Daily Reading 4th August

Malnutrition in Children: Causes and Solutions

Child malnutrition remains one of the most pernicious challenges confronting India, acting as a silent emergency with long-term consequences for human capital and national development. The problem is multifaceted, stemming from a complex interplay of social, economic, and environmental factors. Its effects are often insidious, leading to irreversible damage before they become fully apparent. The prevalence of stunting (low height-for-age) and wasting (low weight-for-height) among Indian children, as highlighted by various national surveys, underscores the gravity of the situation. These conditions not only impair physical growth but also severely hamper cognitive development, limiting a child's future potential.

The causes of malnutrition are deeply entrenched in a vicious cycle of poverty and lack of awareness. Inadequate access to nutritious food, poor infant and young child feeding practices, and a lack of dietary diversity are primary culprits. This situation is exacerbated by poor sanitation and hygiene, which lead to frequent infections. The relationship between poor nutrition and disease is synergistic; an undernourished child is more susceptible to illness, and illness, in turn, worsens their nutritional status. Furthermore, a lack of education, particularly among mothers, about appropriate dietary needs for children contributes significantly to this public health crisis.

Addressing this challenge requires a holistic and multi-sectoral approach. It is an imperative for the government and civil society to work in concert to ameliorate this condition. Government initiatives like the Integrated Child Development Services (ICDS) and POSHAN Abhiyaan are foundational pillars. However, their effectiveness needs to be augmented. One key strategy is food fortification—enriching staple foods like rice, flour, and milk with essential micronutrients. Equally important is the effective dissemination of information regarding nutrition and hygiene. Behavioral change communication campaigns can empower communities with the knowledge to adopt healthier practices.

To truly succeed, interventions must go beyond just providing food. They must also address the concomitant issues of clean drinking water, sanitation, women's empowerment, and healthcare access. Strengthening primary healthcare centers to provide timely nutritional counseling and support is crucial. Ultimately, transforming India's nutritional landscape is a monumental task that demands sustained political will, robust implementation of policies, and active community participation. Breaking the intergenerational cycle of malnutrition is not just a policy goal; it is a moral obligation for a nation aspiring to global leadership.

बच्चों में कुपोषण: कारण और समाधान

बाल कुपोषण भारत के सामने सबसे घातक (pernicious) चुनौतियों में से एक बना हुआ है, जो मानव पूंजी और राष्ट्रीय विकास के लिए दीर्घकालिक परिणामों के साथ एक मूक आपातकाल के रूप में कार्य कर रहा है। यह समस्या बहुआयामी (multifaceted) है, जो सामाजिक, आर्थिक और पर्यावरणीय कारकों के एक जटिल अंतर्संबंध से उत्पन्न होती है। इसके प्रभाव अक्सर कपटी (insidious) होते हैं, जो पूरी तरह से स्पष्ट होने से पहले ही अपरिवर्तनीय क्षति पहुंचाते हैं। विभिन्न राष्ट्रीय सर्वेक्षणों द्वारा उजागर किए गए भारतीय बच्चों में नाटापन (stunting) (उम्र के हिसाब से कम ऊंचाई) और दुबलापन (wasting) (ऊंचाई के हिसाब से कम वजन) का प्रचलन स्थिति की गंभीरता को रेखांकित करता है। ये स्थितियां न केवल शारीरिक विकास को बाधित करती हैं बल्कि संज्ञानात्मक (cognitive) विकास को भी गंभीर रूप से बाधित करती हैं, जिससे बच्चे की भविष्य की क्षमता सीमित हो जाती है।

कुपोषण के कारण गरीबी और जागरूकता की कमी के एक दुष्चक्र (vicious cycle) में गहराई से निहित हैं। पौष्टिक भोजन तक अपर्याप्त पहुंच, खराब शिशु और छोटे बच्चों के आहार प्रथाएं, और आहार विविधता की कमी मुख्य अपराधी हैं। यह स्थिति खराब स्वच्छता और साफ-सफाई से और बढ़ (exacerbated) जाती है, जिससे बार-बार संक्रमण होता है। खराब पोषण और बीमारी के बीच संबंध सहक्रियात्मक (synergistic) है; एक कुपोषित बच्चा बीमारी के प्रति अधिक संवेदनशील होता है, और बीमारी, बदले में, उसकी पोषण स्थिति को और खराब कर देती है। इसके अलावा, बच्चों के लिए उपयुक्त आहार संबंधी जरूरतों के बारे में शिक्षा की कमी, विशेष रूप से माताओं में, इस सार्वजनिक स्वास्थ्य संकट में महत्वपूर्ण योगदान देती है।

इस चुनौती से निपटने के लिए एक समग्र (holistic) और बहु-क्षेत्रीय दृष्टिकोण की आवश्यकता है। यह सरकार और नागरिक समाज के लिए इस स्थिति को सुधारने (ameliorate) के लिए मिलकर काम करने के लिए एक अनिवार्यता (imperative) है। एकीकृत बाल विकास सेवाएं (ICDS) और पोषण अभियान जैसी सरकारी पहल foundational स्तंभ हैं। हालांकि, उनकी प्रभावशीलता को बढ़ाने (augment) की आवश्यकता है। एक प्रमुख रणनीति खाद्य फोर्टिफिकेशन (fortification) है - चावल, आटा और दूध जैसे मुख्य खाद्य पदार्थों को आवश्यक सूक्ष्म पोषक तत्वों से समृद्ध करना। पोषण और स्वच्छता के संबंध में सूचना का प्रभावी प्रसार (dissemination) भी उतना ही महत्वपूर्ण है। व्यवहार परिवर्तन संचार अभियान समुदायों को स्वस्थ प्रथाओं को अपनाने के ज्ञान के साथ सशक्त बना सकते हैं।

वास्तव में सफल होने के लिए, हस्तक्षेपों को केवल भोजन प्रदान करने से आगे बढ़ना चाहिए। उन्हें स्वच्छ पेयजल, स्वच्छता, महिला सशक्तिकरण और स्वास्थ्य सेवा तक पहुंच के सहवर्ती (concomitant) मुद्दों को भी संबोधित करना चाहिए। समय पर पोषण संबंधी परामर्श और सहायता प्रदान करने के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य केंद्रों को मजबूत करना महत्वपूर्ण है। अंततः, भारत के पोषण परिदृश्य को बदलना एक स्मारकीय कार्य है जिसके लिए निरंतर राजनीतिक इच्छाशक्ति, नीतियों के मजबूत कार्यान्वयन और सक्रिय सामुदायिक भागीदारी की आवश्यकता है। कुपोषण के अंतर-पीढ़ी चक्र को तोड़ना केवल एक नीतिगत लक्ष्य नहीं है; यह वैश्विक नेतृत्व की आकांक्षा रखने वाले राष्ट्र के लिए एक नैतिक दायित्व है।

শিশুৰ कुपोषण: কাৰণ আৰু সমাধান

শিশুৰ कुपोषण ভাৰতৰ সন্মুখীন হোৱা আটাইতকৈ विनाशकारी (pernicious) প্ৰত্যাহ্বানসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম, যিয়ে মানৱ মূলধন আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় উন্নয়নৰ বাবে দীৰ্ঘম্যাদী পৰিণতিৰ সৈতে এক নীৰৱ জৰুৰীকালীন অৱস্থা হিচাপে কাম কৰে। এই সমস্যাটো বহুমুখী (multifaceted), যি সামাজিক, অৰ্থনৈতিক আৰু পৰিৱেশীয় কাৰকসমূহৰ এক জটিল আন্তঃক্ৰিয়াৰ পৰা উদ্ভৱ হয়। ইয়াৰ প্ৰভাৱবোৰ প্ৰায়ে কपटपूर्ण (insidious) হয়, যিয়ে সম্পূৰ্ণৰূপে প্ৰকাশ পোৱাৰ আগতেই অপূৰণীয় ক্ষতি কৰে। বিভিন্ন ৰাষ্ট্ৰীয় সমীক্ষাৰ দ্বাৰা প্ৰকাশিত ভাৰতীয় শিশুসকলৰ মাজত खुटी হোৱা (stunting) (বয়সৰ তুলনাত কম উচ্চতা) আৰু ক্ষীণ হোৱা (wasting) (উচ্চতাৰ তুলনাত কম ওজন)ৰ প্ৰাদুৰ্ভাৱে পৰিস্থিতিৰ গভীৰতাক প্ৰতিফলিত কৰে। এই অৱস্থাবোৰে কেৱল শাৰীৰিক বিকাশত বাধা দিয়াই নহয়, জ্ঞানীয় (cognitive) বিকাশতও গুৰুতৰভাৱে বাধা দিয়ে, যাৰ ফলত শিশুৰ ভৱিষ্যতৰ সম্ভাৱনা সীমিত হৈ পৰে।

कुपोषणৰ কাৰণসমূহ দৰিদ্ৰতা আৰু সজাগতাৰ অভাৱৰ এক दुष्चक्र (vicious cycle)ত গভীৰভাৱে সোমাই আছে। পুষ্টিকৰ খাদ্যৰ অপৰ্যাপ্ত उपलब्धता, শিশু আৰু সৰু ল'ৰা-ছোৱালীক खुওৱাৰ ভুল পদ্ধতি, আৰু খাদ্যৰ বৈচিত্ৰ্যৰ অভাৱেই ইয়াৰ মূল কাৰণ। এই পৰিস্থিতি বেয়া অনাময় আৰু স্বচ্ছতাৰ অভাৱৰ ফলত আৰু বেয়া (exacerbated) হয়, যাৰ ফলত সঘনাই সংক্ৰমণ হয়। দুৰ্বল পুষ্টি আৰু ৰোগৰ মাজৰ সম্পৰ্ক সহयोगी (synergistic); এজন অপুষ্টিগ্ৰস্ত শিশু ৰোগৰ প্ৰতি অধিক সংবেদনশীল হয়, আৰু ৰোগে, প্ৰত্যুত্তৰত, তেওঁৰ পুষ্টিৰ অৱস্থা আৰু বেয়া কৰে। তদুপৰি, শিশুৰ বাবে উপযুক্ত খাদ্যৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ বিষয়ে শিক্ষাৰ অভাৱ, বিশেষকৈ মাতৃসকলৰ মাজত, এই জনস্বাস্থ্য সংকটত গুৰুত্বপূৰ্ণ অৱদান আগবঢ়ায়।

এই প্ৰত্যাহ্বানৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ এক সামগ্ৰিক (holistic) আৰু বহু-খণ্ডীয় দৃষ্টিভংগীৰ প্ৰয়োজন। চৰকাৰ আৰু নাগৰিক সমাজৰ বাবে এই অৱস্থা सुधारিবলৈ (ameliorate) একত্ৰিতভাৱে কাম কৰাটো এক অत्याৱশ্যকীয় (imperative) বিষয়। সংহত শিশু বিকাশ সেৱা (ICDS) আৰু পোষণ অভিযানৰ দৰে চৰকাৰী পদক্ষেপে ইয়াৰ মূল ভেটি। অৱশ্যে, ইয়াৰ কাৰ্যকাৰিতা বৃদ্ধি কৰাৰ (augment) প্ৰয়োজন। এটা মূল কৌশল হ'ল খাদ্য fortification (পুষ্টিকৰণ)—চাউল, আটা, আৰু গাখীৰৰ দৰে মূল খাদ্যত অত্যাৱশ্যকীয় অণুপুষ্টি যোগান ধৰা। পুষ্টি আৰু স্বচ্ছতা সম্পৰ্কীয় তথ্যৰ ফলপ্ৰসূ প্ৰসাৰ (dissemination)ও সমানেই গুৰুত্বপূৰ্ণ। আচৰণ পৰিৱৰ্তন যোগাযোগ অভিযানে সমাজক স্বাস্থ্যকৰ অভ্যাস গ্ৰহণ কৰিবলৈ জ্ঞানৰ দ্বাৰা শক্তিশালী কৰিব পাৰে।

প্ৰকৃততে সফল হ'বলৈ হ'লে, হস্তক্ষেপসমূহে কেৱল খাদ্য প্ৰদানৰ বাহিৰেও আগবাঢ়িব লাগিব। সেইবোৰে বিশুদ্ধ খোৱাপানী, অনাময়, মহিলা সশক্তিকৰণ, আৰু স্বাস্থ্যসেৱাৰ উপলব্ধতাৰ দৰে আনুষংগিক (concomitant) বিষয়সমূহকো সম্বোধন কৰিব লাগিব। সময়মতে পুষ্টি সম্পৰ্কীয় পৰামৰ্শ আৰু সমৰ্থন প্ৰদান কৰিবলৈ প্ৰাথমিক স্বাস্থ্য কেন্দ্ৰসমূহ শক্তিশালী কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। শেষত, ভাৰতৰ পুষ্টিৰ পৰিৱেশ সলনি কৰাটো এক বিশাল কাম যাৰ বাবে নিৰন্তৰ ৰাজনৈতিক ইচ্ছা, নীতিৰ শক্তিশালী ৰূপায়ণ, আৰু সক্ৰিয় সামাজিক অংশগ্ৰহণৰ প্ৰয়োজন। कुपोषणৰ আন্তঃপ্ৰজন্মৰ চক্ৰ ভঙাটো কেৱল এক নীতিগত লক্ষ্য নহয়; ই বিশ্ব নেতৃত্বৰ আকাংক্ষা কৰা এখন ৰাষ্ট্ৰৰ বাবে এক নৈতিক দায়িত্ব।

PERNICIOUS

Meaning in English — Having a harmful effect, especially in a gradual or subtle way.

Meaning in Hindi — घातक, हानिकारक, विनाशकारी।

Meaning in Assamese — विनाशकारी, ক্ষতিকাৰক, মাৰাত্মক।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Pernicious (Adjective), Perniciously (Adverb)

Synonyms — Damaging, destructive, detrimental, harmful, injurious.

Antonyms — Beneficial, benign, favorable, harmless, advantageous.

Usage in a sentence — The pernicious influence of misinformation can be difficult to counteract.

MULTIFACETED

Meaning in English — Having many different aspects or features.

Meaning in Hindi — बहुआयामी, बहुमुखी।

Meaning in Assamese — বহুমুখী, বিভিন্ন দিশযুক্ত।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Multifaceted (Adjective)

Synonyms — Complex, varied, diverse, versatile, multifaceted.

Antonyms — Simple, uniform, one-dimensional, monolithic, unvaried.

Usage in a sentence — Poverty is a multifaceted problem that requires a comprehensive solution.

INSIDIOUS

Meaning in English — Proceeding in a gradual, subtle way, but with harmful effects.

Meaning in Hindi — कपटी, घातक, धोखेबाज़।

Meaning in Assamese — কপটपूर्ण, ছলনাময়, গুপ্তघाती।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Insidious (Adjective), Insidiously (Adverb)

Synonyms — Stealthy, subtle, surreptitious, cunning, treacherous.

Antonyms — Overt, direct, straightforward, honest, open.

Usage in a sentence — The disease is insidious, developing slowly without any obvious symptoms.

STUNTING

Meaning in English — The impaired growth and development that children experience from poor nutrition, repeated infection, and inadequate psychosocial stimulation.

Meaning in Hindi — नाटापन, विकास में रुकावट।

Meaning in Assamese — खुটি হোৱা, বিকাশ বাধাপ্ৰাপ্ত হোৱা।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Stunt (Verb), Stunting (Noun)

Synonyms — Impeded growth, arrested development, dwarfing, retardation.

Antonyms — Flourishing, thriving, growth, development, burgeoning.

Usage in a sentence — Chronic malnutrition is a leading cause of stunting in young children.

WASTING

Meaning in English — A debilitating process where the body loses muscle and fat mass, often due to severe malnutrition or illness.

Meaning in Hindi — दुबलापन, क्षय, कमज़ोरी।

Meaning in Assamese — ক্ষীণতা, ওজন হ্ৰাস, দুৰ্বলতা।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Waste (Verb), Wasting (Noun)

Synonyms — Emaciation, atrophy, thinning, weakening, deterioration.

Antonyms — Bulking, strengthening, gaining, development, growth.

Usage in a sentence — Severe acute malnutrition often presents as wasting or nutritional oedema.

COGNITIVE

Meaning in English — Connected with thinking or conscious mental processes.

Meaning in Hindi — संज्ञानात्मक, मानसिक।

Meaning in Assamese — জ্ঞানীয়, মানসিক, বৌদ্ধিক।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Cognition (Noun), Cognitive (Adjective)

Synonyms — Mental, intellectual, perceptual, rational, cerebral.

Antonyms — Physical, emotional, affective, bodily, non-mental.

Usage in a sentence — The study found that malnutrition negatively impacts a child's cognitive abilities.

VICIOUS CYCLE

Meaning in English — A chain of negative events reinforcing each other.

Meaning in Hindi — दुष्चक्र।

Meaning in Assamese — দুষ্চক্ৰ।

This Word is an English grammar: Noun Phrase

Forms — Vicious Cycle (Singular), Vicious Cycles (Plural)

Synonyms — Downward spiral, catch-22, negative feedback loop, no-win situation.

Antonyms — Virtuous cycle, upward spiral, positive feedback loop.

Usage in a sentence — Poverty and poor health often create a vicious cycle that is difficult to break.

EXACERBATED

Meaning in English — To make a problem, bad situation, or negative feeling worse.

Meaning in Hindi — बदतर बना देना, बढ़ा देना, तीव्र करना।

Meaning in Assamese — অধিক বেয়া কৰা, বৃদ্ধি কৰা, উত্তেজিত কৰা।

This Word is an English grammar: Verb

Forms — Exacerbate (Base), Exacerbates (Present), Exacerbated (Past)

Synonyms — Aggravate, worsen, intensify, inflame, compound.

Antonyms — Alleviate, soothe, reduce, mitigate, relieve.

Usage in a sentence — The food shortage was exacerbated by the long drought.

SYNERGISTIC

Meaning in English — Relating to the interaction of two or more substances or organizations to produce a combined effect greater than the sum of their separate effects.

Meaning in Hindi — सहक्रियात्मक, सहयोगी।

Meaning in Assamese — সহযোগী, সমন্বিত প্ৰভাৱযুক্ত।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Synergy (Noun), Synergistic (Adjective)

Synonyms — Cooperative, collaborative, combined, concerted, mutual.

Antonyms — Antagonistic, conflicting, counteracting, separate, individual.

Usage in a sentence — The team's success was due to a synergistic combination of skills.

HOLISTIC

Meaning in English — Characterized by the belief that the parts of something are intimately interconnected and explicable only by reference to the whole.

Meaning in Hindi — समग्र, संपूर्ण, एकीकृत।

Meaning in Assamese — সামগ্ৰিক, সম্পূৰ্ণ, একত্ৰিত।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Holism (Noun), Holistic (Adjective), Holistically (Adverb)

Synonyms — Comprehensive, integrated, complete, unified, all-inclusive.

Antonyms — Fragmented, partial, specific, narrow, reductionist.

Usage in a sentence — A holistic approach to health considers mind, body, and spirit.

IMPERATIVE

Meaning in English — Of vital importance; crucial.

Meaning in Hindi — अनिवार्य, अत्यावश्यक।

Meaning in Assamese — অত্যাৱশ্যকীয়, অপৰিহাৰ্য।

This Word is an English grammar: Adjective / Noun

Forms — Imperative (Adjective/Noun)

Synonyms — Crucial, vital, essential, critical, necessary.

Antonyms — Unimportant, optional, nonessential, trivial, secondary.

Usage in a sentence — It is imperative that we address this issue immediately.

AMELIORATE

Meaning in English — To make (something bad or unsatisfactory) better.

Meaning in Hindi — सुधारना, बेहतर बनाना।

Meaning in Assamese — উন্নত কৰা, ভাল কৰা, सुधार কৰা।

This Word is an English grammar: Verb

Forms — Ameliorate (Verb), Ameliorates (Verb), Ameliorated (Verb)

Synonyms — Improve, enhance, better, upgrade, alleviate.

Antonyms — Worsen, exacerbate, aggravate, intensify, impair.

Usage in a sentence — The new policies are intended to ameliorate the living conditions of the poor.

AUGMENT

Meaning in English — To make something greater by adding to it; increase.

Meaning in Hindi — बढ़ाना, वृद्धि करना, विस्तार करना।

Meaning in Assamese — বৃদ্ধি কৰা, বঢ়োৱা, সম্প্ৰসাৰিত কৰা।

This Word is an English grammar: Verb

Forms — Augment (Verb), Augments (Verb), Augmented (Verb)

Synonyms — Increase, supplement, enhance, expand, boost.

Antonyms — Decrease, diminish, reduce, lessen, contract.

Usage in a sentence — The program is designed to augment the skills of the existing workforce.

FORTIFICATION

Meaning in English — The addition of nutrients to food to enhance its nutritional value.

Meaning in Hindi — पुष्टीकरण, दृढ़ीकरण।

Meaning in Assamese — পুষ্টিকৰণ, শক্তি বৃদ্ধি কৰা।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Fortify (Verb), Fortification (Noun)

Synonyms — Enrichment, strengthening, supplementation, enhancement.

Antonyms — Depletion, removal, weakening, reduction.

Usage in a sentence — The fortification of salt with iodine has helped reduce goitre.

DISSEMINATION

Meaning in English — The action of spreading something, especially information, widely.

Meaning in Hindi — प्रसार, फैलाव।

Meaning in Assamese — প্ৰসাৰ, বিস্তাৰ, প্ৰচাৰ।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Disseminate (Verb), Dissemination (Noun)

Synonyms — Spreading, circulation, distribution, propagation, broadcast.

Antonyms — Collection, suppression, concealment, gathering, withholding.

Usage in a sentence — The rapid dissemination of research findings is crucial for progress.

CONCOMITANT

Meaning in English — Naturally accompanying or associated.

Meaning in Hindi — सहवर्ती, साथ होने वाला, संलग्न।

Meaning in Assamese — আনুষংগিক, সহগামী, সংলগ্ন।

This Word is an English grammar: Adjective / Noun

Forms — Concomitant (Adjective/Noun)

Synonyms — Attendant, associated, related, connected, accompanying.

Antonyms — Unrelated, independent, unconnected, separate, distinct.

Usage in a sentence — The reform brought many benefits and their concomitant challenges.

StudyBix.com-Q1: According to the article, what is a primary consequence of stunting and wasting in children?

A
Improved physical strength.
B
Impaired physical growth and hampered cognitive development.
C
A stronger immune system against diseases.
D
Increased school enrollment rates.
E
A reduced need for nutritional supplements.

StudyBix.com-Q1: लेख के अनुसार, बच्चों में नाटापन और दुबलापन का प्राथमिक परिणाम क्या है?

A
Improved physical strength.
B
Impaired physical growth and hampered cognitive development.
C
A stronger immune system against diseases.
D
Increased school enrollment rates.
E
A reduced need for nutritional supplements.

StudyBix.com-Q1: লেখাটোৰ মতে, শিশুৰ खुটি হোৱা আৰু ক্ষীণ হোৱাৰ প্ৰাথমিক পৰিণাম কি?

A
Improved physical strength.
B
Impaired physical growth and hampered cognitive development.
C
A stronger immune system against diseases.
D
Increased school enrollment rates.
E
A reduced need for nutritional supplements.

Explanation:
The first paragraph clearly states, "These conditions not only impair physical growth but also severely hamper cognitive development."

स्पष्टीकरण:
पहले पैराग्राफ में स्पष्ट रूप से कहा गया है, "ये स्थितियां न केवल शारीरिक विकास को बाधित करती हैं बल्कि संज्ञानात्मक विकास को भी गंभीर रूप से बाधित करती हैं।"

ব্যাখ্যা:
প্ৰথম অনুচ্ছেদত স্পষ্টকৈ কোৱা হৈছে, "এই অৱস্থাবোৰে কেৱল শাৰীৰিক বিকাশত বাধা দিয়াই নহয়, জ্ঞানীয় বিকাশতও গুৰুতৰভাৱে বাধা দিয়ে।"

StudyBix.com-Q2: Which of the following words is the closest synonym for PERNICIOUS?

A
Beneficial

B
Harmless

C
Detrimental

D
Advantageous

E
Benign

StudyBix.com-Q2: निम्नलिखित में से कौन सा शब्द PERNICIOUS का सबसे निकटतम पर्यायवाची है?

A
Beneficial

B
Harmless

C
Detrimental

D
Advantageous

E
Benign

StudyBix.com-Q2: তলৰ কোনটো শব্দ PERNICIOUS-ৰ আটাইতকৈ ওচৰৰ সমাৰ্থক?

A
Beneficial

B
Harmless

C
Detrimental

D
Advantageous

E
Benign

Explanation:
Pernicious means having a harmful effect. Detrimental also means tending to cause harm. The other options are antonyms.

स्पष्टीकरण:
Pernicious का अर्थ है हानिकारक प्रभाव होना। Detrimental का अर्थ भी नुकसान पहुँचाने की प्रवृत्ति है। अन्य विकल्प विलोम हैं।

ব্যাখ্যা:
Pernicious মানে ক্ষতিকাৰক প্ৰভাৱ পেলোৱা। Detrimental মানেও ক্ষতি কৰাৰ প্ৰৱণতা। আন বিকল্পবোৰ বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q3: Which of the following words is the most suitable antonym for AMELIORATE?

A
Improve

B
Enhance

C
Alleviate

D
Worsen

E
Better

StudyBix.com-Q3: निम्नलिखित में से कौन सा शब्द AMELIORATE का सबसे उपयुक्त विलोम है?

A
Improve

B
Enhance

C
Alleviate

D
Worsen

E
Better

StudyBix.com-Q3: তলৰ কোনটো শব্দ AMELIORATE-ৰ আটাইতকৈ উপযুক্ত বিপৰীত শব্দ?

A
Improve

B
Enhance

C
Alleviate

D
Worsen

E
Better

Explanation:
To ameliorate is to make something better. To worsen is its direct opposite. The other options are synonyms.

स्पष्टीकरण:
Ameliorate का अर्थ है किसी चीज़ को बेहतर बनाना। Worsen इसका सीधा विपरीत है। अन्य विकल्प पर्यायवाची हैं।

ব্যাখ্যা:
Ameliorate মানে কিবা এটা ভাল কৰা। Worsen ইয়াৰ পোনপটীয়া বিপৰীত। আন বিকল্পবোৰ সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q4: The article describes the relationship between poor nutrition and disease as synergistic. What does this mean?

A
The two issues are completely unrelated.

B
They interact to create a combined effect that is worse than their separate effects.

C
Poor nutrition always causes disease, but disease does not affect nutrition.

D
The presence of one issue cancels out the effect of the other.

E
They are part of a virtuous cycle of good health.

StudyBix.com-Q4: लेख में खराब पोषण और बीमारी के बीच संबंध को सहक्रियात्मक के रूप में वर्णित किया गया है। इसका क्या मतलब है?

A
The two issues are completely unrelated.

B
They interact to create a combined effect that is worse than their separate effects.

C
Poor nutrition always causes disease, but disease does not affect nutrition.

D
The presence of one issue cancels out the effect of the other.

E
They are part of a virtuous cycle of good health.

StudyBix.com-Q4: লেখাটোত দুৰ্বল পুষ্টি আৰু ৰোগৰ মাজৰ সম্পৰ্কক সহযোগী বুলি বৰ্ণনা কৰা হৈছে। ইয়াৰ অৰ্থ কি?

A
The two issues are completely unrelated.

B
They interact to create a combined effect that is worse than their separate effects.

C
Poor nutrition always causes disease, but disease does not affect nutrition.

D
The presence of one issue cancels out the effect of the other.

E
They are part of a virtuous cycle of good health.

Explanation:
A synergistic relationship means the combined effect is greater than the sum of the individual parts. In this negative context, it means the two problems together are much worse than each one separately, as the passage explains.

स्पष्टीकरण:
एक सहक्रियात्मक संबंध का अर्थ है कि संयुक्त प्रभाव अलग-अलग भागों के योग से अधिक होता है। इस नकारात्मक संदर्भ में, इसका अर्थ है कि दोनों समस्याएं एक साथ अलग-अलग से कहीं अधिक खराब हैं, जैसा कि गद्यांश में बताया गया है।

ব্যাখ্যা:
এটা সহযোগী সম্পৰ্ক মানে হ'ল যে সংযুক্ত প্ৰভাৱটো পৃথক অংশবোৰৰ যোগফলতকৈ বেছি। এই নেতিবাচক প্ৰসংগত, ইয়াৰ অৰ্থ হ'ল যে দুয়োটা সমস্যা একেলগে পৃথক পৃথককৈ থকাতকৈ বহুত বেছি বেয়া, যিটো পাঠ্যাংশত ব্যাখ্যা কৰা হৈছে।

StudyBix.com-Q5: Fill in the blank: It is ______ for a nation to ensure the well-being of its children.

A
imperative

B
insidious

C
pernicious

D
optional

E
concomitant

StudyBix.com-Q5: रिक्त स्थान भरें: एक राष्ट्र के लिए अपने बच्चों की भलाई सुनिश्चित करना ______ है।

A
imperative

B
insidious

C
pernicious

D
optional

E
concomitant

StudyBix.com-Q5: খালী ঠাই পূৰণ কৰক: এখন ৰাষ্ট্ৰৰ বাবে ইয়াৰ শিশুসকলৰ কল্যাণ নিশ্চিত কৰাটো ______।

A
imperative

B
insidious

C
pernicious

D
optional

E
concomitant

Explanation:
'Imperative' means of vital importance or crucial. Ensuring the well-being of children is a crucial task for a nation, making 'imperative' the most suitable word. 'Optional' is an antonym.

स्पष्टीकरण:
'Imperative' का अर्थ है अत्यंत महत्वपूर्ण या अत्यावश्यक। बच्चों की भलाई सुनिश्चित करना एक राष्ट्र के लिए एक महत्वपूर्ण कार्य है, जिससे 'imperative' सबसे उपयुक्त शब्द बन जाता है। 'Optional' एक विलोम है।

ব্যাখ্যা:
'Imperative' মানে অত্যাধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ বা অপৰিহাৰ্য। শিশুসকলৰ কল্যাণ নিশ্চিত কৰাটো এখন ৰাষ্ট্ৰৰ বাবে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ কাম, যাৰ বাবে 'imperative' আটাইতকৈ উপযুক্ত শব্দ। 'Optional' এটা বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q6: What does the author suggest as a key strategy to improve the nutritional value of staple foods?

A
Importing all food from other countries.

B
Reducing the consumption of staple foods.

C
Food fortification with essential micronutrients.

D
Relying solely on organic farming.

E
Distributing uncooked grains to families.

StudyBix.com-Q6: लेखक मुख्य खाद्य पदार्थों के पोषण मूल्य में सुधार के लिए एक प्रमुख रणनीति के रूप में क्या सुझाव देता है?

A
Importing all food from other countries.

B
Reducing the consumption of staple foods.

C
Food fortification with essential micronutrients.

D
Relying solely on organic farming.

E
Distributing uncooked grains to families.

StudyBix.com-Q6: লেখকে মূল খাদ্যৰ পুষ্টিগত মান উন্নত কৰিবলৈ এক মূল কৌশল হিচাপে কি পৰামৰ্শ দিছে?

A
Importing all food from other countries.

B
Reducing the consumption of staple foods.

C
Food fortification with essential micronutrients.

D
Relying solely on organic farming.

E
Distributing uncooked grains to families.

Explanation:
The third paragraph explicitly mentions, "One key strategy is food fortification—enriching staple foods like rice, flour, and milk with essential micronutrients."

स्पष्टीकरण:
तीसरे पैराग्राफ में स्पष्ट रूप से उल्लेख है, "एक प्रमुख रणनीति खाद्य फोर्टिफिकेशन है - चावल, आटा और दूध जैसे मुख्य खाद्य पदार्थों को आवश्यक सूक्ष्म पोषक तत्वों से समृद्ध करना।"

ব্যাখ্যা:
তৃতীয় অনুচ্ছেদত স্পষ্টকৈ উল্লেখ কৰা হৈছে, "এটা মূল কৌশল হ'ল খাদ্য পুষ্টিকৰণ—চাউল, আটা, আৰু গাখীৰৰ দৰে মূল খাদ্যত অত্যাৱশ্যকীয় অণুপুষ্টি যোগান ধৰা।"

StudyBix.com-Q7: The term INSIDIOUS is best defined as:

A
Open and direct with beneficial effects.

B
Gradual and subtle with harmful effects.

C
Rapid and obvious in its impact.

D
Completely harmless.

E
Complex and multifaceted.

StudyBix.com-Q7: INSIDIOUS शब्द को सबसे अच्छी तरह से कैसे परिभाषित किया गया है:

A
Open and direct with beneficial effects.

B
Gradual and subtle with harmful effects.

C
Rapid and obvious in its impact.

D
Completely harmless.

E
Complex and multifaceted.

StudyBix.com-Q7: INSIDIOUS শব্দটোৰ সৰ্বোত্তম সংজ্ঞা হ'ল:

A
Open and direct with beneficial effects.

B
Gradual and subtle with harmful effects.

C
Rapid and obvious in its impact.

D
Completely harmless.

E
Complex and multifaceted.

Explanation:
Insidious describes something that proceeds in a gradual and subtle way but ultimately has very harmful effects, which matches option B.

स्पष्टीकरण:
Insidious उस चीज़ का वर्णन करता है जो धीरे-धीरे और सूक्ष्म तरीके से आगे बढ़ती है लेकिन अंततः बहुत हानिकारक प्रभाव डालती है, जो विकल्प B से मेल खाता है।

ব্যাখ্যা:
Insidious এনেকুৱা কিবা এটা বৰ্ণনা কৰে যিটো লাহে লাহে আৰু সূক্ষ্মভাৱে আগবাঢ়ে কিন্তু শেষত ইয়াৰ বহুত ক্ষতিকাৰক প্ৰভাৱ থাকে, যিটো বিকল্প B-ৰ সৈতে মিলে।

StudyBix.com-Q8: Find the part of the sentence that has an error. If there is no error, choose E.

The dissemination of correct information (A)/ about nutrition are crucial (B)/ to ameliorate the problem of (C)/ stunting among children. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q8: वाक्य के उस भाग को खोजें जिसमें त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो E चुनें।

The dissemination of correct information (A)/ about nutrition are crucial (B)/ to ameliorate the problem of (C)/ stunting among children. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q8: বাক্যটোৰ যি অংশত ভুল আছে সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। যদি কোনো ভুল নাই, E বাছনি কৰা।

The dissemination of correct information (A)/ about nutrition are crucial (B)/ to ameliorate the problem of (C)/ stunting among children. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

Explanation:
The error is in part (B). The subject of the sentence is 'The dissemination' (singular), not 'information'. Therefore, the verb should be singular 'is', not 'are'.

स्पष्टीकरण:
त्रुटि भाग (B) में है। वाक्य का विषय 'The dissemination' (एकवचन) है, 'information' नहीं। इसलिए, क्रिया एकवचन 'is' होनी चाहिए, 'are' नहीं।

ব্যাখ্যা:
ভুলটো (B) অংশত আছে। বাক্যটোৰ কৰ্তা 'The dissemination' (একবচন), 'information' নহয়। সেয়েহে, ক্ৰিয়াটো একবচন 'is' হ'ব লাগে, 'are' নহয়।

StudyBix.com-Q9: The article mentions all of the following as causes of malnutrition EXCEPT:

A
Poor sanitation and hygiene.

B
Lack of dietary diversity.

C
Excessive food fortification.

D
Poverty.

E
Lack of awareness among mothers.

StudyBix.com-Q9: लेख में कुपोषण के कारणों के रूप में निम्नलिखित सभी का उल्लेख है, सिवाय:

A
Poor sanitation and hygiene.

B
Lack of dietary diversity.

C
Excessive food fortification.

D
Poverty.

E
Lack of awareness among mothers.

StudyBix.com-Q9: লেখাটোত তলৰ কোনটোৰ বাহিৰে আন সকলোকে कुपोषणৰ কাৰণ হিচাপে উল্লেখ কৰা হৈছে:

A
Poor sanitation and hygiene.

B
Lack of dietary diversity.

C
Excessive food fortification.

D
Poverty.

E
Lack of awareness among mothers.

Explanation:
The article mentions A, B, D, and E as causes. Food fortification is presented as a solution to malnutrition, not a cause. Excessive fortification is not discussed.

स्पष्टीकरण:
लेख में A, B, D, और E को कारणों के रूप में उल्लेख किया गया है। खाद्य फोर्टिफिकेशन को कुपोषण के समाधान के रूप में प्रस्तुत किया गया है, कारण के रूप में नहीं। अत्यधिक फोर्टिफिकेशन पर चर्चा नहीं की गई है।

ব্যাখ্যা:
লেখাটোত A, B, D, আৰু E-ক কাৰণ হিচাপে উল্লেখ কৰা হৈছে। খাদ্য পুষ্টিকৰণক कुपोषणৰ সমাধান হিচাপে উপস্থাপন কৰা হৈছে, কাৰণ হিচাপে নহয়। অত্যাধিক পুষ্টিকৰণৰ বিষয়ে আলোচনা কৰা হোৱা নাই।

StudyBix.com-Q10: A synonym for MULTIFACETED is:

A
Simple

B
One-dimensional

C
Complex

D
Uniform

E
Monolithic

StudyBix.com-Q10: MULTIFACETED का एक पर्यायवाची है:

A
Simple

B
One-dimensional

C
Complex

D
Uniform

E
Monolithic

StudyBix.com-Q10: MULTIFACETED-ৰ এটা সমাৰ্থক হ'ল:

A
Simple

B
One-dimensional

C
Complex

D
Uniform

E
Monolithic

Explanation:
Multifaceted means having many aspects, which implies complexity. 'Complex' is the best synonym. The other options are antonyms.

स्पष्टीकरण:
Multifaceted का अर्थ है कई पहलू होना, जिसका अर्थ है जटिलता। 'Complex' सबसे अच्छा पर्यायवाची है। अन्य विकल्प विलोम हैं।

ব্যাখ্যা:
Multifaceted মানে বহুতো দিশ থকা, যিয়ে জটিলতাক বুজায়। 'Complex' আটাইতকৈ ভাল সমাৰ্থক। আন বিকল্পবোৰ বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q11: The word FORTIFICATION is a/an:

A
Noun

B
Verb

C
Adverb

D
Adjective

E
Pronoun

StudyBix.com-Q11: शब्द FORTIFICATION एक है:

A
Noun

B
Verb

C
Adverb

D
Adjective

E
Pronoun

StudyBix.com-Q11: FORTIFICATION শব্দটো এটা:

A
Noun

B
Verb

C
Adverb

D
Adjective

E
Pronoun

Explanation:
'Fortification' is a noun referring to the process of fortifying or strengthening something. The verb form is 'fortify'.

स्पष्टीकरण:
'Fortification' एक संज्ञा है जो किसी चीज़ को मजबूत करने की प्रक्रिया को संदर्भित करती है। क्रिया रूप 'fortify' है।

ব্যাখ্যা:
'Fortification' এটা বিশেষ্য যিয়ে কিবা এটাক শক্তিশালী কৰা প্ৰক্ৰিয়াটোক বুজায়। ক্ৰিয়া ৰূপটো হ'ল 'fortify'।

StudyBix.com-Q12: What does the author mean by a "holistic and multi-sectoral approach"?

A
Focusing only on providing food supplements.

B
Addressing not just nutrition, but also related issues like sanitation, water, and women's empowerment.

C
A solution that involves only the health sector.

D
A strategy that relies entirely on government action without community participation.

E
An approach that only targets urban children.

StudyBix.com-Q12: "समग्र और बहु-क्षेत्रीय दृष्टिकोण" से लेखक का क्या तात्पर्य है?

A
Focusing only on providing food supplements.

B
Addressing not just nutrition, but also related issues like sanitation, water, and women's empowerment.

C
A solution that involves only the health sector.

D
A strategy that relies entirely on government action without community participation.

E
An approach that only targets urban children.

StudyBix.com-Q12: "সামগ্ৰিক আৰু বহু-খণ্ডীয় দৃষ্টিভংগী" বুলি লেখকে কি বুজাইছে?

A
Focusing only on providing food supplements.

B
Addressing not just nutrition, but also related issues like sanitation, water, and women's empowerment.

C
A solution that involves only the health sector.

D
A strategy that relies entirely on government action without community participation.

E
An approach that only targets urban children.

Explanation:
The final paragraph elaborates on this by stating that interventions must "address the concomitant issues of clean drinking water, sanitation, women's empowerment, and healthcare access," which means involving multiple sectors for a holistic solution.

स्पष्टीकरण:
अंतिम पैराग्राफ इस पर विस्तार से बताता है कि हस्तक्षेपों को "स्वच्छ पेयजल, स्वच्छता, महिला सशक्तिकरण और स्वास्थ्य सेवा तक पहुंच के सहवर्ती मुद्दों को भी संबोधित करना चाहिए," जिसका अर्थ है एक समग्र समाधान के लिए कई क्षेत्रों को शामिल करना।

ব্যাখ্যা:
শেষ অনুচ্ছেদত এই বিষয়ে বিস্তাৰিতভাৱে কোৱা হৈছে যে হস্তক্ষেপসমূহে "বিশুদ্ধ খোৱাপানী, অনাময়, মহিলা সশক্তিকৰণ, আৰু স্বাস্থ্যসেৱাৰ উপলব্ধতাৰ দৰে আনুষংগিক বিষয়সমূহকো সম্বোধন কৰিব লাগিব," যাৰ অৰ্থ হ'ল এক সামগ্ৰিক সমাধানৰ বাবে একাধিক খণ্ডক জড়িত কৰা।

StudyBix.com-Q13: Which word means "related to conscious mental processes"?

A
Pernicious

B
Synergistic

C
Cognitive

D
Holistic

E
Concomitant

StudyBix.com-Q13: किस शब्द का अर्थ "सचेत मानसिक प्रक्रियाओं से संबंधित" है?

A
Pernicious

B
Synergistic

C
Cognitive

D
Holistic

E
Concomitant

StudyBix.com-Q13: কোনটো শব্দৰ অৰ্থ "সচেতন মানসিক প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে জড়িত"?

A
Pernicious

B
Synergistic

C
Cognitive

D
Holistic

E
Concomitant

Explanation:
'Cognitive' is the adjective used to describe processes related to thought, memory, and reasoning. This directly matches the definition.

स्पष्टीकरण:
'Cognitive' वह विशेषण है जिसका उपयोग विचार, स्मृति और तर्क से संबंधित प्रक्रियाओं का वर्णन करने के लिए किया जाता है। यह सीधे परिभाषा से मेल खाता है।

ব্যাখ্যা:
'Cognitive' হ'ল সেই বিশেষণ যিটো চিন্তা, স্মৃতি, আৰু যুক্তিৰ সৈতে জড়িত প্ৰক্ৰিয়াসমূহ বৰ্ণনা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ই পোনপটীয়াকৈ সংজ্ঞাৰ সৈতে মিলে।

StudyBix.com-Q14: A VICIOUS CYCLE is the opposite of a:

A
Downward spiral

B
Virtuous cycle

C
Catch-22

D
Negative feedback loop

E
No-win situation

StudyBix.com-Q14: एक VICIOUS CYCLE का विपरीत है:

A
Downward spiral

B
Virtuous cycle

C
Catch-22

D
Negative feedback loop

E
No-win situation

StudyBix.com-Q14: এটা VICIOUS CYCLE (দুষ্চক্ৰ)ৰ বিপৰীত হ'ল:

A
Downward spiral

B
Virtuous cycle

C
Catch-22

D
Negative feedback loop

E
No-win situation

Explanation:
A vicious cycle is a series of negative events that reinforce each other. A virtuous cycle is the opposite, where a series of positive events reinforce each other. The other options are synonyms or related negative concepts.

स्पष्टीकरण:
एक दुष्चक्र नकारात्मक घटनाओं की एक श्रृंखला है जो एक दूसरे को मजबूत करती है। एक पुण्य चक्र इसके विपरीत है, जहाँ सकारात्मक घटनाओं की एक श्रृंखला एक दूसरे को मजबूत करती है। अन्य विकल्प पर्यायवाची या संबंधित नकारात्मक अवधारणाएँ हैं।

ব্যাখ্যা:
এটা দুষ্চক্ৰ হ'ল নেতিবাচক ঘটনাসমূহৰ এক শৃংখল যিয়ে ইটোৱে সিটোক শক্তিশালী কৰে। এটা সৎচক্ৰ ইয়াৰ বিপৰীত, য'ত ইতিবাচক ঘটনাসমূহৰ এক শৃংখলে ইটোৱে সিটোক শক্তিশালী কৰে। আন বিকল্পবোৰ সমাৰ্থক বা সম্পৰ্কিত নেতিবাচক ধাৰণা।

StudyBix.com-Q15: Find the part of the sentence that has an error. If there is no error, choose E.

A holistic approach, which addresses (A)/ concomitant issues like sanitation, (B)/ are needed to break the (C)/ vicious cycle of malnutrition. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q15: वाक्य के उस भाग को खोजें जिसमें त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो E चुनें।

A holistic approach, which addresses (A)/ concomitant issues like sanitation, (B)/ are needed to break the (C)/ vicious cycle of malnutrition. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q15: বাক্যটোৰ যি অংশত ভুল আছে সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। যদি কোনো ভুল নাই, E বাছনি কৰা।

A holistic approach, which addresses (A)/ concomitant issues like sanitation, (B)/ are needed to break the (C)/ vicious cycle of malnutrition. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

Explanation:
The error is in part (C). The main subject is 'A holistic approach' (singular). Therefore, the verb must also be singular: 'is needed', not 'are needed'.

स्पष्टीकरण:
त्रुटि भाग (C) में है। मुख्य विषय 'A holistic approach' (एकवचन) है। इसलिए, क्रिया भी एकवचन होनी चाहिए: 'is needed', न कि 'are needed'।

ব্যাখ্যা:
ভুলটো (C) অংশত আছে। মূল কৰ্তা হ'ল 'A holistic approach' (একবচন)। সেয়েহে, ক্ৰিয়াটোও একবচন হ'ব লাগিব: 'is needed', 'are needed' নহয়।

StudyBix.com-Q16: The word CONCOMITANT is closest in meaning to:

A
Unrelated

B
Independent

C
Associated

D
Separate

E
Distinct

StudyBix.com-Q16: शब्द CONCOMITANT का अर्थ सबसे निकट है:

A
Unrelated

B
Independent

C
Associated

D
Separate

E
Distinct

StudyBix.com-Q16: CONCOMITANT শব্দটোৰ অৰ্থ আটাইতকৈ ওচৰচপা হ'ল:

A
Unrelated

B
Independent

C
Associated

D
Separate

E
Distinct

Explanation:
Concomitant means naturally accompanying or associated. 'Associated' is a direct synonym. The other options are antonyms.

स्पष्टीकरण:
Concomitant का अर्थ है स्वाभाविक रूप से साथ होना या जुड़ा होना। 'Associated' एक सीधा पर्यायवाची है। अन्य विकल्प विलोम हैं।

ব্যাখ্যা:
Concomitant মানে স্বাভাৱিকভাৱে সংলগ্ন বা জড়িত। 'Associated' এটা পোনপটীয়া সমাৰ্থক। আন বিকল্পবোৰ বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q17: Choose the word that is an antonym for SYNERGISTIC.

A
Cooperative

B
Collaborative

C
Combined

D
Antagonistic

E
Mutual

StudyBix.com-Q17: उस शब्द को चुनें जो SYNERGISTIC का विलोम है।

A
Cooperative

B
Collaborative

C
Combined

D
Antagonistic

E
Mutual

StudyBix.com-Q17: SYNERGISTIC-ৰ বিপৰীত শব্দটো বাছনি কৰা।

A
Cooperative

B
Collaborative

C
Combined

D
Antagonistic

E
Mutual

Explanation:
Synergistic means working together to create a greater combined effect. Antagonistic means showing opposition or hostility, where forces work against each other, making it the opposite. The other options are synonyms.

स्पष्टीकरण:
Synergistic का अर्थ है एक बड़ा संयुक्त प्रभाव बनाने के लिए एक साथ काम करना। Antagonistic का अर्थ है विरोध या शत्रुता दिखाना, जहाँ शक्तियाँ एक दूसरे के खिलाफ काम करती हैं, जिससे यह विपरीत हो जाता है। अन्य विकल्प पर्यायवाची हैं।

ব্যাখ্যা:
Synergistic মানে একত্ৰিতভাৱে কাম কৰি এক ডাঙৰ সংযুক্ত প্ৰভাৱ সৃষ্টি কৰা। Antagonistic মানে বিৰোধিতা বা শত্ৰুতা দেখুওৱা, য'ত শক্তিসমূহে ইটোৱে সিটোৰ বিৰুদ্ধে কাম কৰে, যাৰ বাবে ই বিপৰীত। আন বিকল্পবোৰ সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q18: The effective _______ of health information is key to improving public awareness.

A
fortification

B
dissemination

C
stunting

D
amelioration

E
collection

StudyBix.com-Q18: सार्वजनिक जागरूकता में सुधार के लिए स्वास्थ्य सूचना का प्रभावी _______ महत्वपूर्ण है।

A
fortification

B
dissemination

C
stunting

D
amelioration

E
collection

StudyBix.com-Q18: জনসজাগতা বৃদ্ধিৰ বাবে স্বাস্থ্য তথ্যৰ ফলপ্ৰসূ _______ অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

A
fortification

B
dissemination

C
stunting

D
amelioration

E
collection

Explanation:
Dissemination means the wide spreading of information. This fits the context of improving public awareness perfectly. 'Collection' is an antonym.

स्पष्टीकरण:
Dissemination का अर्थ है सूचना का व्यापक प्रसार। यह सार्वजनिक जागरूकता में सुधार के संदर्भ में पूरी तरह से फिट बैठता है। 'Collection' एक विलोम है।

ব্যাখ্যা:
Dissemination মানে তথ্যৰ ব্যাপক প্ৰসাৰ। ই জনসজাগতা বৃদ্ধিৰ প্ৰসংগত সম্পূৰ্ণৰূপে খাপ খায়। 'Collection' এটা বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q19: What is the overall message conveyed by the last paragraph of the article?

A
The problem of malnutrition is too large to be solved.

B
Solving malnutrition requires a comprehensive approach, sustained effort, and is a moral responsibility.

C
Only the government is responsible for solving the issue.

D
The problem will resolve itself over time without any intervention.

E
Food provision is the only intervention needed.

StudyBix.com-Q19: लेख के अंतिम पैराग्राफ द्वारा क्या समग्र संदेश दिया गया है?

A
The problem of malnutrition is too large to be solved.

B
Solving malnutrition requires a comprehensive approach, sustained effort, and is a moral responsibility.

C
Only the government is responsible for solving the issue.

D
The problem will resolve itself over time without any intervention.

E
Food provision is the only intervention needed.

StudyBix.com-Q19: লেখাটোৰ শেষ অনুচ্ছেদটোৰ দ্বাৰা কি সামগ্ৰিক বাৰ্তা প্ৰদান কৰা হৈছে?

A
The problem of malnutrition is too large to be solved.

B
Solving malnutrition requires a comprehensive approach, sustained effort, and is a moral responsibility.

C
Only the government is responsible for solving the issue.

D
The problem will resolve itself over time without any intervention.

E
Food provision is the only intervention needed.

Explanation:
The last paragraph calls for a comprehensive approach ("address concomitant issues"), sustained effort ("demands sustained political will"), and frames it as a "moral obligation," which perfectly summarizes option B.

स्पष्टीकरण:
अंतिम पैराग्राफ एक व्यापक दृष्टिकोण ("सहवर्ती मुद्दों को संबोधित करें"), निरंतर प्रयास ("निरंतर राजनीतिक इच्छाशक्ति की मांग करता है") का आह्वान करता है, और इसे एक "नैतिक दायित्व" के रूप में प्रस्तुत करता है, जो विकल्प B का पूरी तरह से सारांश प्रस्तुत करता है।

ব্যাখ্যা:
শেষ অনুচ্ছেদত এক ব্যাপক দৃষ্টিভংগী ("আনুষংগিক বিষয়সমূহ সম্বোধন কৰা"), নিৰন্তৰ প্ৰচেষ্টা ("নিৰন্তৰ ৰাজনৈতিক ইচ্ছাৰ দাবী কৰে"), আৰু ইয়াক এক "নৈতিক দায়িত্ব" হিচাপে উপস্থাপন কৰা হৈছে, যিয়ে বিকল্প B-ক সম্পূৰ্ণৰূপে সাৰাংশিত কৰে।

StudyBix.com-Q20: Find the part of the sentence that has an error. If there is no error, choose E.

The problem of malnutrition, which is pernicious (A)/ in its long-term effects, demand (B)/ a multifaceted approach (C)/ involving various government departments. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q20: वाक्य के उस भाग को खोजें जिसमें त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो E चुनें।

The problem of malnutrition, which is pernicious (A)/ in its long-term effects, demand (B)/ a multifaceted approach (C)/ involving various government departments. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q20: বাক্যটোৰ যি অংশত ভুল আছে সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। যদি কোনো ভুল নাই, E বাছনি কৰা।

The problem of malnutrition, which is pernicious (A)/ in its long-term effects, demand (B)/ a multifaceted approach (C)/ involving various government departments. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

Explanation:
The error is in part (B). The subject of the verb is 'The problem' (singular). Therefore, the verb should be in the singular form 'demands', not 'demand'.

स्पष्टीकरण:
त्रुटि भाग (B) में है। क्रिया का विषय 'The problem' (एकवचन) है। इसलिए, क्रिया एकवचन रूप 'demands' में होनी चाहिए, 'demand' में नहीं।

ব্যাখ্যা:
ভুলটো (B) অংশত আছে। ক্ৰিয়াৰ কৰ্তা হ'ল 'The problem' (একবচন)। সেয়েহে, ক্ৰিয়াটো একবচন ৰূপ 'demands' হ'ব লাগে, 'demand' নহয়।

StudyBix.com-Q21: An antonym for AUGMENT is:

A
Increase

B
Enhance

C
Decrease

D
Expand

E
Boost

StudyBix.com-Q21: AUGMENT का एक विलोम है:

A
Increase

B
Enhance

C
Decrease

D
Expand

E
Boost

StudyBix.com-Q21: AUGMENT-ৰ এটা বিপৰীত শব্দ হ'ল:

A
Increase

B
Enhance

C
Decrease

D
Expand

E
Boost

Explanation:
To augment is to increase or make something greater. To decrease is to make something smaller or less, which is the direct opposite. The other options are synonyms.

स्पष्टीकरण:
Augment का अर्थ है बढ़ाना या किसी चीज़ को बड़ा करना। Decrease का अर्थ है किसी चीज़ को छोटा या कम करना, जो इसका सीधा विपरीत है। अन्य विकल्प पर्यायवाची हैं।

ব্যাখ্যা:
Augment মানে বৃদ্ধি কৰা বা কিবা এটা ডাঙৰ কৰা। Decrease মানে কিবা এটা সৰু বা কম কৰা, যিটো ইয়াৰ পোনপটীয়া বিপৰীত। আন বিকল্পবোৰ সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q22: The author implies that the effects of child malnutrition are often:

A
Immediately obvious and easy to reverse.

B
Subtle at first and can lead to irreversible damage.

C
Only physical and do not affect mental development.

D
A temporary problem with no long-term consequences.

E
Beneficial for cognitive growth in the long run.

StudyBix.com-Q22: लेखक का तात्पर्य है कि बाल कुपोषण के प्रभाव अक्सर होते हैं:

A
Immediately obvious and easy to reverse.

B
Subtle at first and can lead to irreversible damage.

C
Only physical and do not affect mental development.

D
A temporary problem with no long-term consequences.

E
Beneficial for cognitive growth in the long run.

StudyBix.com-Q22: লেখকে ইংগিত দিছে যে শিশুৰ कुपोषणৰ প্ৰভাৱবোৰ প্ৰায়ে:

A
Immediately obvious and easy to reverse.

B
Subtle at first and can lead to irreversible damage.

C
Only physical and do not affect mental development.

D
A temporary problem with no long-term consequences.

E
Beneficial for cognitive growth in the long run.

Explanation:
The first paragraph uses the word "insidious" and states that the effects lead to "irreversible damage before they become fully apparent," which directly supports option B.

स्पष्टीकरण:
पहले पैराग्राफ में "insidious" शब्द का उपयोग किया गया है और कहा गया है कि प्रभाव "पूरी तरह से स्पष्ट होने से पहले ही अपरिवर्तनीय क्षति" की ओर ले जाते हैं, जो सीधे विकल्प B का समर्थन करता है।

ব্যাখ্যা:
প্ৰথম অনুচ্ছেদত "insidious" শব্দটো ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে আৰু কোৱা হৈছে যে প্ৰভাৱবোৰে "সম্পূৰ্ণৰূপে প্ৰকাশ পোৱাৰ আগতেই অপূৰণীয় ক্ষতি" কৰে, যিয়ে পোনপটীয়াকৈ বিকল্প B-ক সমৰ্থন কৰে।

StudyBix.com-Q23: The existing problems were ______ by the lack of funding.

A
ameliorated

B
exacerbated

C
alleviated

D
mitigated

E
improved

StudyBix.com-Q23: मौजूदा समस्याएं धन की कमी से ______ हो गईं।

A
ameliorated

B
exacerbated

C
alleviated

D
mitigated

E
improved

StudyBix.com-Q23: বৰ্তমানৰ সমস্যাবোৰ পুঁজিৰ অভাৱৰ বাবে ______ হৈছিল।

A
ameliorated

B
exacerbated

C
alleviated

D
mitigated

E
improved

Explanation:
To exacerbate means to make a problem worse. A lack of funding would certainly make existing problems worse. The other options are antonyms.

स्पष्टीकरण:
Exacerbate का अर्थ है किसी समस्या को और खराब करना। धन की कमी निश्चित रूप से मौजूदा समस्याओं को और खराब कर देगी। अन्य विकल्प विलोम हैं।

ব্যাখ্যা:
Exacerbate মানে কোনো সমস্যাক আৰু বেয়া কৰা। পুঁজিৰ অভাৱে নিশ্চয়কৈ বৰ্তমানৰ সমস্যাবোৰ আৰু বেয়া কৰিব। আন বিকল্পবোৰ বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q24: An approach that is HOLISTIC considers:

A
Only one part of a problem.

B
The whole of a system and the interconnection of its parts.

C
A fragmented and narrow view.

D
A reductionist perspective.

E
Only the financial aspects.

StudyBix.com-Q24: एक दृष्टिकोण जो HOLISTIC है, विचार करता है:

A
Only one part of a problem.

B
The whole of a system and the interconnection of its parts.

C
A fragmented and narrow view.

D
A reductionist perspective.

E
Only the financial aspects.

StudyBix.com-Q24: HOLISTIC (সামগ্ৰিক) দৃষ্টিভংগীয়ে কি বিবেচনা কৰে?

A
Only one part of a problem.

B
The whole of a system and the interconnection of its parts.

C
A fragmented and narrow view.

D
A reductionist perspective.

E
Only the financial aspects.

Explanation:
The definition of holistic is to see things as an interconnected whole, rather than as separate, unrelated parts. Option B accurately describes this.

स्पष्टीकरण:
Holistic की परिभाषा है चीजों को अलग-अलग, असंबंधित भागों के बजाय एक परस्पर जुड़े हुए संपूर्ण के रूप में देखना। विकल्प B इसका सटीक वर्णन करता है।

ব্যাখ্যা:
Holistic-ৰ সংজ্ঞা হ'ল বস্তুবোৰক পৃথক, অসম্পৰ্কিত অংশ হিচাপে নহয়, বৰঞ্চ এক আন্তঃসংযোজিত সম্পূৰ্ণ হিচাপে চোৱা। বিকল্প B-য়ে ইয়াৰ সঠিক বৰ্ণনা কৰে।

StudyBix.com-Q25: Find the part of the sentence that has an error. If there is no error, choose E.

The expert panel discussed (A)/ about the multifaceted nature of the problem (B)/ and suggested a holistic (C)/ approach to ameliorate it. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q25: वाक्य के उस भाग को खोजें जिसमें त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो E चुनें।

The expert panel discussed (A)/ about the multifaceted nature of the problem (B)/ and suggested a holistic (C)/ approach to ameliorate it. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q25: বাক্যটোৰ যি অংশত ভুল আছে সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। যদি কোনো ভুল নাই, E বাছনি কৰা।

The expert panel discussed (A)/ about the multifaceted nature of the problem (B)/ and suggested a holistic (C)/ approach to ameliorate it. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

Explanation:
The error is in part (B). The verb 'discussed' is a transitive verb and does not take the preposition 'about' after it. The correct usage is "discussed the multifaceted nature...". The word 'about' is superfluous.

स्पष्टीकरण:
त्रुटि भाग (B) में है। क्रिया 'discussed' एक सकर्मक क्रिया है और इसके बाद पूर्वसर्ग 'about' नहीं आता है। सही उपयोग है "discussed the multifaceted nature..."। 'about' शब्द अनावश्यक है।

ব্যাখ্যা:
ভুলটো (B) অংশত আছে। 'discussed' ক্ৰিয়াটো এটা सकर्मक ক্ৰিয়া আৰু ইয়াৰ পিছত 'about' অব্যয় ব্যৱহাৰ নহয়। শুদ্ধ ব্যৱহাৰ হ'ল "discussed the multifaceted nature..."। 'about' শব্দটো অতিৰিক্ত।

StudyBix.com-Q26: The primary purpose of the article is to:

A
Criticize government schemes like ICDS and POSHAN Abhiyaan.

B
Provide a comprehensive overview of the problem of child malnutrition in India, including its causes and potential solutions.

C
Argue that malnutrition is solely a problem of poverty.

D
Focus exclusively on the benefits of food fortification.

E
Compare malnutrition rates in India with other countries.

StudyBix.com-Q26: लेख का प्राथमिक उद्देश्य है:

A
Criticize government schemes like ICDS and POSHAN Abhiyaan.

B
Provide a comprehensive overview of the problem of child malnutrition in India, including its causes and potential solutions.

C
Argue that malnutrition is solely a problem of poverty.

D
Focus exclusively on the benefits of food fortification.

E
Compare malnutrition rates in India with other countries.

StudyBix.com-Q26: লেখাটোৰ প্ৰাথমিক উদ্দেশ্য হ'ল:

A
Criticize government schemes like ICDS and POSHAN Abhiyaan.

B
Provide a comprehensive overview of the problem of child malnutrition in India, including its causes and potential solutions.

C
Argue that malnutrition is solely a problem of poverty.

D
Focus exclusively on the benefits of food fortification.

E
Compare malnutrition rates in India with other countries.

Explanation:
The article covers the definition and impact of malnutrition, its multifaceted causes (poverty, sanitation, awareness), and various solutions (government schemes, fortification, holistic approach). This makes option B the most accurate summary of its purpose.

स्पष्टीकरण:
लेख में कुपोषण की परिभाषा और प्रभाव, इसके बहुआयामी कारण (गरीबी, स्वच्छता, जागरूकता), और विभिन्न समाधान (सरकारी योजनाएं, फोर्टिफिकेशन, समग्र दृष्टिकोण) शामिल हैं। यह विकल्प B को इसके उद्देश्य का सबसे सटीक सारांश बनाता है।

ব্যাখ্যা:
লেখাটোত कुपोषणৰ সংজ্ঞা আৰু প্ৰভাৱ, ইয়াৰ বহুমুখী কাৰণ (দৰিদ্ৰতা, অনাময়, সজাগতা), আৰু বিভিন্ন সমাধান (চৰকাৰী আঁচনি, পুষ্টিকৰণ, সামগ্ৰিক দৃষ্টিভংগী) অন্তৰ্ভুক্ত আছে। ই বিকল্প B-ক ইয়াৰ উদ্দেশ্যৰ আটাইতকৈ সঠিক সাৰাংশ কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q27: The opposite of DISSEMINATION is:

A
Spreading

B
Circulation

C
Propagation

D
Concealment

E
Broadcast

StudyBix.com-Q27: DISSEMINATION का विपरीत है:

A
Spreading

B
Circulation

C
Propagation

D
Concealment

E
Broadcast

StudyBix.com-Q27: DISSEMINATION-ৰ বিপৰীত হ'ল:

A
Spreading

B
Circulation

C
Propagation

D
Concealment

E
Broadcast

Explanation:
Dissemination is the act of spreading information widely. Concealment is the act of hiding or keeping something secret, making it the opposite. The other options are synonyms.

स्पष्टीकरण:
Dissemination सूचना को व्यापक रूप से फैलाने का कार्य है। Concealment किसी चीज़ को छिपाने या गुप्त रखने का कार्य है, जिससे यह विपरीत हो जाता है। अन्य विकल्प पर्यायवाची हैं।

ব্যাখ্যা:
Dissemination মানে তথ্য ব্যাপকভাৱে প্ৰচাৰ কৰা কাৰ্য। Concealment মানে কিবা এটা লুকুৱাই ৰখা বা গোপন ৰখা কাৰ্য, যাৰ বাবে ই বিপৰীত। আন বিকল্পবোৰ সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q28: What can be inferred about the author's view on government schemes like ICDS?

A
They are complete failures and should be abandoned.

B
They are important and foundational, but their effectiveness needs to be increased.

C
They are the only solution needed to solve malnutrition.

D
They have no role in a multi-sectoral approach.

E
The author does not mention any government schemes.

StudyBix.com-Q28: ICDS जैसी सरकारी योजनाओं पर लेखक के दृष्टिकोण के बारे में क्या अनुमान लगाया जा सकता है?

A
They are complete failures and should be abandoned.

B
They are important and foundational, but their effectiveness needs to be increased.

C
They are the only solution needed to solve malnutrition.

D
They have no role in a multi-sectoral approach.

E
The author does not mention any government schemes.

StudyBix.com-Q28: ICDSৰ দৰে চৰকাৰী আঁচনিৰ ওপৰত লেখকৰ মতামতৰ বিষয়ে কি অনুমান কৰিব পাৰি?

A
They are complete failures and should be abandoned.

B
They are important and foundational, but their effectiveness needs to be increased.

C
They are the only solution needed to solve malnutrition.

D
They have no role in a multi-sectoral approach.

E
The author does not mention any government schemes.

Explanation:
The article calls these schemes "foundational pillars" (important) but immediately follows up by saying "their effectiveness needs to be augmented" (needs to be increased). This directly supports the inference in option B.

स्पष्टीकरण:
लेख इन योजनाओं को "foundational pillars" (महत्वपूर्ण) कहता है, लेकिन तुरंत बाद कहता है कि "उनकी प्रभावशीलता को बढ़ाने की आवश्यकता है" (बढ़ाने की आवश्यकता है)। यह सीधे विकल्प B में अनुमान का समर्थन करता है।

ব্যাখ্যা:
লেখাটোত এই আঁচনিসমূহক "মূল ভেটি" (গুৰুত্বপূৰ্ণ) বুলি কোৱা হৈছে, কিন্তু লগে লগে কোৱা হৈছে যে "ইয়াৰ কাৰ্যকাৰিতা বৃদ্ধি কৰাৰ প্ৰয়োজন" (বঢ়োৱাৰ প্ৰয়োজন)। ই পোনপটীয়াকৈ বিকল্প B-ৰ অনুমানক সমৰ্থন কৰে।

StudyBix.com-Q29: Find the part of the sentence that has an error. If there is no error, choose E.

The success of the program depends (A)/ not only on food fortification (B)/ but also on the effective dissemination of (C)/ informations regarding hygiene. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q29: वाक्य के उस भाग को खोजें जिसमें त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो E चुनें।

The success of the program depends (A)/ not only on food fortification (B)/ but also on the effective dissemination of (C)/ informations regarding hygiene. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

StudyBix.com-Q29: বাক্যটোৰ যি অংশত ভুল আছে সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। যদি কোনো ভুল নাই, E বাছনি কৰা।

The success of the program depends (A)/ not only on food fortification (B)/ but also on the effective dissemination of (C)/ informations regarding hygiene. (D)/ No error (E)

A
A

B
B

C
C

D
D

E
E

Explanation:
The error is in part (D). 'Information' is an uncountable noun and does not have a plural form 'informations'. It should be 'information'.

स्पष्टीकरण:
त्रुटि भाग (D) में है। 'Information' एक अगणनीय संज्ञा है और इसका बहुवचन रूप 'informations' नहीं होता है। यह 'information' होना चाहिए।

ব্যাখ্যা:
ভুলটো (D) অংশত আছে। 'Information' এটা अगणনীয় বিশেষ্য আৰু ইয়াৰ বহুবচন ৰূপ 'informations' নহয়। ই 'information' হ'ব লাগে।

StudyBix.com-Q30: The word WASTING in the context of malnutrition refers to:

A
Low height for a child's age.

B
Low weight for a child's height, indicating acute malnutrition.

C
The misuse of food resources by families.

D
A lack of cognitive ability.

E
The process of food fortification.

StudyBix.com-Q30: कुपोषण के संदर्भ में WASTING शब्द का अर्थ है:

A
Low height for a child's age.

B
Low weight for a child's height, indicating acute malnutrition.

C
The misuse of food resources by families.

D
A lack of cognitive ability.

E
The process of food fortification.

StudyBix.com-Q30: कुपोषणৰ প্ৰসংগত WASTING শব্দটোৱে কি বুজায়?

A
Low height for a child's age.

B
Low weight for a child's height, indicating acute malnutrition.

C
The misuse of food resources by families.

D
A lack of cognitive ability.

E
The process of food fortification.

Explanation:
The first paragraph defines wasting as "(low weight-for-height)". This is a technical definition used in public health to indicate recent and severe weight loss, often associated with acute malnutrition.

स्पष्टीकरण:
पहला पैराग्राफ wasting को "(ऊंचाई के हिसाब से कम वजन)" के रूप में परिभाषित करता है। यह सार्वजनिक स्वास्थ्य में उपयोग की जाने वाली एक तकनीकी परिभाषा है जो हाल ही में और गंभीर वजन घटाने का संकेत देती है, जो अक्सर तीव्र कुपोषण से जुड़ा होता है।

ব্যাখ্যা:
প্ৰথম অনুচ্ছেদত wasting-ক "(উচ্চতাৰ তুলনাত কম ওজন)" বুলি সংজ্ঞায়িত কৰা হৈছে। ই জনস্বাস্থ্যত ব্যৱহৃত এক কাৰিকৰী সংজ্ঞা যিয়ে শেহতীয়া আৰু গুৰুতৰ ওজন হ্ৰাসক সূচায়, যিটো প্ৰায়ে তীব্ৰ कुपोषणৰ সৈতে জড়িত।

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Malnutrition in Children: Causes and Solutions

बच्चों में कुपोषण: कारण और समाधान

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