to control or redirect disruptive impulses and moods and to think before acting."

Why other options are incorrect:

A) Empathy is defined as understanding others' emotions.
B) Social skill is defined as managing relationships.
C) Self-awareness is defined as understanding one's own emotions.
E) Intelligence quotient (IQ) is related to cognitive ability, not emotional control.

सही उत्तर की व्याख्या: यह एक परिभाषा-आधारित प्रश्न है। दूसरा पैराग्राफ आत्म-नियमन को "the capacity to control or redirect disruptive impulses and moods and to think before acting" के रूप में परिभाषित करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) सहानुभूति को दूसरों की भावनाओं को समझने के रूप में परिभाषित किया गया है।
B) सामाजिक कौशल को संबंधों के प्रबंधन के रूप में परिभाषित किया गया है।
C) आत्म-जागरूकता को अपनी भावनाओं को समझने के रूप में परिभाषित किया गया है।
E) बुद्धि लब्धि (IQ) संज्ञानात्मक क्षमता से संबंधित है, भावनात्मक नियंत्रण से नहीं।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: এইটো এটা সংজ্ঞা-ভিত্তিক প্ৰশ্ন। দ্বিতীয় অনুচ্ছেদত আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণক "the capacity to control or redirect disruptive impulses and moods and to think before acting" বুলি সংজ্ঞায়িত কৰা হৈছে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) সহানুভূতি মানে আনৰ আৱেগ বুজা।
B) সামাজিক দক্ষতা মানে সম্পৰ্ক পৰিচালনা কৰা।
C) আত্ম-সচেতনতা মানে নিজৰ আৱেগ বুজা।
E) বুদ্ধিমত্তাৰ মাপকাঠি (IQ) জ্ঞানীয় ক্ষমতাৰ সৈতে জড়িত, আৱেগিক নিয়ন্ত্ৰণৰ সৈতে নহয়।

StudyBix.com-Q8: The word crucial in the passage is closest in meaning to:

A
Trivial
B
Optional
C
Vital
D
Difficult
E
Obvious

StudyBix.in-Q8: गद्यांश में crucial शब्द का अर्थ सबसे करीब है:

A
Trivial
B
Optional
C
Vital
D
Difficult
E
Obvious

StudyBix.in-Q8: অনুচ্ছেদটোত crucial শব্দটোৰ অৰ্থৰ আটাইতকৈ ওচৰৰ শব্দটো হ'ল:

A
Trivial
B
Optional
C
Vital
D
Difficult
E
Obvious

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Correct Answer Explanation: The passage says empathy is "crucial for effective teamwork." "Crucial" means decisive or critical, especially in the success or failure of something. "Vital," which means absolutely necessary or important, is the best synonym.

Why other options are incorrect:

A) and B) "Trivial" and "Optional" are antonyms of crucial.
D) While something crucial might be difficult, the word itself refers to its importance, not its level of difficulty.
E) "Obvious" refers to how easy something is to see or understand, not its importance.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश कहता है कि सहानुभूति "effective teamwork" के लिए crucial है। "Crucial" का अर्थ है निर्णायक या महत्वपूर्ण, विशेष रूप से किसी चीज की सफलता या विफलता में। "Vital," जिसका अर्थ है बिल्कुल आवश्यक या महत्वपूर्ण, सबसे अच्छा पर्यायवाची है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) और B) "Trivial" (तुच्छ) और "Optional" (वैकल्पिक) crucial के विलोम हैं।
D) जबकि कोई महत्वपूर्ण चीज कठिन हो सकती है, यह शब्द स्वयं इसके महत्व को संदर्भित करता है, न कि इसकी कठिनाई के स्तर को।
E) "Obvious" (स्पष्ट) यह संदर्भित करता है कि किसी चीज को देखना या समझना कितना आसान है, न कि उसके महत्व को।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটোত কোৱা হৈছে যে সহানুভূতি "effective teamwork"-ৰ বাবে crucial। "Crucial" মানে নিৰ্ণায়ক বা গুৰুত্বপূৰ্ণ, বিশেষকৈ কোনো বস্তুৰ সফলতা বা বিফলতাত। "Vital," যাৰ অৰ্থ অত্যাৱশ্যকীয় বা গুৰুত্বপূৰ্ণ, ইয়াৰ সৰ্বোত্তম সমাৰ্থক।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) আৰু B) "Trivial" (নগণ্য) আৰু "Optional" (বৈকল্পিক) crucial-ৰ বিপৰীতার্থক।
D) যদিও গুৰুত্বপূৰ্ণ কিবা এটা কঠিন হ'ব পাৰে, শব্দটোৱে ইয়াৰ গুৰুত্বক বুজায়, ইয়াৰ কঠিনতাৰ স্তৰক নহয়।
E) "Obvious" (স্পষ্ট) মানে কিবা এটা চাবলৈ বা বুজিবলৈ কিমান সহজ, ইয়াৰ গুৰুত্ব নহয়।

StudyBix.com-Q9: What can be inferred about an employee with low self-awareness?

A
They are likely very good at managing relationships.
B
They are probably a strong leader.
C
They may not understand how their behavior affects their colleagues.
D
They can handle stress very effectively.
E
They are excellent at understanding others' feelings.

StudyBix.in-Q9: कम आत्म-जागरूकता वाले कर्मचारी के बारे में क्या अनुमान लगाया जा सकता है?

A
They are likely very good at managing relationships.
B
They are probably a strong leader.
C
They may not understand how their behavior affects their colleagues.
D
They can handle stress very effectively.
E
They are excellent at understanding others' feelings.

StudyBix.in-Q9: কম আত্ম-সচেতনতা থকা এজন কৰ্মচাৰীৰ বিষয়ে কি অনুমান কৰিব পাৰি?

A
They are likely very good at managing relationships.
B
They are probably a strong leader.
C
They may not understand how their behavior affects their colleagues.
D
They can handle stress very effectively.
E
They are excellent at understanding others' feelings.

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Correct Answer Explanation: The passage defines self-awareness as the ability to "understand your own moods, emotions, and drives, as well as their effect on others." Therefore, it can be logically inferred that someone with low self-awareness would lack this understanding and thus may not realize the impact their actions and moods have on people around them.

Why other options are incorrect:

A), B), D), and E) are all characteristics associated with high EQ, the opposite of what would be expected from someone with low self-awareness.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश आत्म-जागरूकता को "understand your own moods, emotions, and drives, as well as their effect on others" की क्षमता के रूप में परिभाषित करता है। इसलिए, यह तार्किक रूप से अनुमान लगाया जा सकता है कि कम आत्म-जागरूकता वाले किसी व्यक्ति में इस समझ की कमी होगी और इस प्रकार वे यह महसूस नहीं कर सकते हैं कि उनके कार्यों और मनोदशाओं का उनके आसपास के लोगों पर क्या प्रभाव पड़ता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A), B), D), और E) सभी उच्च EQ से जुड़ी विशेषताएं हैं, जो कम आत्म-जागरूकता वाले किसी व्यक्ति से अपेक्षित के विपरीत हैं।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটোত আত্ম-সচেতনতাক "understand your own moods, emotions, and drives, as well as their effect on others" বুলি সংজ্ঞায়িত কৰা হৈছে। সেয়েহে, যৌক্তিকভাৱে অনুমান কৰিব পাৰি যে কম আত্ম-সচেতনতা থকা কোনোবাই এই বুজাবুজিৰ অভাৱত থাকিব আৰু সেয়েহে তেওঁলোকৰ কাৰ্য্য আৰু মনোভাৱে তেওঁলোকৰ চাৰিওফালৰ লোকৰ ওপৰত কি প্ৰভাৱ পেলায় সেয়া অনুভৱ নকৰিব পাৰে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A), B), D), আৰু E) সকলোবোৰ উচ্চ EQৰ সৈতে জড়িত বৈশিষ্ট্য, যিটো কম আত্ম-সচেতনতা থকা কাৰোবাৰ পৰা আশা কৰা বিপৰীত।

StudyBix.com-Q10: What does the word fosters mean in the sentence, "...which fosters loyalty and productivity"?

A
Prevents
B
Measures
C
Criticizes
D
Encourages the development of
E
Replaces

StudyBix.in-Q10: "...which fosters loyalty and productivity" वाक्य में fosters शब्द का क्या अर्थ है?

A
Prevents
B
Measures
C
Criticizes
D
Encourages the development of
E
Replaces

StudyBix.in-Q10: "...which fosters loyalty and productivity" বাক্যটোত fosters শব্দটোৰ অৰ্থ কি?

A
Prevents
B
Measures
C
Criticizes
D
Encourages the development of
E
Replaces

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Correct Answer Explanation: The context suggests that a positive work environment created by a high-EQ leader helps loyalty and productivity to grow or develop. "To foster" means to encourage or promote the development of something, typically something regarded as good.

Why other options are incorrect:

A) "Prevents" is an antonym.
B) "Measures" means to quantify, which is incorrect.
C) "Criticizes" does not fit the positive context.
E) "Replaces" means to take the place of, which is nonsensical here.

सही उत्तर की व्याख्या: संदर्भ से पता चलता है कि एक उच्च-EQ नेता द्वारा बनाया गया एक सकारात्मक कार्य वातावरण वफादारी और उत्पादकता को बढ़ने या विकसित होने में मदद करता है। "To foster" का अर्थ है किसी चीज के विकास को प्रोत्साहित करना या बढ़ावा देना, आमतौर पर कुछ ऐसा जिसे अच्छा माना जाता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) "Prevents" (रोकता है) एक विलोम है।
B) "Measures" (मापता है) का अर्थ है मात्रा निर्धारित करना, जो गलत है।
C) "Criticizes" (आलोचना करता है) सकारात्मक संदर्भ में फिट नहीं बैठता है।
E) "Replaces" (प्रतिस्थापित करता है) का अर्थ है किसी की जगह लेना, जो यहाँ निरर्थक है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: প্ৰসংগটোৱে সূচায় যে উচ্চ-EQ নেতাৰ দ্বাৰা সৃষ্টি হোৱা এক ইতিবাচক কৰ্ম পৰিৱেশে আনুগত্য আৰু উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধি বা বিকাশত সহায় কৰে। "To foster" মানে কোনো বস্তুৰ বিকাশক উৎসাহিত বা প্ৰোৎসাহিত কৰা, সাধাৰণতে ভাল বুলি গণ্য কৰা কিবা এটা।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) "Prevents" (প্ৰতিৰোধ কৰে) এটা বিপৰীতার্থক শব্দ।
B) "Measures" (জোখে) মানে পৰিমাণ নিৰ্ধাৰণ কৰা, যিটো অশুদ্ধ।
C) "Criticizes" (সমালোচনা কৰে) ইতিবাচক প্ৰসংগৰ সৈতে খাপ নাখায়।
E) "Replaces" (প্ৰতিস্থাপন কৰে) মানে কাৰোবাৰ ঠাই লোৱা, যিটো ইয়াত অৰ্থহীন।

StudyBix.com-Q11: The passage suggests that a key benefit of self-regulation is the ability to:

A
understand what others are feeling.
B
build a large professional network.
C
handle stress and receive criticism constructively.
D
recognize your own emotional state.
E
motivate and inspire a team.

StudyBix.in-Q11: गद्यांश से पता चलता है कि आत्म-नियमन का एक प्रमुख लाभ यह क्षमता है:

A
understand what others are feeling.
B
build a large professional network.
C
handle stress and receive criticism constructively.
D
recognize your own emotional state.
E
motivate and inspire a team.

StudyBix.in-Q11: অনুচ্ছেদটোৱে সূচায় যে আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণৰ এক মুখ্য লাভালাভ হ'ল:

A
understand what others are feeling.
B
build a large professional network.
C
handle stress and receive criticism constructively.
D
recognize your own emotional state.
E
motivate and inspire a team.

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Correct Answer Explanation: The third paragraph links specific skills to benefits. It says, "individuals with high self-awareness and self-regulation can handle stress and pressure more effectively and receive criticism constructively." This directly connects self-regulation to handling stress and criticism.

Why other options are incorrect:

A) This is the definition of empathy.
B) This is related to social skills.
D) This is the definition of self-awareness.
E) This is a benefit of overall high EQ in leaders, not just self-regulation.

सही उत्तर की व्याख्या: तीसरा पैराग्राफ विशिष्ट कौशल को लाभों से जोड़ता है। इसमें कहा गया है, "individuals with high self-awareness and self-regulation can handle stress and pressure more effectively and receive criticism constructively।" यह सीधे तौर पर आत्म-नियमन को तनाव और आलोचना से निपटने से जोड़ता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) यह सहानुभूति की परिभाषा है।
B) यह सामाजिक कौशल से संबंधित है।
D) यह आत्म-जागरूकता की परिभाषा है।
E) यह नेताओं में समग्र उच्च EQ का एक लाभ है, न कि केवल आत्म-नियमन का।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: তৃতীয় অনুচ্ছেদত নিৰ্দিষ্ট দক্ষতাবোৰক লাভালাভৰ সৈতে সংযোগ কৰা হৈছে। ইয়াত কোৱা হৈছে, "individuals with high self-awareness and self-regulation can handle stress and pressure more effectively and receive criticism constructively." ই পোনপটীয়াকৈ আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণক চাপ আৰু সমালোচনা চম্ভালাৰ সৈতে সংযোগ কৰে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) এইটো সহানুভূতিৰ সংজ্ঞা।
B) এইটো সামাজিক দক্ষতাৰ সৈতে জড়িত।
D) এইটো আত্ম-সচেতনতাৰ সংজ্ঞা।
E) এইটো নেতাসকলৰ সামগ্ৰিক উচ্চ EQৰ এক লাভালাভ, কেৱল আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণৰ নহয়।

StudyBix.com-Q12: The author’s tone in the passage is best described as:

A
skeptical and questioning.
B
persuasive and informative.
C
humorous and lighthearted.
D
sentimental and emotional.
E
critical and dismissive.

StudyBix.in-Q12: गद्यांश में लेखक के स्वर को सबसे अच्छी तरह से वर्णित किया जा सकता है:

A
skeptical and questioning.
B
persuasive and informative.
C
humorous and lighthearted.
D
sentimental and emotional.
E
critical and dismissive.

StudyBix.in-Q12: অনুচ্ছেদটোত লেখকৰ সুৰক সৰ্বোত্তমভাৱে বৰ্ণনা কৰিব পাৰি:

A
skeptical and questioning.
B
persuasive and informative.
C
humorous and lighthearted.
D
sentimental and emotional.
E
critical and dismissive.

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Correct Answer Explanation: The author presents information about EQ in a clear, structured way (informative). At the same time, the passage is constructed to convince the reader of EQ's importance, using phrases like "profound importance," "fundamental component," and "strategic imperative" (persuasive).

Why other options are incorrect:

A) The author presents the importance of EQ as a well-established fact, not something to be skeptical about.
C) The topic is professional development, and the tone is serious and formal.
D) The tone is analytical, not overly emotional.
E) The author is not critical of EQ; rather, they are promoting it as essential. They are also not dismissive of IQ, acknowledging its role.

सही उत्तर की व्याख्या: लेखक EQ के बारे में जानकारी को एक स्पष्ट, संरचित तरीके से प्रस्तुत करता है (सूचनात्मक)। साथ ही, गद्यांश को पाठक को EQ के महत्व के बारे में समझाने के लिए बनाया गया है, जिसमें "profound importance," "fundamental component," और "strategic imperative" जैसे वाक्यांशों का उपयोग किया गया है ( प्रेरक)।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) लेखक EQ के महत्व को एक सुस्थापित तथ्य के रूप में प्रस्तुत करता है, न कि किसी ऐसी चीज के रूप में जिस पर संदेह किया जाए।
C) विषय पेशेवर विकास है, और स्वर गंभीर और औपचारिक है।
D) स्वर विश्लेषणात्मक है, अत्यधिक भावुक नहीं है।
E) लेखक EQ का आलोचक नहीं है; बल्कि, वे इसे आवश्यक के रूप में बढ़ावा दे रहे हैं। वे IQ को भी खारिज नहीं कर रहे हैं, इसकी भूमिका को स्वीकार करते हैं।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: লেখকে EQৰ বিষয়ে তথ্য এক স্পষ্ট, গাঁথনিগতভাৱে উপস্থাপন কৰিছে (তথ্যমূলক)। একে সময়তে, অনুচ্ছেদটো পাঠকক EQৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে পতিয়ন নিয়াবলৈ গঠন কৰা হৈছে, "profound importance," "fundamental component," আৰু "strategic imperative" আদি বাক্যাংশ ব্যৱহাৰ কৰি (অনুনয়মূলক)।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) লেখকে EQৰ গুৰুত্বক এক সুপ্ৰতিষ্ঠিত সত্য হিচাপে উপস্থাপন কৰিছে, সন্দেহ কৰিবলগীয়া কিবা হিচাপে নহয়।
C) বিষয়টো পেছাদাৰী উন্নয়ন, আৰু সুৰটো গুৰুতৰ আৰু আনুষ্ঠানিক।
D) সুৰটো বিশ্লেষণাত্মক, অত্যাধিক আৱেগিক নহয়।
E) লেখক EQৰ সমালোচক নহয়; বৰঞ্চ, তেওঁ ইয়াক অপৰিহাৰ্য বুলি প্ৰচাৰ কৰিছে। তেওঁ IQকো অৱজ্ঞা কৰা নাই, ইয়াৰ ভূমিকা স্বীকাৰ কৰিছে।

StudyBix.com-Q13: What does the word mitigate mean in the context of "mitigate potential interpersonal friction"?

A
To increase or worsen
B
To analyze and understand
C
To make less severe or serious
D
To ignore completely
E
To report to a supervisor

StudyBix.in-Q13: "mitigate potential interpersonal friction" के संदर्भ में mitigate शब्द का क्या अर्थ है?

A
To increase or worsen
B
To analyze and understand
C
To make less severe or serious
D
To ignore completely
E
To report to a supervisor

StudyBix.in-Q13: "mitigate potential interpersonal friction" প্ৰসংগত mitigate শব্দটোৰ অৰ্থ কি?

A
To increase or worsen
B
To analyze and understand
C
To make less severe or serious
D
To ignore completely
E
To report to a supervisor

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Correct Answer Explanation: To "mitigate" friction means to reduce its intensity or make it less harmful. Empathy helps to smooth over disagreements and prevent them from becoming serious conflicts. "To make less severe" is the correct definition.

Why other options are incorrect:

A) "To increase or worsen" is the opposite of mitigate.
B) Analysis is a step that might lead to mitigation, but it is not the act of mitigation itself.
D) Mitigation is an active process, not one of ignoring a problem.
E) Reporting is one possible action, but "mitigate" refers to the general act of lessening the problem.

सही उत्तर की व्याख्या: घर्षण को "mitigate" करने का अर्थ है उसकी तीव्रता को कम करना या उसे कम हानिकारक बनाना। सहानुभूति असहमतियों को सुचारू करने और उन्हें गंभीर संघर्ष बनने से रोकने में मदद करती है। "To make less severe" (कम गंभीर बनाना) सही परिभाषा है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) "To increase or worsen" (बढ़ाना या बदतर करना) mitigate का विपरीत है।
B) विश्लेषण एक कदम हो सकता है जो शमन की ओर ले जा सकता है, लेकिन यह स्वयं शमन की क्रिया नहीं है।
D) शमन एक सक्रिय प्रक्रिया है, किसी समस्या को नजरअंदाज करने की नहीं।
E) रिपोर्ट करना एक संभावित कार्रवाई है, लेकिन "mitigate" शब्द समस्या को कम करने की सामान्य क्रिया को संदर्भित करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: ঘৰ্ষণ "mitigate" কৰা মানে ইয়াৰ তীব্ৰতা হ্ৰাস কৰা বা ইয়াক কম ক্ষতিকাৰক কৰা। সহানুভূতিয়ে মতবিৰোধবোৰ মসৃণ কৰাত সহায় কৰে আৰু সেইবোৰক গুৰুতৰ সংঘাতলৈ পৰিণত হোৱাৰ পৰা ৰক্ষা কৰে। "To make less severe" (কম গুৰুতৰ কৰা) সঠিক সংজ্ঞা।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) "To increase or worsen" (বৃদ্ধি বা অধিক বেয়া কৰা) mitigate-ৰ বিপৰীত।
B) বিশ্লেষণ এক পদক্ষেপ হ'ব পাৰে যিয়ে উপশমলৈ লৈ যাব পাৰে, কিন্তু ই উপশমৰ কাৰ্য্য নহয়।
D) উপশম এক সক্ৰিয় প্ৰক্ৰিয়া, সমস্যা অৱজ্ঞা কৰা নহয়।
E) প্ৰতিবেদন দিয়া এক সম্ভৱপৰ কাৰ্য্য, কিন্তু "mitigate" শব্দটোৱে সমস্যাটো হ্ৰাস কৰাৰ সাধাৰণ কাৰ্য্যক বুজায়।

StudyBix.com-Q14: The passage suggests that investing in EQ development is a "strategic imperative" for organizations because it helps to:

A
reduce the need for high IQ employees.
B
lower operational costs significantly.
C
meet government regulatory requirements.
D
automate routine tasks.
E
build resilient and effective teams.

StudyBix.in-Q14: गद्यांश से पता चलता है कि संगठनों के लिए EQ विकास में निवेश करना एक "strategic imperative" है क्योंकि यह मदद करता है:

A
reduce the need for high IQ employees.
B
lower operational costs significantly.
C
meet government regulatory requirements.
D
automate routine tasks.
E
build resilient and effective teams.

StudyBix.in-Q14: অনুচ্ছেদটোৱে সূচায় যে সংগঠনসমূহৰ বাবে EQ বিকাশত বিনিয়োগ কৰাটো এক "strategic imperative" কাৰণ ই সহায় কৰে:

A
reduce the need for high IQ employees.
B
lower operational costs significantly.
C
meet government regulatory requirements.
D
automate routine tasks.
E
build resilient and effective teams.

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Correct Answer Explanation: The final sentence of the passage states that investing in EQ is a "strategic imperative for both individuals... and organizations aiming to build resilient and effective teams." This directly links the investment to the outcome of creating better teams.

Why other options are incorrect:

A) The passage maintains that IQ is still important for technical skills.
B), C), and D) These potential benefits are not mentioned in the passage as reasons for investing in EQ.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश के अंतिम वाक्य में कहा गया है कि EQ में निवेश करना "strategic imperative for both individuals... and organizations aiming to build resilient and effective teams" है। यह सीधे निवेश को बेहतर टीमों के निर्माण के परिणाम से जोड़ता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) गद्यांश यह बताता है कि तकनीकी कौशल के लिए IQ अभी भी महत्वपूर्ण है।
B), C), और D) इन संभावित लाभों का उल्लेख गद्यांश में EQ में निवेश करने के कारणों के रूप में नहीं किया गया है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদৰ অন্তিম বাক্যটোত কোৱা হৈছে যে EQ-ত বিনিয়োগ কৰাটো "strategic imperative for both individuals... and organizations aiming to build resilient and effective teams." ই পোনপটীয়াকৈ বিনিয়োগক উন্নত দল গঠনৰ ফলাফলৰ সৈতে সংযোগ কৰে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) অনুচ্ছেদটোৱে কৈছে যে কাৰিকৰী দক্ষতাৰ বাবে IQ এতিয়াও গুৰুত্বপূৰ্ণ।
B), C), আৰু D) এই সম্ভাৱ্য লাভালাভবোৰ অনুচ্ছেদত EQ-ত বিনিয়োগ কৰাৰ কাৰণ হিচাপে উল্লেখ কৰা হোৱা নাই।

StudyBix.com-Q15: The word innate in the final paragraph is closest in meaning to:

A
Complex
B
Learned
C
Inborn
D
Useless
E
Acquired

StudyBix.in-Q15: अंतिम पैराग्राफ में innate शब्द का अर्थ सबसे करीब है:

A
Complex
B
Learned
C
Inborn
D
Useless
E
Acquired

StudyBix.in-Q15: অন্তিম অনুচ্ছেদত innate শব্দটোৰ অৰ্থৰ আটাইতকৈ ওচৰৰ শব্দটো হ'ল:

A
Complex
B
Learned
C
Inborn
D
Useless
E
Acquired

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Correct Answer Explanation: The passage says EQ is not entirely "innate," meaning it is not something a person is simply born with. "Innate" means inborn or natural. The passage contrasts this with the idea that it can be "learned and developed."

Why other options are incorrect:

B) and E) "Learned" and "Acquired" are antonyms of innate, representing what EQ can be.
A) "Complex" refers to difficulty, not origin.
D) "Useless" is a judgment of value, not a description of its nature.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश कहता है कि EQ पूरी तरह से "innate" नहीं है, जिसका अर्थ है कि यह कुछ ऐसा नहीं है जिसके साथ कोई व्यक्ति बस पैदा होता है। "Innate" का अर्थ है जन्मजात या प्राकृतिक। गद्यांश इसे इस विचार के विपरीत प्रस्तुत करता है कि इसे "learned and developed" (सीखा और विकसित) किया जा सकता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

B) और E) "Learned" (सीखा हुआ) और "Acquired" (अर्जित) innate के विलोम हैं, जो दर्शाते हैं कि EQ क्या हो सकता है।
A) "Complex" (जटिल) कठिनाई को संदर्भित करता है, उत्पत्ति को नहीं।
D) "Useless" (बेकार) मूल्य का एक निर्णय है, न कि इसकी प्रकृति का वर्णन।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটোত কোৱা হৈছে যে EQ সম্পূৰ্ণৰূপে "innate" নহয়, যাৰ অৰ্থ হ'ল ই এনেকুৱা কিবা নহয় যিটো মানুহে জন্মৰ পৰাই পায়। "Innate" মানে জন্মগত বা প্ৰাকৃতিক। অনুচ্ছেদটোৱে ইয়াক "learned and developed" (শিকা আৰু বিকশিত) কৰিব পৰা ধাৰণাটোৰ বিপৰীতে দেখুৱাইছে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

B) আৰু E) "Learned" (শিকা) আৰু "Acquired" (অৰ্জন কৰা) innate-ৰ বিপৰীতার্থক, যি EQ কি হ'ব পাৰে তাক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে।
A) "Complex" (জটিল) মানে কঠিনতা, উৎপত্তি নহয়।
D) "Useless" (অকাৰ্যকৰী) মানে মূল্যৰ বিচাৰ, ইয়াৰ প্ৰকৃতিৰ বৰ্ণনা নহয়।

StudyBix.com-Q16: Which of the following best summarizes the main idea of the third paragraph?

A
EQ can be learned through practice.
B
A positive work environment is difficult to create.
C
High EQ provides numerous practical advantages in the workplace.
D
Leadership is the most important skill in any organization.
E
IQ is the best predictor of top performance.

StudyBix.in-Q16: निम्नलिखित में से कौन सा तीसरे पैराग्राफ के मुख्य विचार को सबसे अच्छी तरह सारांशित करता है?

A
EQ can be learned through practice.
B
A positive work environment is difficult to create.
C
High EQ provides numerous practical advantages in the workplace.
D
Leadership is the most important skill in any organization.
E
IQ is the best predictor of top performance.

StudyBix.in-Q16: নিম্নলিখিত কোনটোৱে তৃতীয় অনুচ্ছেদৰ মূল ভাবক সৰ্বোত্তমভাৱে সাৰাংশিত কৰে?

A
EQ can be learned through practice.
B
A positive work environment is difficult to create.
C
High EQ provides numerous practical advantages in the workplace.
D
Leadership is the most important skill in any organization.
E
IQ is the best predictor of top performance.

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Correct Answer Explanation: The third paragraph begins with "The tangible benefits of high EQ... are vast." It then provides specific examples of these benefits in leadership (motivation, conflict resolution), teamwork (smooth dynamics), and individual performance (handling stress, criticism). This entire paragraph is dedicated to illustrating the practical advantages of EQ.

Why other options are incorrect:

A) This idea is mentioned in the final paragraph, not the third.
B) It suggests high-EQ leaders create positive environments, implying it is achievable.
D) It highlights the importance of EQ in leadership but doesn't claim leadership is the single most important skill.
E) The paragraph states the opposite: "EQ is a stronger predictor of top performance than IQ."

सही उत्तर की व्याख्या: तीसरा पैराग्राफ "The tangible benefits of high EQ... are vast।" से शुरू होता है। इसके बाद यह नेतृत्व (प्रेरणा, संघर्ष समाधान), टीम वर्क (सुचारू गतिशीलता), और व्यक्तिगत प्रदर्शन (तनाव, आलोचना को संभालना) में इन लाभों के विशिष्ट उदाहरण प्रदान करता है। यह पूरा पैराग्राफ EQ के व्यावहारिक लाभों को चित्रित करने के लिए समर्पित है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) इस विचार का उल्लेख तीसरे पैराग्राफ में नहीं, बल्कि अंतिम पैराग्राफ में किया गया है।
B) यह सुझाव देता है कि उच्च-EQ नेता सकारात्मक वातावरण बनाते हैं, जिसका अर्थ है कि यह प्राप्त करने योग्य है।
D) यह नेतृत्व में EQ के महत्व पर प्रकाश डालता है लेकिन यह दावा नहीं करता कि नेतृत्व किसी भी संगठन में सबसे महत्वपूर्ण कौशल है।
E) पैराग्राफ इसके विपरीत कहता है: "EQ is a stronger predictor of top performance than IQ।"

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: তৃতীয় অনুচ্ছেদটো "The tangible benefits of high EQ... are vast." বুলি আৰম্ভ হৈছে। তাৰ পিছত ই নেতৃত্ব (প্ৰেৰণা, সংঘাত সমাধান), দলীয় কাম (মসৃণ গতিশীলতা), আৰু ব্যক্তিগত প্ৰদৰ্শন (চাপ, সমালোচনা চম্ভালা)ত এই লাভালাভবোৰৰ নিৰ্দিষ্ট উদাহৰণ দিয়ে। এই সমগ্ৰ অনুচ্ছেদটো EQৰ ব্যৱহাৰিক সুবিধাবোৰ চিত্ৰিত কৰিবলৈ উৎসৰ্গিত।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) এই ধাৰণাটো তৃতীয় অনুচ্ছেদত নহয়, অন্তিম অনুচ্ছেদত উল্লেখ কৰা হৈছে।
B) ই সূচায় যে উচ্চ-EQ নেতাসকলে ইতিবাচক পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰে, যাৰ অৰ্থ হ'ল ই সম্ভৱ।
D) ই নেতৃত্বত EQৰ গুৰুত্বক আলোকপাত কৰে কিন্তু নেতৃত্বক একমাত্ৰ আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ দক্ষতা বুলি দাবী নকৰে।
E) অনুচ্ছেদটোৱে ইয়াৰ বিপৰীত কৈছে: "EQ is a stronger predictor of top performance than IQ."

StudyBix.com-Q17: The ability to receive criticism constructively means:

A
to reject all criticism as invalid.
B
to become emotional and defensive.
C
to use feedback for improvement without getting offended.
D
to criticize the person who gave the feedback.
E
to ignore the criticism and continue as before.

StudyBix.in-Q17: आलोचना को constructively (रचनात्मक रूप से) प्राप्त करने की क्षमता का अर्थ है:

A
to reject all criticism as invalid.
B
to become emotional and defensive.
C
to use feedback for improvement without getting offended.
D
to criticize the person who gave the feedback.
E
to ignore the criticism and continue as before.

StudyBix.in-Q17: সমালোচনা constructively (গঠনমূলকভাৱে) গ্ৰহণ কৰাৰ ক্ষমতাৰ অৰ্থ হ'ল:

A
to reject all criticism as invalid.
B
to become emotional and defensive.
C
to use feedback for improvement without getting offended.
D
to criticize the person who gave the feedback.
E
to ignore the criticism and continue as before.

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Correct Answer Explanation: "Constructively" refers to being helpful or intended to have a positive effect. Receiving criticism constructively means interpreting it in a way that helps you build, improve, or learn, rather than seeing it as a personal attack. This involves managing one's emotional reaction (self-regulation) and focusing on the useful aspects of the feedback.

Why other options are incorrect:

A), B), D), and E) all represent negative or unhelpful reactions to criticism, which is the opposite of a constructive response.

सही उत्तर की व्याख्या: "Constructively" (रचनात्मक रूप से) सहायक होने या सकारात्मक प्रभाव डालने के इरादे को संदर्भित करता है। रचनात्मक रूप से आलोचना प्राप्त करने का अर्थ है इसे इस तरह से व्याख्या करना जो आपको बनाने, सुधारने या सीखने में मदद करे, बजाय इसके कि इसे व्यक्तिगत हमले के रूप में देखें। इसमें अपनी भावनात्मक प्रतिक्रिया (आत्म-नियमन) का प्रबंधन करना और प्रतिक्रिया के उपयोगी पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करना शामिल है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A), B), D), और E) सभी आलोचना के प्रति नकारात्मक या अनुपयोगी प्रतिक्रियाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं, जो एक रचनात्मक प्रतिक्रिया के विपरीत है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: "Constructively" (গঠনমূলকভাৱে) মানে সহায়ক হোৱা বা ইতিবাচক প্ৰভাৱ পেলোৱাৰ উদ্দেশ্য। সমালোচনা গঠনমূলকভাৱে গ্ৰহণ কৰা মানে ইয়াক ব্যক্তিগত আক্ৰমণ হিচাপে নোচোৱাকৈ নিৰ্মাণ, উন্নত বা শিকাৰ বাবে সহায়ক হোৱাকৈ ব্যাখ্যা কৰা। ইয়াত নিজৰ আৱেগিক প্ৰতিক্ৰিয়া পৰিচালনা কৰা (আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণ) আৰু মতামতৰ ব্যৱহাৰিক দিশবোৰৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া জড়িত।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A), B), D), আৰু E) সকলোবোৰে সমালোচনাৰ প্ৰতি নেতিবাচক বা অসহায়ক প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰতিনিধিত্ব কৰে, যিটো গঠনমূলক সঁহাৰিৰ বিপৰীত।

StudyBix.com-Q18: What does the passage suggest is the relationship between EQ and leadership?

A
EQ is irrelevant for effective leadership.
B
High EQ is a strong indicator of an effective leader.
C
Only leaders need to have a high EQ.
D
Leadership is an innate skill that cannot be learned.
E
Leaders with low EQ are often more productive.

StudyBix.in-Q18: गद्यांश EQ और नेतृत्व के बीच क्या संबंध सुझाता है?

A
EQ is irrelevant for effective leadership.
B
High EQ is a strong indicator of an effective leader.
C
Only leaders need to have a high EQ.
D
Leadership is an innate skill that cannot be learned.
E
Leaders with low EQ are often more productive.

StudyBix.in-Q18: অনুচ্ছেদটোৱে EQ আৰু নেতৃত্বৰ মাজত কি সম্পৰ্কৰ কথা সূচায়?

A
EQ is irrelevant for effective leadership.
B
High EQ is a strong indicator of an effective leader.
C
Only leaders need to have a high EQ.
D
Leadership is an innate skill that cannot be learned.
E
Leaders with low EQ are often more productive.

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Correct Answer Explanation: The third paragraph is very clear on this point, stating, "Leaders with strong EQ are more adept at motivating their teams, managing change, and resolving conflicts." It also states that EQ is a stronger predictor of top performance, "especially in leadership roles." This establishes a strong positive correlation.

Why other options are incorrect:

A) and E) are directly contradicted by the passage.
C) The passage discusses the benefits of EQ for team members as well, not just leaders.
D) The passage states that EQ can be learned, and since it is crucial for leadership, it implies leadership skills can also be developed.

सही उत्तर की व्याख्या: तीसरा पैराग्राफ इस बिंदु पर बहुत स्पष्ट है, जिसमें कहा गया है, "Leaders with strong EQ are more adept at motivating their teams, managing change, and resolving conflicts।" इसमें यह भी कहा गया है कि EQ शीर्ष प्रदर्शन का एक मजबूत भविष्यवक्ता है, "especially in leadership roles।" यह एक मजबूत सकारात्मक सहसंबंध स्थापित करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) और E) गद्यांश द्वारा सीधे तौर पर खंडन किया गया है।
C) गद्यांश में केवल नेताओं के लिए ही नहीं, बल्कि टीम के सदस्यों के लिए भी EQ के लाभों पर चर्चा की गई है।
D) गद्यांश में कहा गया है कि EQ सीखा जा सकता है, और चूंकि यह नेतृत्व के लिए महत्वपूर्ण है, इसका तात्पर्य है कि नेतृत्व कौशल भी विकसित किया जा सकता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: তৃতীয় অনুচ্ছেদত এই বিষয়ে অতি স্পষ্টভাৱে কোৱা হৈছে, "Leaders with strong EQ are more adept at motivating their teams, managing change, and resolving conflicts." ইয়াত লগতে কোৱা হৈছে যে EQ শীৰ্ষ প্ৰদৰ্শনৰ এক শক্তিশালী ভৱিষ্যদ্বাণীকাৰী, "especially in leadership roles." ই এক শক্তিশালী ইতিবাচক সম্পৰ্ক স্থাপন কৰে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) আৰু E) অনুচ্ছেদটোৱে পোনপটীয়াকৈ এইবোৰৰ বিপৰীত কৈছে।
C) অনুচ্ছেদটোত কেৱল নেতাৰ বাবেই নহয়, দলৰ সদস্যসকলৰ বাবেও EQৰ লাভালাভৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে।
D) অনুচ্ছেদটোত কোৱা হৈছে যে EQ শিকিব পাৰি, আৰু যিহেতু ই নেতৃত্বৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ, ই সূচায় যে নেতৃত্বৰ দক্ষতাও বিকশিত কৰিব পাৰি।

StudyBix.com-Q19: Which of the following is the most suitable title for the passage?

A
IQ vs. EQ: The Final Verdict
B
The Psychology of Leadership
C
Emotional Intelligence: The Key to Workplace Success
D
How to Improve Your Social Skills
E
The Modern Workplace Environment

StudyBix.in-Q19: निम्नलिखित में से कौन सा शीर्षक इस गद्यांश के लिए सबसे उपयुक्त है?

A
IQ vs. EQ: The Final Verdict
B
The Psychology of Leadership
C
Emotional Intelligence: The Key to Workplace Success
D
How to Improve Your Social Skills
E
The Modern Workplace Environment

StudyBix.in-Q19: নিম্নলিখিত কোনটো অনুচ্ছেদটোৰ বাবে আটাইতকৈ উপযুক্ত শিৰোনাম?

A
IQ vs. EQ: The Final Verdict
B
The Psychology of Leadership
C
Emotional Intelligence: The Key to Workplace Success
D
How to Improve Your Social Skills
E
The Modern Workplace Environment

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Correct Answer Explanation: This title perfectly encapsulates the central argument of the entire passage. The text defines Emotional Intelligence and consistently links its components and benefits directly to success in a professional or workplace setting.

Why other options are incorrect:

A) The passage doesn't offer a "final verdict" but rather argues for the importance of EQ alongside IQ.
B) The passage is broader than just leadership; it also covers teamwork and individual success.
D) This is too narrow; social skills are only one component of EQ discussed.
E) The workplace is the context, but the main subject is Emotional Intelligence.

सही उत्तर की व्याख्या: यह शीर्षक पूरे गद्यांश के केंद्रीय तर्क को पूरी तरह से समाहित करता है। पाठ भावनात्मक बुद्धिमत्ता को परिभाषित करता है और इसके घटकों और लाभों को सीधे पेशेवर या कार्यस्थल सेटिंग में सफलता से जोड़ता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) गद्यांश "अंतिम निर्णय" नहीं देता है, बल्कि IQ के साथ-साथ EQ के महत्व के लिए तर्क देता है।
B) गद्यांश केवल नेतृत्व से अधिक व्यापक है; इसमें टीम वर्क और व्यक्तिगत सफलता भी शामिल है।
D) यह बहुत संकीर्ण है; सामाजिक कौशल चर्चा किए गए EQ का केवल एक घटक है।
E) कार्यस्थल संदर्भ है, लेकिन मुख्य विषय भावनात्मक बुद्धिमत्ता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: এই শিৰোনামটোৱে সমগ্ৰ অনুচ্ছেদৰ কেন্দ্ৰীয় যুক্তিক সঠিকভাৱে সামৰি লৈছে। পাঠ্যটোৱে আৱেগিক বুদ্ধিমত্তাৰ সংজ্ঞা দিয়ে আৰু ইয়াৰ উপাদান আৰু লাভালাভবোৰক পেছাদাৰী বা কৰ্মক্ষেত্ৰত সফলতাৰ সৈতে পোনপটীয়াকৈ সংযোগ কৰে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) অনুচ্ছেদটোৱে এক "চূড়ান্ত ৰায়" দিয়া নাই, বৰঞ্চ IQৰ লগতে EQৰ গুৰুত্বৰ বাবে যুক্তি দিছে।
B) অনুচ্ছেদটো কেৱল নেতৃত্বতকৈ বহল; ই দলীয় কাম আৰু ব্যক্তিগত সফলতাও সামৰি লয়।
D) এইটো অতি সংকীৰ্ণ; সামাজিক দক্ষতা আলোচনা কৰা EQৰ মাত্ৰ এটা উপাদান।
E) কৰ্মক্ষেত্ৰটো প্ৰসংগ, কিন্তু মূল বিষয় আৱেগিক বুদ্ধিমত্তা।

StudyBix.com-Q20: The passage defines empathy as the ability to:

A
control one's own emotions.
B
express one's feelings clearly.
C
understand the emotional makeup of other people.
D
build a large network of contacts.
E
recognize one's own moods and drives.

StudyBix.in-Q20: गद्यांश empathy (सहानुभूति) को इस क्षमता के रूप में परिभाषित करता है:

A
control one's own emotions.
B
express one's feelings clearly.
C
understand the emotional makeup of other people.
D
build a large network of contacts.
E
recognize one's own moods and drives.

StudyBix.in-Q20: অনুচ্ছেদটোৱে empathy (সহানুভূতি)ক এই क्षमता হিচাপে সংজ্ঞায়িত কৰিছে:

A
control one's own emotions.
B
express one's feelings clearly.
C
understand the emotional makeup of other people.
D
build a large network of contacts.
E
recognize one's own moods and drives.

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Correct Answer Explanation: This is a direct definition question. The second paragraph defines empathy as "the ability to understand the emotional makeup of other people and treat them according to their emotional reactions."

Why other options are incorrect:

A) This describes self-regulation.
B) This is a part of social/communication skills.
D) This describes social skills.
E) This describes self-awareness.

सही उत्तर की व्याख्या: यह एक सीधा परिभाषा प्रश्न है। दूसरा पैराग्राफ सहानुभूति को "the ability to understand the emotional makeup of other people and treat them according to their emotional reactions" के रूप में परिभाषित करता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) यह आत्म-नियमन का वर्णन करता है।
B) यह सामाजिक/संचार कौशल का एक हिस्सा है।
D) यह सामाजिक कौशल का वर्णन करता है।
E) यह आत्म-जागरूकता का वर्णन करता है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: এইটো এটা পোনপটীয়া সংজ্ঞাৰ প্ৰশ্ন। দ্বিতীয় অনুচ্ছেদত सहानुভূতিক "the ability to understand the emotional makeup of other people and treat them according to their emotional reactions" বুলি সংজ্ঞায়িত কৰা হৈছে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) ই আত্ম-নিয়ন্ত্ৰণক বৰ্ণনা কৰে।
B) ই সামাজিক/যোগাযোগ দক্ষতাৰ এটা অংশ।
D) ই সামাজিক দক্ষতাক বৰ্ণনা কৰে।
E) ই আত্ম-সচেতনতাক বৰ্ণনা কৰে।

StudyBix.com-Q21: It can be inferred that in a highly technical, research-oriented role requiring minimal teamwork, ________ might be more critical than ________.

A
EQ; IQ
B
Empathy; Self-regulation
C
Social skill; Empathy
D
IQ; EQ
E
Self-awareness; IQ

StudyBix.in-Q21: यह अनुमान लगाया जा सकता है कि एक अत्यधिक तकनीकी, अनुसंधान-उन्मुख भूमिका में जिसमें न्यूनतम टीम वर्क की आवश्यकता होती है, ________ ________ की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण हो सकता है।

A
EQ; IQ
B
Empathy; Self-regulation
C
Social skill; Empathy
D
IQ; EQ
E
Self-awareness; IQ

StudyBix.in-Q21: ইয়াৰ পৰা অনুমান কৰিব পাৰি যে এক অতি কাৰিকৰী, গৱেষণা-ভিত্তিক ভূমিকা য'ত ন্যূনতম দলীয় কামৰ প্ৰয়োজন হয়, তাত ________ ________তকৈ অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ হ'ব পাৰে।

A
EQ; IQ
B
Empathy; Self-regulation
C
Social skill; Empathy
D
IQ; EQ
E
Self-awareness; IQ

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Correct Answer Explanation: The passage states that "IQ remains important for technical skills and cognitive tasks." It contrasts this with EQ, which is crucial for handling relationships and teamwork. Therefore, in a job that is highly technical and requires little interaction with others, one can infer that the cognitive abilities measured by IQ would be more critical than the interpersonal skills measured by EQ.

Why other options are incorrect:

A) This reverses the logic. The passage links EQ to interpersonal skills, which are minimal in this scenario.
B), C), E) These options create incorrect or less logical comparisons based on the information provided in the passage. The primary distinction made is between IQ and EQ as a whole.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश में कहा गया है कि "IQ remains important for technical skills and cognitive tasks।" यह इसे EQ के विपरीत प्रस्तुत करता है, जो संबंधों और टीम वर्क को संभालने के लिए महत्वपूर्ण है। इसलिए, एक ऐसी नौकरी में जो अत्यधिक तकनीकी है और जिसमें दूसरों के साथ कम बातचीत की आवश्यकता होती है, कोई यह अनुमान लगा सकता है कि IQ द्वारा मापी गई संज्ञानात्मक क्षमताएं EQ द्वारा मापी गई पारस्परिक कौशल की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण होंगी।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) यह तर्क को उलट देता है। गद्यांश EQ को पारस्परिक कौशल से जोड़ता है, जो इस परिदृश्य में न्यूनतम हैं।
B), C), E) ये विकल्प गद्यांश में दी गई जानकारी के आधार पर गलत या कम तार्किक तुलना करते हैं। मुख्य अंतर समग्र रूप से IQ और EQ के बीच किया गया है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটোত কোৱা হৈছে যে "IQ remains important for technical skills and cognitive tasks." ই ইয়াক EQৰ সৈতে তুলনা কৰিছে, যিটো সম্পৰ্ক আৰু দলীয় কাম চম্ভালাৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ। সেয়েহে, যি কামত অতি কাৰিকৰী আৰু আনৰ সৈতে কম পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ প্ৰয়োজন হয়, তাত অনুমান কৰিব পাৰি যে IQ-ৰ দ্বাৰা জোখা জ্ঞানীয় ক্ষমতাবোৰ EQ-ৰ দ্বাৰা জোখা আন্তঃব্যক্তিক দক্ষতাতকৈ অধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ হ'ব।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) এইটোৱে তৰ্ক ওলোটা কৰি দিছে। অনুচ্ছেদটোৱে EQক আন্তঃব্যক্তিক দক্ষতাৰ সৈতে সংযোগ কৰিছে, যিটো এই পৰিস্থিতিত ন্যূনতম।
B), C), E) এই বিকল্পবোৰে অনুচ্ছেদত দিয়া তথ্যৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি অশুদ্ধ বা কম যৌক্তিক তুলনা সৃষ্টি কৰে। মূল পাৰ্থক্যটো IQ আৰু EQৰ মাজত সামগ্ৰিকভাৱে কৰা হৈছে।

StudyBix.com-Q22: Studies have shown that ________ is a stronger predictor of top performance than ________, especially in leadership roles.

A
self-awareness; empathy
B
IQ; EQ
C
experience; education
D
EQ; IQ
E
social skill; self-regulation

StudyBix.in-Q22: अध्ययनों से पता चला है कि ________ ________ की तुलना में शीर्ष प्रदर्शन का एक मजबूत भविष्यवक्ता है, खासकर नेतृत्व की भूमिकाओं में।

A
self-awareness; empathy
B
IQ; EQ
C
experience; education
D
EQ; IQ
E
social skill; self-regulation

StudyBix.in-Q22: অধ্যয়নে দেখুৱাইছে যে ________ ________তকৈ শীৰ্ষ প্ৰদৰ্শনৰ এক শক্তিশালী ভৱিষ্যদ্বাণীকাৰী, বিশেষকৈ নেতৃত্বৰ ভূমিকাত।

A
self-awareness; empathy
B
IQ; EQ
C
experience; education
D
EQ; IQ
E
social skill; self-regulation

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Correct Answer Explanation: This fill-in-the-blank question is taken almost directly from the third paragraph, which states: "Studies have shown that EQ is a stronger predictor of top performance than IQ, especially in leadership roles."

Why other options are incorrect:

A) and E) The passage does not make this specific comparison between individual components of EQ.
B) This reverses the finding mentioned in the passage.
C) The passage focuses on the comparison between EQ and IQ, not experience and education.

सही उत्तर की व्याख्या: यह रिक्त-स्थान-भरें प्रश्न लगभग सीधे तीसरे पैराग्राफ से लिया गया है, जिसमें कहा गया है: "Studies have shown that EQ is a stronger predictor of top performance than IQ, especially in leadership roles।"

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) और E) गद्यांश EQ के व्यक्तिगत घटकों के बीच यह विशिष्ट तुलना नहीं करता है।
B) यह गद्यांश में उल्लिित निष्कर्ष को उलट देता है।
C) गद्यांश अनुभव और शिक्षा के बीच नहीं, बल्कि EQ और IQ के बीच तुलना पर केंद्रित है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: এই খালী ঠাই পূৰণ কৰা প্ৰশ্নটো প্ৰায় পোনপটীয়াকৈ তৃতীয় অনুচ্ছেদৰ পৰা লোৱা হৈছে, য'ত কোৱা হৈছে: "Studies have shown that EQ is a stronger predictor of top performance than IQ, especially in leadership roles."

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) আৰু E) অনুচ্ছেদটোৱে EQৰ ব্যক্তিগত উপাদানসমূহৰ মাজত এই নিৰ্দিষ্ট তুলনা কৰা নাই।
B) এইটোৱে অনুচ্ছেদত উল্লেখ কৰা ফলাফল ওলোটা কৰি দিছে।
C) অনুচ্ছেদটোৱে অভিজ্ঞতা আৰু শিক্ষাৰ মাজত নহয়, EQ আৰু IQৰ মাজৰ তুলনাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিছে।

StudyBix.com-Q23: The passage suggests that for decades, professional success was primarily associated with:

A
Emotional Intelligence.
B
physical strength.
C
years of experience.
D
family background.
E
intellectual ability (IQ).

StudyBix.in-Q23: गद्यांश से पता चलता है कि दशकों तक, पेशेवर सफलता मुख्य रूप से ________ से जुड़ी थी।

A
Emotional Intelligence.
B
physical strength.
C
years of experience.
D
family background.
E
intellectual ability (IQ).

StudyBix.in-Q23: অনুচ্ছেদটোৱে সূচায় যে দশক দশক ধৰি, পেছাদাৰী সফলতা মুখ্যতঃ ________ৰ সৈতে জড়িত আছিল।

A
Emotional Intelligence.
B
physical strength.
C
years of experience.
D
family background.
E
intellectual ability (IQ).

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Correct Answer Explanation: The very first sentence of the passage sets this up as the traditional viewpoint: "For decades, intellectual ability, measured by the Intelligence Quotient (IQ), was considered the primary determinant of professional success."

Why other options are incorrect:

A) The passage introduces EQ as the more modern viewpoint that contrasts with the older one.
B), C), and D) While these factors can play a role, the passage explicitly names IQ as what was traditionally considered the "primary determinant."

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश का पहला वाक्य ही इसे पारंपरिक दृष्टिकोण के रूप में स्थापित करता है: "For decades, intellectual ability, measured by the Intelligence Quotient (IQ), was considered the primary determinant of professional success।"

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) गद्यांश EQ को अधिक आधुनिक दृष्टिकोण के रूप में प्रस्तुत करता है जो पुराने के विपरीत है।
B), C), और D) जबकि ये कारक एक भूमिका निभा सकते हैं, गद्यांश स्पष्ट रूप से IQ को वह बताता है जिसे पारंपरिक रूप से "प्राथमिक निर्धारक" माना जाता था।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদৰ প্ৰথম বাক্যটোৱে ইয়াক পৰম্পৰাগত দৃষ্টিভংগী হিচাপে স্থাপন কৰিছে: "For decades, intellectual ability, measured by the Intelligence Quotient (IQ), was considered the primary determinant of professional success."

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) অনুচ্ছেদটোৱে EQক অধিক আধুনিক দৃষ্টিভংগী হিচাপে পৰিচয় কৰাইছে যিটো পুৰণিটোৰ বিপৰীত।
B), C), আৰু D) যদিও এই কাৰকবোৰে ভূমিকা পালন কৰিব পাৰে, অনুচ্ছেদটোৱে স্পষ্টভাৱে IQক পৰম্পৰাগতভাৱে "প্ৰাথমিক নিৰ্ধাৰক" বুলি গণ্য কৰা বুলি কৈছে।

StudyBix.com-Q24: What is the significance of the fact that EQ can be developed?

A
It makes EQ less valuable than the more stable IQ.
B
It means that organizations and individuals can actively work to improve it.
C
It proves that emotional skills are not important for success.
D
It suggests that EQ tests are unreliable.
E
It means everyone will eventually have the same level of EQ.

StudyBix.in-Q24: इस तथ्य का क्या महत्व है कि EQ विकसित किया जा सकता है?

A
It makes EQ less valuable than the more stable IQ.
B
It means that organizations and individuals can actively work to improve it.
C
It proves that emotional skills are not important for success.
D
It suggests that EQ tests are unreliable.
E
It means everyone will eventually have the same level of EQ.

StudyBix.in-Q24: EQ বিকশিত কৰিব পৰা যায় বুলি কোৱাটোৰ তাৎপৰ্য কি?

A
It makes EQ less valuable than the more stable IQ.
B
It means that organizations and individuals can actively work to improve it.
C
It proves that emotional skills are not important for success.
D
It suggests that EQ tests are unreliable.
E
It means everyone will eventually have the same level of EQ.

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Correct Answer Explanation: The passage calls this the "good news" and concludes by stating that "investing in the development of emotional intelligence is a strategic imperative." This shows that its developable nature is significant because it opens the door for intentional improvement, benefiting both employees and their organizations.

Why other options are incorrect:

A) The ability to improve a skill generally makes it more, not less, valuable in a developmental context.
C) The entire passage argues the opposite.
D) The passage doesn't comment on the reliability of EQ tests.
E) It states it can be developed through "conscious effort," implying that improvement is not automatic or universal.

सही उत्तर की व्याख्या: गद्यांश इसे "अच्छी खबर" कहता है और यह कहकर निष्कर्ष निकालता है कि "investing in the development of emotional intelligence is a strategic imperative।" यह दर्शाता है कि इसकी विकासशील प्रकृति महत्वपूर्ण है क्योंकि यह जानबूझकर सुधार के लिए द्वार खोलती है, जिससे कर्मचारियों और उनके संगठनों दोनों को लाभ होता है।

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) किसी कौशल में सुधार करने की क्षमता आमतौर पर इसे विकासात्मक संदर्भ में कम नहीं, बल्कि अधिक मूल्यवान बनाती है।
C) पूरा गद्यांश इसके विपरीत तर्क देता है।
D) गद्यांश EQ परीक्षणों की विश्वसनीयता पर कोई टिप्पणी नहीं करता है।
E) इसमें कहा गया है कि इसे "conscious effort" (सचेत प्रयास) के माध्यम से विकसित किया जा सकता है, जिसका अर्थ है कि सुधार स्वचालित या सार्वभौमिक नहीं है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: অনুচ্ছেদটোৱে ইয়াক "ভাল খবৰ" বুলি কৈছে আৰু সামৰণিত কৈছে যে "investing in the development of emotional intelligence is a strategic imperative." ই দেখুৱাইছে যে ইয়াৰ বিকাশযোগ্য প্ৰকৃতি গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰণ ই ইচ্ছাকৃত উন্নতিৰ দুৱাৰ মুকলি কৰে, যি কৰ্মচাৰী আৰু তেওঁলোকৰ সংগঠন দুয়োকে লাভান্বিত কৰে।

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) কোনো দক্ষতা উন্নত কৰাৰ ক্ষমতাই সাধাৰণতে ইয়াক विकासात्मक প্ৰসংগত কম নহয়, অধিক মূল্যবান কৰি তোলে।
C) সমগ্ৰ অনুচ্ছেদটোৱে ইয়াৰ বিপৰীত যুক্তি দিয়ে।
D) অনুচ্ছেদটোৱে EQ পৰীক্ষাৰ নিৰ্ভৰযোগ্যতাৰ ওপৰত কোনো মন্তব্য কৰা নাই।
E) ইয়াত কোৱা হৈছে যে ইয়াক "conscious effort" (সচেতন প্ৰচেষ্টা)ৰ জৰিয়তে বিকশিত কৰিব পাৰি, যাৰ অৰ্থ হ'ল উন্নতি স্বয়ংক্ৰিয় বা সাৰ্বজনীন নহয়।

StudyBix.com-Q25: In the modern workplace, EQ is increasingly viewed as a ________ component of professional practice, rather than just a "soft skill."

A
traditional
B
fundamental
C
secondary
D
controversial
E
theoretical

StudyBix.in-Q25: आधुनिक कार्यस्थल में, EQ को केवल एक "सॉफ्ट स्किल" के बजाय पेशेवर अभ्यास का एक ________ घटक माना जाता है।

A
traditional
B
fundamental
C
secondary
D
controversial
E
theoretical

StudyBix.in-Q25: আধুনিক কৰ্মক্ষেত্ৰত, EQক কেৱল "soft skill" হিচাপে নহয়, পেছাদাৰী অনুশীলনৰ এক ________ উপাদান হিচাপে গণ্য কৰা হয়।

A
traditional
B
fundamental
C
secondary
D
controversial
E
theoretical

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Correct Answer Explanation: This fill-in-the-blank question is drawn directly from the end of the first paragraph: "It is increasingly seen not as a 'soft skill' but as a fundamental component of effective professional practice."

Why other options are incorrect:

A) The passage contrasts the modern view of EQ with the traditional focus on IQ.
C) The entire passage argues against the idea that EQ is secondary.
D) The passage presents the importance of EQ as a widely accepted idea, not a controversial one.
E) The passage focuses on the tangible, practical benefits of EQ, not its theoretical aspects.

सही उत्तर की व्याख्या: यह रिक्त-स्थान-भरें प्रश्न सीधे पहले पैराग्राफ के अंत से लिया गया है: "It is increasingly seen not as a 'soft skill' but as a fundamental component of effective professional practice।"

अन्य विकल्प क्यों गलत हैं:

A) गद्यांश EQ के आधुनिक दृष्टिकोण की तुलना IQ पर पारंपरिक ध्यान से करता है।
C) पूरा गद्यांश इस विचार के खिलाफ तर्क देता है कि EQ द्वितीयक है।
D) गद्यांश EQ के महत्व को एक व्यापक रूप से स्वीकृत विचार के रूप में प्रस्तुत करता है, न कि एक विवादास्पद विचार के रूप में।
E) गद्यांश EQ के सैद्धांतिक पहलुओं पर नहीं, बल्कि इसके ठोस, व्यावहारिक लाभों पर केंद्रित है।

সঠিক উত্তৰৰ ব্যাখ্যা: এই খালী ঠাই পূৰণ কৰা প্ৰশ্নটো পোনপটীয়াকৈ প্ৰথম অনুচ্ছেদৰ শেষৰ পৰা লোৱা হৈছে: "It is increasingly seen not as a 'soft skill' but as a fundamental component of effective professional practice."

অন্যান্য বিকল্পবোৰ কিয় অশুদ্ধ:

A) অনুচ্ছেদটোৱে EQৰ আধুনিক দৃষ্টিভংগীক IQৰ ওপৰত পৰম্পৰাগত গুৰুত্বৰ সৈতে তুলনা কৰিছে।
C) সমগ্ৰ অনুচ্ছেদটোৱে EQ গৌণ বুলি ধাৰণাটোৰ বিৰুদ্ধে যুক্তি দিয়ে।
D) অনুচ্ছেদটোৱে EQৰ গুৰুত্বক এক ব্যাপকভাৱে গ্ৰহণযোগ্য ধাৰণা হিচাপে উপস্থাপন কৰিছে, বিতৰ্কিত হিচাপে নহয়।
E) অনুচ্ছেদটোৱে EQৰ তত্ত্বগত দিশবোৰৰ ওপৰত নহয়, ইয়াৰ প্ৰায়োগিক, ব্যৱহাৰিক লাভালাভৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে।

MCQs of Reading Comprehension by StudyBix.com are Given Below
S.No.	Exercises	MCQs	View
1	Part - 1	25	View
2	Part - 2	25	View
3	Part - 3	25	View
4	Part - 4	25	View
5	Part - 5	25	View
6	Part - 6	25	View
7	Part - 7	25	View
8	Part - 8	25	View
9	Part - 9	25	View
10	Part - 10	25	View
Total MCQs -		250

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