Daily Reading 1st September

The Indispensable Role of Students in Nation-Building

The discourse on nation-building often centers on economic policies, political reforms, and infrastructural development. However, an equally critical, though sometimes overlooked, component is the role of the youth, particularly students. Students are not just passive recipients of education; they are a dynamic reservoir of energy, idealism, and innovation. They serve as potent catalysts for social change and are frequently at the vanguard of progressive movements. Their role transcends the confines of classrooms and extends into the very fabric of the nation's social, political, and economic life.

On the social front, students can play a pivotal role in combating deep-seated prejudices and pernicious customs. By disseminating scientific knowledge and rational thought, they can challenge superstition and advocate for a more egalitarian society. Educational institutions provide a unique melting pot of diverse cultures and backgrounds, offering a platform for inculcating values of tolerance and national unity. Through community service and social activism, students can raise awareness about critical issues like sanitation, environmental conservation, and gender equality, thereby acting as agents of grassroots transformation.

In the political sphere, an educated and aware student body is the bedrock of a vibrant democracy. It is imperative that students are politically cognizant, not necessarily partisan. Their role involves engaging in informed debate, holding the government accountable through constructive criticism, and participating in the electoral process. The energy of the youth, when channelized correctly, can act as a powerful check against political apathy and corruption. A pragmatic approach to civic education can equip students with the tools for critical scrutiny of public policies, ensuring a more responsive and responsible governance structure.

However, for students to fulfill this potential, their empowerment is crucial. The education system must evolve from rote learning to fostering critical thinking and problem-solving skills. A holistic educational model that combines academic rigor with social responsibility is needed. Creating a synergy between academia and industry can ensure that students are not just educated but also employable. By investing in the youth and providing them with platforms to voice their opinions and contribute meaningfully, we fortify the nation's future. They are, in the truest sense, the architects of tomorrow's India.

राष्ट्र-निर्माण में छात्रों की अनिवार्य भूमिका

राष्ट्र-निर्माण पर विमर्श अक्सर आर्थिक नीतियों, राजनीतिक सुधारों और ढांचागत विकास पर केंद्रित होता है। हालांकि, एक समान रूप से महत्वपूर्ण, यद्यपि कभी-कभी अनदेखा किया जाने वाला, घटक युवाओं, विशेषकर छात्रों की भूमिका है। छात्र केवल शिक्षा के निष्क्रिय प्राप्तकर्ता नहीं हैं; वे ऊर्जा, आदर्शवाद और नवाचार का एक गतिशील (dynamic) भंडार हैं। वे सामाजिक परिवर्तन के लिए शक्तिशाली उत्प्रेरक (catalysts) के रूप में कार्य करते हैं और अक्सर प्रगतिशील आंदोलनों के अग्रदूत (vanguard) होते हैं। उनकी भूमिका कक्षाओं की सीमाओं से परे राष्ट्र के सामाजिक, राजनीतिक और आर्थिक जीवन के ताने-बाने तक फैली हुई है।

सामाजिक मोर्चे पर, छात्र गहरी जड़ें जमा चुके पूर्वाग्रहों और हानिकारक (pernicious) रीति-रिवाजों का मुकाबला करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। वैज्ञानिक ज्ञान और तर्कसंगत विचार का प्रसार (disseminating) करके, वे अंधविश्वास को चुनौती दे सकते हैं और एक अधिक समतावादी (egalitarian) समाज की वकालत कर सकते हैं। शैक्षणिक संस्थान विविध संस्कृतियों और पृष्ठभूमियों का एक अनूठा संगम प्रदान करते हैं, जो सहिष्णुता और राष्ट्रीय एकता के मूल्यों को मन में बैठाने (inculcating) के लिए एक मंच प्रदान करते हैं। सामुदायिक सेवा और सामाजिक सक्रियता के माध्यम से, छात्र स्वच्छता, पर्यावरण संरक्षण और लैंगिक समानता जैसे महत्वपूर्ण मुद्दों के बारे में जागरूकता बढ़ा सकते हैं, जिससे वे जमीनी स्तर पर परिवर्तन के एजेंट के रूप में कार्य करते हैं।

राजनीतिक क्षेत्र में, एक शिक्षित और जागरूक छात्र समुदाय एक जीवंत लोकतंत्र की नींव है। यह अनिवार्य (imperative) है कि छात्र राजनीतिक रूप से जागरूक (cognizant) हों, जरूरी नहीं कि पक्षपाती हों। उनकी भूमिका में सूचित बहस में शामिल होना, रचनात्मक आलोचना के माध्यम से सरकार को जवाबदेह ठहराना और चुनावी प्रक्रिया में भाग लेना शामिल है। युवाओं की ऊर्जा, जब सही ढंग से प्रसारित की जाती है, तो राजनीतिक उदासीनता (apathy) और भ्रष्टाचार के खिलाफ एक शक्तिशाली जांच के रूप में कार्य कर सकती है। नागरिक शिक्षा के प्रति एक व्यावहारिक (pragmatic) दृष्टिकोण छात्रों को सार्वजनिक नीतियों की महत्वपूर्ण जांच (scrutiny) के लिए उपकरणों से लैस कर सकता है, जिससे एक अधिक उत्तरदायी और जिम्मेदार शासन संरचना सुनिश्चित होती है।

हालांकि, छात्रों को इस क्षमता को पूरा करने के लिए, उनका सशक्तिकरण (empowerment) महत्वपूर्ण है। शिक्षा प्रणाली को रटने की विद्या से हटकर महत्वपूर्ण सोच और समस्या-समाधान कौशल को बढ़ावा देने की ओर विकसित होना चाहिए। एक समग्र (holistic) शैक्षिक मॉडल की आवश्यकता है जो अकादमिक कठोरता को सामाजिक जिम्मेदारी के साथ जोड़ता है। शिक्षा और उद्योग के बीच एक तालमेल (synergy) बनाने से यह सुनिश्चित हो सकता है कि छात्र न केवल शिक्षित हों बल्कि रोजगार योग्य भी हों। युवाओं में निवेश करके और उन्हें अपनी राय व्यक्त करने और सार्थक योगदान देने के लिए मंच प्रदान करके, हम राष्ट्र के भविष्य को मजबूत (fortify) करते हैं। वे, सही अर्थों में, कल के भारत के निर्माता हैं।

ৰাষ্ট্ৰ নিৰ্মাণত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ অপৰিহাৰ্য ভূমিকা

ৰাষ্ট্ৰ নিৰ্মাণৰ আলোচনা প্ৰায়ে অৰ্থনৈতিক নীতি, ৰাজনৈতিক সংস্কাৰ আৰু আন্তঃগাঁথনিগত উন্নয়নৰ ওপৰত কেন্দ্ৰীভূত হয়। কিন্তু, সমানেই গুৰুত্বপূৰ্ণ, যদিও কেতিয়াবা অৱহেলিত, এক উপাদান হ'ল যুৱক-যুৱতীসকলৰ, বিশেষকৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ ভূমিকা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল কেৱল শিক্ষাৰ নিষ্ক্ৰিয় গ্ৰহণকাৰী নহয়; তেওঁলোক শক্তি, আদৰ্শবাদ আৰু উদ্ভাৱনৰ এক গতিশীল (dynamic) ভঁৰাল। তেওঁলোকে সামাজিক পৰিৱৰ্তনৰ বাবে শক্তিশালী অনুঘটক (catalysts) হিচাপে কাম কৰে আৰু প্ৰায়ে প্ৰগতিশীল আন্দোলনৰ অগ্ৰদূত (vanguard) হয়। তেওঁলোকৰ ভূমিকা শ্ৰেণীকোঠাৰ সীমা অতিক্ৰম কৰি ৰাষ্ট্ৰৰ সামাজিক, ৰাজনৈতিক আৰু অৰ্থনৈতিক জীৱনৰ মূল গাঁথনি পর্যন্ত বিস্তৃত।

সামাজিক ক্ষেত্ৰত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গভীৰভাৱে শিপাই থকা পক্ষপাতিত্ব আৰু हानिकारक (pernicious) প্ৰথাসমূহৰ বিৰুদ্ধে যুঁজ দিয়াত এক গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰিব পাৰে। বৈজ্ঞানিক জ্ঞান আৰু যুক্তিসংগত চিন্তাৰ প্ৰচাৰ (disseminating) কৰি, তেওঁলোকে অন্ধবিশ্বাসক প্ৰত্যাহ্বান জনাব পাৰে আৰু এক অধিক সমতাবাদী (egalitarian) সমাজৰ পোষকতা কৰিব পাৰে। শৈক্ষিক প্ৰতিষ্ঠানসমূহে বিভিন্ন সংস্কৃতি আৰু পৃষ্ঠভূমিৰ এক অনন্য মিলনস্থলী প্ৰদান কৰে, যি সহনশীলতা আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় ঐক্যৰ মূল্যবোধ मनमा বহুওৱা (inculcating)-ৰ বাবে এক মঞ্চ আগবঢ়ায়। সামূহিক সেৱা আৰু সামাজিক সক্ৰিয়তাৰ জৰিয়তে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অনাময়, পৰিৱেশ সংৰক্ষণ আৰু লিংগ সমতাৰ দৰে গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়ত সজাগতা বৃদ্ধি কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত তেওঁলোকে তৃণমূল পৰ্যায়ৰ পৰিৱৰ্তনৰ কাৰক হিচাপে কাম কৰে।

ৰাজনৈতিক ক্ষেত্ৰত, এক শিক্ষিত আৰু সচেতন ছাত্ৰ সমাজ এক জীৱন্ত গণতন্ত্ৰৰ ভেটি। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল ৰাজনৈতিকভাৱে সচেতন (cognizant) হোৱাটো অত্যাৱশ্যকীয় (imperative), কিন্তু দলীয় হোৱাটো জৰুৰী নহয়। তেওঁলোকৰ ভূমিকাত তথ্যভিত্তিক তৰ্কত অংশগ্ৰহণ কৰা, গঠনমূলক সমালোচনাৰ জৰিয়তে চৰকাৰক জবাবদিহি কৰা, আৰু নিৰ্বাচনী প্ৰক্ৰিয়াত অংশগ্ৰহণ কৰা অন্তৰ্ভুক্ত। যুৱ சக்தி, যদি সঠিকভাৱে পৰিচালিত হয়, তেন্তে ই ৰাজনৈতিক উদাসীনতা (apathy) আৰু দুৰ্নীতিৰ বিৰুদ্ধে এক শক্তিশালী নিয়ন্ত্ৰক হিচাপে কাম কৰিব পাৰে। নাগৰিক শিক্ষাৰ এক ব্যৱহাৰিক (pragmatic) দৃষ্টিভংগীয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ৰাজহুৱা নীতিৰ সমালোচনামূলক পৰীক্ষা (scrutiny)-ৰ বাবে আহিলাৰে সজ্জিত কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত এক অধিক সঁহাৰিজনক আৰু দায়িত্বশীল শাসন ব্যৱস্থা নিশ্চিত হয়।

কিন্তু, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই সম্ভাৱনা পূৰণ কৰিবলৈ তেওঁলোকৰ সশক্তিকৰণ (empowerment) গুৰুত্বপূৰ্ণ। শিক্ষা ব্যৱস্থাটো কেৱল মুখস্থ কৰাৰ পৰা সমালোচনামূলক চিন্তা আৰু সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰাৰ দিশে বিকশিত হ'ব লাগিব। এক সামগ্ৰিক (holistic) শৈক্ষিক মডেলৰ প্ৰয়োজন যিয়ে শৈক্ষিক কঠোৰতাক সামাজিক দায়িত্বৰ সৈতে সংযুক্ত কৰে। শিক্ষা আৰু উদ্যোগৰ মাজত এক সমন্বয় (synergy) সৃষ্টি কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল কেৱল শিক্ষিতই নহয়, নিযুক্তিযোগ্যও হোৱাটো নিশ্চিত হ'ব। যুৱক-যুৱতীসকলৰ ওপৰত বিনিয়োগ কৰি আৰু তেওঁলোকক নিজৰ মতামত প্ৰকাশ কৰিবলৈ আৰু অৰ্থপূৰ্ণভাৱে অৱদান আগবঢ়াবলৈ মঞ্চ প্ৰদান কৰি, আমি ৰাষ্ট্ৰৰ ভৱিষ্যতক শক্তিশালী (fortify) কৰোঁ। তেওঁলোক, প্ৰকৃত অৰ্থত, কাইলৈৰ ভাৰতৰ স্থপতি।

DYNAMIC

Meaning in English — characterized by constant change, activity, or progress.

Meaning in Hindi — गतिशील, ऊर्जावान, परिवर्तनशील।

Meaning in Assamese — গতিশীল, সক্ৰিয়, পৰিৱৰ্তনশীল।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — dynamically (Adverb), dynamism (Noun)

Synonyms — energetic, spirited, active, vigorous, vibrant.

Antonyms — static, stagnant, lethargic, passive, inert.

Usage in a sentence — The youth are a dynamic force in any nation's development.

CATALYSTS

Meaning in English — a person or thing that precipitates an event or change.

Meaning in Hindi — उत्प्रेरक, परिवर्तन लाने वाला।

Meaning in Assamese — অনুঘটক, পৰিৱৰ্তনকাৰী।

This Word is an English grammar: Noun (Plural)

Forms — catalyst (Singular), catalyze (Verb)

Synonyms — impetus, stimulus, spark, instigator, agent of change.

Antonyms — hindrance, obstacle, deterrent, block, prevention.

Usage in a sentence — Students have often acted as catalysts for major social reforms.

VANGUARD

Meaning in English — a group of people leading the way in new developments or ideas.

Meaning in Hindi — अग्रदूत, अगुआ, हरावल दस्ता।

Meaning in Assamese — অগ্ৰদূত, আগৰণুৱা, পথপ্ৰদৰ্শক।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — vanguard (Singular)

Synonyms — forefront, cutting edge, pioneers, trailblazers, spearhead.

Antonyms — followers, rear guard, laggards, conservatives, mainstream.

Usage in a sentence — The young activists were at the vanguard of the environmental movement.

PERNICIOUS

Meaning in English — having a harmful effect, especially in a gradual or subtle way.

Meaning in Hindi — हानिकारक, घातक, विनाशकारी।

Meaning in Assamese — हानिकारक, विनाशकारी, ক্ষতিকাৰক।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — perniciously (Adverb), perniciousness (Noun)

Synonyms — harmful, damaging, destructive, detrimental, deleterious.

Antonyms — beneficial, benign, favorable, harmless, advantageous.

Usage in a sentence — The students worked to eradicate pernicious social customs from their village.

DISSEMINATING

Meaning in English — spreading something, especially information, widely.

Meaning in Hindi — प्रसार करना, फैलाना।

Meaning in Assamese — প্ৰচাৰ কৰা, বিয়পোৱা।

This Word is an English grammar: Verb (Present Participle)

Forms — disseminate (Verb), dissemination (Noun)

Synonyms — circulating, distributing, propagating, spreading, broadcasting.

Antonyms — suppressing, concealing, collecting, withholding, hiding.

Usage in a sentence — The group is focused on disseminating information about public health.

EGALITARIAN

Meaning in English — relating to or believing in the principle that all people are equal and deserve equal rights and opportunities.

Meaning in Hindi — समतावादी, समानता में विश्वास करने वाला।

Meaning in Assamese — সমতাবাদী, সমতাত বিশ্বাস কৰা।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — egalitarianism (Noun)

Synonyms — equitable, impartial, democratic, classless, fair.

Antonyms — elitist, hierarchical, unequal, autocratic, discriminatory.

Usage in a sentence — Students can help build a more just and egalitarian society.

INCULCATING

Meaning in English — instilling (an attitude, idea, or habit) by persistent instruction.

Meaning in Hindi — मन में बैठाना, सिखाना।

Meaning in Assamese — মনত বহুওৱা, শিক্ষা দিয়া।

This Word is an English grammar: Verb (Present Participle)

Forms — inculcate (Verb), inculcation (Noun)

Synonyms — instilling, implanting, impressing, indoctrinating, imparting.

Antonyms — removing, eradicating, eliminating, extracting, expunging.

Usage in a sentence — The education system is responsible for inculcating values of citizenship.

IMPERATIVE

Meaning in English — of vital importance; crucial.

Meaning in Hindi — अनिवार्य, अत्यावश्यक।

Meaning in Assamese — অত্যাৱশ্যকীয়, অপৰিহাৰ্য।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — imperative (Noun)

Synonyms — crucial, vital, essential, critical, necessary.

Antonyms — optional, unimportant, nonessential, trivial, secondary.

Usage in a sentence — It is imperative that students engage in constructive political discourse.

COGNIZANT

Meaning in English — having knowledge or being aware of.

Meaning in Hindi — जानकार, अवगत, सचेत।

Meaning in Assamese — সচেতন, অৱগত, জ্ঞানী।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — cognizance (Noun)

Synonyms — aware, conscious, mindful, informed, sensible.

Antonyms — unaware, ignorant, oblivious, unconscious, incognizant.

Usage in a sentence — As future leaders, students must be cognizant of their social responsibilities.

APATHY

Meaning in English — lack of interest, enthusiasm, or concern.

Meaning in Hindi — उदासीनता, भावहीनता।

Meaning in Assamese — উদাসীনতা, অনীহা, নিৰুৎসাহ।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — apathetic (Adjective)

Synonyms — indifference, unconcern, lethargy, listlessness, impassivity.

Antonyms — passion, enthusiasm, interest, concern, eagerness.

Usage in a sentence — Voter apathy among the youth is a challenge for any democracy.

PRAGMATIC

Meaning in English — dealing with things sensibly and realistically in a way that is based on practical rather than theoretical considerations.

Meaning in Hindi — व्यावहारिक, यथार्थवादी।

Meaning in Assamese — ব্যৱহাৰিক, বাস্তৱবাদী।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — pragmatically (Adverb), pragmatism (Noun)

Synonyms — practical, realistic, sensible, down-to-earth, matter-of-fact.

Antonyms — impractical, idealistic, unrealistic, theoretical, visionary.

Usage in a sentence — Students should be encouraged to take a pragmatic approach to problem-solving.

SCRUTINY

Meaning in English — critical observation or examination.

Meaning in Hindi — जांच, पड़ताल, समीक्षा।

Meaning in Assamese — পৰীক্ষা, নিৰীক্ষণ, সূক্ষ্ম পৰ্যালোচনা।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — scrutinize (Verb)

Synonyms — inspection, examination, analysis, investigation, review.

Antonyms — glance, glimpse, cursory look, oversight, disregard.

Usage in a sentence — Government policies should be open to public scrutiny.

EMPOWERMENT

Meaning in English — the process of becoming stronger and more confident, especially in controlling one's life and claiming one's rights.

Meaning in Hindi — सशक्तिकरण, अधिकार देना।

Meaning in Assamese — সশক্তিকৰণ, ক্ষমতা প্ৰদান।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — empower (Verb)

Synonyms — authorization, enabling, entitlement, enfranchisement, liberation.

Antonyms — disempowerment, subjugation, oppression, restriction, disenfranchisement.

Usage in a sentence — Youth empowerment is crucial for nation-building.

HOLISTIC

Meaning in English — characterized by the belief that the parts of something are intimately interconnected and explicable only by reference to the whole.

Meaning in Hindi — समग्र, संपूर्ण, एकीकृत।

Meaning in Assamese — সামগ্ৰিক, সম্পূৰ্ণ, একত্ৰিত।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — holistically (Adverb)

Synonyms — comprehensive, integrated, complete, unified, all-inclusive.

Antonyms — fragmented, partial, reductionist, specific, narrow.

Usage in a sentence — A holistic education goes beyond academics to include moral values.

FORTIFY

Meaning in English — to strengthen (a place) with defensive works so as to protect it against attack; to strengthen or invigorate (someone) mentally or physically.

Meaning in Hindi — मजबूत करना, दृढ़ करना।

Meaning in Assamese — শক্তিশালী কৰা, দৃঢ় কৰা।

This Word is an English grammar: Verb

Forms — fortifies (Present), fortified (Past)

Synonyms — strengthen, reinforce, bolster, brace, consolidate.

Antonyms — weaken, undermine, impair, debilitate, diminish.

Usage in a sentence — Investing in the youth helps to fortify the nation's future.

StudyBix.com-Q1: What is the main argument of the article regarding the role of students?

A
Students should focus solely on their academic studies.
B
Students are a dynamic and essential force for social and political change in a nation.
C
The role of students in nation-building has diminished in the digital age.
D
Students' idealism is a hindrance to pragmatic nation-building.
E
Political activism among students should be discouraged.

StudyBix.com-Q1: छात्रों की भूमिका के संबंध में लेख का मुख्य तर्क क्या है?

A
Students should focus solely on their academic studies.
B
Students are a dynamic and essential force for social and political change in a nation.
C
The role of students in nation-building has diminished in the digital age.
D
Students' idealism is a hindrance to pragmatic nation-building.
E
Political activism among students should be discouraged.

StudyBix.com-Q1: ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ভূমিকা সম্পৰ্কে লেখাটোৰ মূল যুক্তি কি?

A
Students should focus solely on their academic studies.
B
Students are a dynamic and essential force for social and political change in a nation.
C
The role of students in nation-building has diminished in the digital age.
D
Students' idealism is a hindrance to pragmatic nation-building.
E
Political activism among students should be discouraged.

Explanation:
The entire article builds on the premise that students are a "dynamic and potent force for societal change" and "catalysts for transformation," whose role extends beyond academics into the nation's social and political life.

स्पष्टीकरण:
पूरा लेख इस आधार पर आधारित है कि छात्र "सामाजिक परिवर्तन के लिए एक गतिशील और शक्तिशाली शक्ति" और "परिवर्तन के उत्प्रेरक" हैं, जिनकी भूमिका शिक्षा से परे राष्ट्र के सामाजिक और राजनीतिक जीवन में फैली हुई है।

ব্যাখ্যা:
সমগ্ৰ লেখাটো এই ধাৰণাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি গঢ়ি উঠিছে যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল "সামাজিক পৰিৱৰ্তনৰ বাবে এক গতিশীল আৰু শক্তিশালী শক্তি" আৰু "পৰিৱৰ্তনৰ অনুঘটক", যাৰ ভূমিকা শিক্ষাৰ বাহিৰেও ৰাষ্ট্ৰৰ সামাজিক আৰু ৰাজনৈতিক জীৱনলৈকে বিস্তৃত।

StudyBix.com-Q2: Which word is the closest synonym for DYNAMIC?

A
Static

B
Passive

C
Vigorous

D
Lethargic

E
Stagnant

StudyBix.com-Q2: कौन सा शब्द DYNAMIC का सबसे निकटतम पर्यायवाची है?

A
Static

B
Passive

C
Vigorous

D
Lethargic

E
Stagnant

StudyBix.com-Q2: কোনটো শব্দ DYNAMIC-ৰ নিকটতম সমাৰ্থক?

A
Static

B
Passive

C
Vigorous

D
Lethargic

E
Stagnant

Explanation:
'Dynamic' means energetic, active, and characterized by progress. 'Vigorous' also means strong, healthy, and full of energy, making it a close synonym.

स्पष्टीकरण:
'Dynamic' का अर्थ है ऊर्जावान, सक्रिय और प्रगति की विशेषता। 'Vigorous' का अर्थ भी मजबूत, स्वस्थ और ऊर्जा से भरपूर है, जो इसे एक करीबी पर्यायवाची बनाता है।

ব্যাখ্যা:
'Dynamic' মানে শক্তিশালী, সক্ৰিয় আৰু প্ৰগতিৰ দ্বাৰা চিহ্নিত। 'Vigorous' মানেও শক্তিশালী, স্বাস্থ্যৱান আৰু শক্তিৰে পৰিপূৰ্ণ, যিয়ে ইয়াক এক ওচৰৰ সমাৰ্থক কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q3: Choose the word that is most nearly opposite in meaning to APATHY.

A
Indifference

B
Passion

C
Lethargy

D
Unconcern

E
Impassivity

StudyBix.com-Q3: उस शब्द को चुनें जो अर्थ में APATHY के सबसे विपरीत है।

A
Indifference

B
Passion

C
Lethargy

D
Unconcern

E
Impassivity

StudyBix.com-Q3: APATHY শব্দটোৰ অৰ্থৰ আটাইতকৈ ওচৰৰ বিপৰীত শব্দটো বাছক।

A
Indifference

B
Passion

C
Lethargy

D
Unconcern

E
Impassivity

Explanation:
'Apathy' is a lack of interest, enthusiasm, or concern. 'Passion' means a strong and barely controllable emotion or enthusiasm, making it a direct opposite.

स्पष्टीकरण:
'Apathy' रुचि, उत्साह या चिंता की कमी है। 'Passion' एक मजबूत और बमुश्किल नियंत्रणीय भावना या उत्साह है, जो इसे सीधा विपरीत बनाता है।

ব্যাখ্যা:
'Apathy' মানে আগ্ৰহ, উৎসাহ বা চিন্তাৰ অভাৱ। 'Passion' মানে এক শক্তিশালী আৰু প্ৰায় অনিয়ন্ত্ৰিত আবেগ বা উৎসাহ, যিয়ে ইয়াক পোনপটীয়া বিপৰীত কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q4: How has digital technology amplified the role of youth in social movements?

A
By promoting political apathy

B
By replacing the need for idealism

C
By enabling them to organize and galvanize support with unprecedented speed

D
By limiting their perspective to local issues only

E
By making them passive recipients of information

StudyBix.com-Q4: डिजिटल प्रौद्योगिकी ने सामाजिक आंदोलनों में युवाओं की भूमिका को कैसे बढ़ाया है?

A
By promoting political apathy

B
By replacing the need for idealism

C
By enabling them to organize and galvanize support with unprecedented speed

D
By limiting their perspective to local issues only

E
By making them passive recipients of information

StudyBix.com-Q4: ডিজিটেল প্ৰযুক্তিয়ে সামাজিক আন্দোলনত যুৱক-যুৱতীসকলৰ ভূমিকা কেনেকৈ বৃদ্ধি কৰিছে?

A
By promoting political apathy

B
By replacing the need for idealism

C
By enabling them to organize and galvanize support with unprecedented speed

D
By limiting their perspective to local issues only

E
By making them passive recipients of information

Explanation:
The first paragraph states that their role "has been amplified by their native fluency with digital technology, which has enabled them to organize and galvanize support for various causes with unprecedented speed and scale."

स्पष्टीकरण:
पहले पैराग्राफ में कहा गया है कि उनकी भूमिका "डिजिटल प्रौद्योगिकी के साथ उनकी सहज प्रवीणता से बढ़ी है, जिसने उन्हें अभूतपूर्व गति और पैमाने पर विभिन्न कारणों के लिए समर्थन जुटाने और प्रेरित करने में सक्षम बनाया है।"

ব্যাখ্যা:
প্ৰথম অনুচ্ছেদত কোৱা হৈছে যে তেওঁলোকৰ ভূমিকা "ডিজিটেল প্ৰযুক্তিৰ সৈতে তেওঁলোকৰ স্বাভাৱিক দক্ষতাই বৃদ্ধি কৰিছে, যিয়ে তেওঁলোকক অভূতপূৰ্ব গতি আৰু পৰিসৰত বিভিন্ন কাৰণৰ বাবে সমৰ্থন সংগঠিত আৰু একত্ৰিত কৰিবলৈ সক্ষম কৰিছে।"

StudyBix.com-Q5: Fill in the blank: The article suggests that education reform is ______ for the true empowerment of students.

A
pernicious

B
pragmatic

C
imperative

D
egalitarian

E
dynamic

StudyBix.com-Q5: रिक्त स्थान भरें: लेख का सुझाव है कि छात्रों के सच्चे सशक्तिकरण के लिए शिक्षा सुधार ______ है।

A
pernicious

B
pragmatic

C
imperative

D
egalitarian

E
dynamic

StudyBix.com-Q5: খালী ঠাই পূৰণ কৰক: লেখাটোৱে পৰামৰ্শ দিয়ে যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ প্ৰকৃত সশক্তিকৰণৰ বাবে শিক্ষা সংস্কাৰ ______।

A
pernicious

B
pragmatic

C
imperative

D
egalitarian

E
dynamic

Explanation:
The third paragraph states, "It is therefore imperative for policymakers and society at large to create an enabling environment." 'Imperative' means crucial or vitally important, which correctly describes the necessity of the action.

स्पष्टीकरण:
तीसरे पैराग्राफ में कहा गया है, "इसलिए नीति निर्माताओं और समाज के लिए एक सक्षम वातावरण बनाना अनिवार्य है।" 'Imperative' का अर्थ है महत्वपूर्ण या अत्यावश्यक, जो कार्रवाई की आवश्यकता का सही वर्णन करता है।

ব্যাখ্যা:
তৃতীয় অনুচ্ছেদত কোৱা হৈছে, "সেয়েহে নীতি-নিৰ্ধাৰক আৰু সমাজৰ বাবে এক সক্ষম পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাটো অত্যাৱশ্যকীয়।" 'Imperative' মানে গুৰুত্বপূৰ্ণ বা অত্যাৱশ্যকীয়, যিয়ে কাৰ্যৰ প্ৰয়োজনীয়তাক সঠিকভাৱে বৰ্ণনা কৰে।

StudyBix.com-Q6: Which word is an antonym for PRAGMATIC?

A
Practical

B
Realistic

C
Sensible

D
Idealistic

E
Down-to-earth

StudyBix.com-Q6: कौन सा शब्द PRAGMATIC का विलोम है?

A
Practical

B
Realistic

C
Sensible

D
Idealistic

E
Down-to-earth

StudyBix.com-Q6: কোনটো শব্দ PRAGMATIC-ৰ বিপৰীত?

A
Practical

B
Realistic

C
Sensible

D
Idealistic

E
Down-to-earth

Explanation:
'Pragmatic' means dealing with things based on practical rather than theoretical considerations. 'Idealistic' means pursuing ideals, often unrealistically, which is the opposite approach.

स्पष्टीकरण:
'Pragmatic' का अर्थ है सैद्धांतिक विचारों के बजाय व्यावहारिक आधार पर चीजों से निपटना। 'Idealistic' का अर्थ है आदर्शों का पीछा करना, अक्सर अवास्तविक रूप से, जो विपरीत दृष्टिकोण है।

ব্যাখ্যা:
'Pragmatic' মানে তাত্ত্বিক বিবেচনাৰ পৰিৱৰ্তে ব্যৱহাৰিকভাৱে বস্তুৰ সৈতে মোকাবিলা কৰা। 'Idealistic' মানে আদৰ্শৰ অনুসৰণ কৰা, প্ৰায়ে অবাস্তৱভাৱে, যিটো বিপৰীত দৃষ্টিভংগী।

StudyBix.com-Q7: The word 'conundrum' is closest in meaning to:

A
Solution

B
Puzzle

C
Answer

D
Explanation

E
Clarity

StudyBix.com-Q7: शब्द 'conundrum' का अर्थ किसके सबसे करीब है:

A
Solution

B
Puzzle

C
Answer

D
Explanation

E
Clarity

StudyBix.com-Q7: 'conundrum' শব্দটোৰ অৰ্থ কাৰ নিকটতম:

A
Solution

B
Puzzle

C
Answer

D
Explanation

E
Clarity

Explanation:
A 'conundrum' is a confusing or difficult problem. A 'puzzle' is also a difficult problem designed to test ingenuity, making it a strong synonym.

स्पष्टीकरण:
एक 'conundrum' एक भ्रमित करने वाली या कठिन समस्या है। एक 'puzzle' भी सरलता का परीक्षण करने के लिए डिज़ाइन की गई एक कठिन समस्या है, जो इसे एक मजबूत पर्यायवाची बनाता है।

ব্যাখ্যা:
এটা 'conundrum' হ'ল এক বিভ্ৰান্তিকৰ বা কঠিন সমস্যা। এটা 'puzzle'-ও উদ্ভাৱনী শক্তি পৰীক্ষা কৰিবলৈ ডিজাইন কৰা এক কঠিন সমস্যা, যিয়ে ইয়াক এক শক্তিশালী সমাৰ্থক কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q8: What does the author suggest is the risk of not constructively engaging the 'nascent' force of the youth?

A
Alienation and social instability

B
A stronger democracy

C
Economic prosperity

D
Increased political participation

E
Better educational outcomes

StudyBix.com-Q8: लेखक के अनुसार, युवाओं की 'नवजात' शक्ति को रचनात्मक रूप से शामिल न करने का क्या जोखिम है?

A
Alienation and social instability

B
A stronger democracy

C
Economic prosperity

D
Increased political participation

E
Better educational outcomes

StudyBix.com-Q8: যুৱক-যুৱতীসকলৰ 'নৱজাত' শক্তিক গঠনমূলকভাৱে জড়িত নকৰাৰ বিপদ কি বুলি লেখকে কৈছে?

A
Alienation and social instability

B
A stronger democracy

C
Economic prosperity

D
Increased political participation

E
Better educational outcomes

Explanation:
The final paragraph explicitly warns, "Failing to engage this nascent force constructively could lead to alienation and social instability."

स्पष्टीकरण:
अंतिम पैराग्राफ स्पष्ट रूप से चेतावनी देता है, "इस नवजात शक्ति को रचनात्मक रूप से शामिल करने में विफल रहने से अलगाव और सामाजिक अस्थिरता हो सकती है।"

ব্যাখ্যা:
শেষৰ অনুচ্ছেদত স্পষ্টকৈ সতৰ্ক কৰি দিয়া হৈছে, "এই নৱজাত শক্তিক গঠনমূলকভাৱে জড়িত কৰাত ব্যৰ্থ হ'লে বিচ্ছিন্নতা আৰু সামাজিক अस्थिरতাৰ সৃষ্টি হ'ব পাৰে।"

StudyBix.com-Q9: Find the error: "A holistic educational model that combine (A)/ academic rigor with social responsibility (B)/ are needed to foster (C)/ genuine empowerment. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q9: त्रुटि खोजें: "A holistic educational model that combine (A)/ academic rigor with social responsibility (B)/ are needed to foster (C)/ genuine empowerment. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q9: ভুলটো চিনাক্ত কৰক: "A holistic educational model that combine (A)/ academic rigor with social responsibility (B)/ are needed to foster (C)/ genuine empowerment. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

Explanation:
There are two errors. First, the relative pronoun "that" refers to "model" (singular), so the verb should be "combines". Second, the subject of the main clause is "model" (singular), so the main verb in part C should be "is needed," not "are needed." Since the first error appears in part (A), that is the correct answer.

स्पष्टीकरण:
दो त्रुटियाँ हैं। सबसे पहले, सापेक्ष सर्वनाम "that" "model" (एकवचन) को संदर्भित करता है, इसलिए क्रिया "combines" होनी चाहिए। दूसरा, मुख्य खंड का विषय "model" (एकवचन) है, इसलिए भाग C में मुख्य क्रिया "is needed" होनी चाहिए, न कि "are needed"। चूँकि पहली त्रुटि भाग (A) में दिखाई देती है, इसलिए यही सही उत्तर है।

ব্যাখ্যা:
ইয়াত দুটা ভুল আছে। প্ৰথমতে, আপেক্ষিক সৰ্বনাম "that"-এ "model" (একবচন)-ক বুজাইছে, সেয়েহে ক্ৰিয়া "combines" হ'ব লাগে। দ্বিতীয়তে, মূল খণ্ডৰ কৰ্তা হ'ল "model" (একবচন), সেয়েহে C অংশত মূল ক্ৰিয়া "is needed" হ'ব লাগে, "are needed" নহয়। যিহেতু প্ৰথম ভুলটো (A) অংশত আছে, সেয়াই শুদ্ধ উত্তৰ।

StudyBix.com-Q10: A synonym for SCRUTINY is:

A
Glance

B
Inspection

C
Oversight

D
Disregard

E
Glimpse

StudyBix.com-Q10: SCRUTINY का एक पर्यायवाची है:

A
Glance

B
Inspection

C
Oversight

D
Disregard

E
Glimpse

StudyBix.com-Q10: SCRUTINY-ৰ এটা সমাৰ্থক হ'ল:

A
Glance

B
Inspection

C
Oversight

D
Disregard

E
Glimpse

Explanation:
'Scrutiny' means critical observation or examination. 'Inspection' is a close synonym that also implies a careful examination.

स्पष्टीकरण:
'Scrutiny' का अर्थ है महत्वपूर्ण अवलोकन या परीक्षा। 'Inspection' एक करीबी पर्यायवाची है जिसका अर्थ भी एक सावधानीपूर्वक परीक्षा है।

ব্যাখ্যা:
'Scrutiny' মানে সমালোচনামূলক পৰ্যবেক্ষণ বা পৰীক্ষা। 'Inspection' এক ওচৰৰ সমাৰ্থক যাৰ অৰ্থও এক সাৱধান পৰীক্ষা।

StudyBix.com-Q11: The opposite of FORTIFY is:

A
Strengthen

B
Reinforce

C
Bolster

D
Weaken

E
Consolidate

StudyBix.com-Q11: FORTIFY का विपरीत है:

A
Strengthen

B
Reinforce

C
Bolster

D
Weaken

E
Consolidate

StudyBix.com-Q11: FORTIFY-ৰ বিপৰীত হ'ল:

A
Strengthen

B
Reinforce

C
Bolster

D
Weaken

E
Consolidate

Explanation:
To 'fortify' means to strengthen something. To 'weaken' means to make something less strong, which is the direct opposite.

स्पष्टीकरण:
'fortify' का अर्थ है किसी चीज़ को मजबूत करना। 'weaken' का अर्थ है किसी चीज़ को कम मजबूत बनाना, जो इसका सीधा विपरीत है।

ব্যাখ্যা:
'fortify' মানে কোনো বস্তুক শক্তিশালী কৰা। 'weaken' মানে কোনো বস্তুক কম শক্তিশালী কৰা, যিটো ইয়াৰ পোনপটীয়া বিপৰীত।

StudyBix.com-Q12: A synonym for EGALITARIAN is:

A
Elitist

B
Hierarchical

C
Equitable

D
Autocratic

E
Discriminatory

StudyBix.com-Q12: EGALITARIAN का एक पर्यायवाची है:

A
Elitist

B
Hierarchical

C
Equitable

D
Autocratic

E
Discriminatory

StudyBix.com-Q12: EGALITARIAN-ৰ এটা সমাৰ্থক হ'ল:

A
Elitist

B
Hierarchical

C
Equitable

D
Autocratic

E
Discriminatory

Explanation:
'Egalitarian' relates to the principle of equal rights. 'Equitable' means fair and impartial, which aligns with the idea of equality.

स्पष्टीकरण:
'Egalitarian' समान अधिकारों के सिद्धांत से संबंधित है। 'Equitable' का अर्थ है निष्पक्ष और निष्पक्ष, जो समानता के विचार के साथ मेल खाता है।

ব্যাখ্যা:
'Egalitarian' মানে সমান অধিকাৰৰ নীতিৰ সৈতে জড়িত। 'Equitable' মানে ন্যায্য আৰু নিৰপেক্ষ, যিটো সমতাৰ ধাৰণাৰ সৈতে খাপ খায়।

StudyBix.com-Q13: Find the error: "A pragmatic approach to civic education can equip students (A)/ with the tools for critical scrutiny (B)/ of public policies, that ensures (C)/ a more responsive governance structure. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q13: त्रुटि खोजें: "A pragmatic approach to civic education can equip students (A)/ with the tools for critical scrutiny (B)/ of public policies, that ensures (C)/ a more responsive governance structure. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q13: ভুলটো চিনাক্ত কৰক: "A pragmatic approach to civic education can equip students (A)/ with the tools for critical scrutiny (B)/ of public policies, that ensures (C)/ a more responsive governance structure. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

Explanation:
The relative pronoun "which" should be used here to introduce a non-restrictive clause that adds extra information about the entire preceding idea. "That" is typically used for restrictive clauses. The correct phrasing would be "...public policies, which ensures..." The error is in part (C).

स्पष्टीकरण:
सापेक्ष सर्वनाम "which" का उपयोग यहाँ एक गैर-प्रतिबंधात्मक खंड का परिचय देने के लिए किया जाना चाहिए जो पूरे पूर्ववर्ती विचार के बारे में अतिरिक्त जानकारी जोड़ता है। "That" का उपयोग आमतौर पर प्रतिबंधात्मक खंडों के लिए किया जाता है। सही वाक्यांश "...public policies, which ensures..." होगा। त्रुटि भाग (C) में है।

ব্যাখ্যা:
আপেক্ষিক সৰ্বনাম "which" ইয়াত এক অ-প্ৰতিবন্ধক খণ্ডৰ পৰিচয় দিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে যিয়ে সমগ্ৰ পূৰ্বৱৰ্তী ধাৰণাটোৰ বিষয়ে অতিৰিক্ত তথ্য যোগ দিয়ে। "That" সাধাৰণতে প্ৰতিবন্ধক খণ্ডৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হয়। শুদ্ধ বাক্যাংশটো হ'ব "...public policies, which ensures..."। ভুলটো (C) অংশত আছে।

StudyBix.com-Q14: The word 'inculcating' refers to the process of:

A
Removing an idea

B
Instilling an idea through persistent instruction

C
Questioning an idea

D
Forgetting an idea

E
Debating an idea

StudyBix.com-Q14: शब्द 'inculcating' उस प्रक्रिया को संदर्भित करता है जो:

A
Removing an idea

B
Instilling an idea through persistent instruction

C
Questioning an idea

D
Forgetting an idea

E
Debating an idea

StudyBix.com-Q14: 'inculcating' শব্দটোৱে সেই প্ৰক্ৰিয়াটোক বুজায় য'ত:

A
Removing an idea

B
Instilling an idea through persistent instruction

C
Questioning an idea

D
Forgetting an idea

E
Debating an idea

Explanation:
To inculcate is to instill an idea or habit through persistent teaching. It implies a process of embedding values or knowledge.

स्पष्टीकरण:
Inculcate का अर्थ है लगातार शिक्षण के माध्यम से एक विचार या आदत डालना। इसका तात्पर्य मूल्यों या ज्ञान को अंतर्निहित करने की प्रक्रिया से है।

ব্যাখ্যা:
Inculcate মানে নিৰন্তৰ শিক্ষাৰ জৰিয়তে কোনো ধাৰণা বা অভ্যাস মনত বহুওৱা। ই মূল্যবোধ বা জ্ঞান অন্তৰ্ভুক্ত কৰাৰ এক প্ৰক্ৰিয়াক বুজায়।

StudyBix.com-Q15: A synonym for DISILLUSIONMENT is:

A
Hope

B
Satisfaction

C
Disenchantment

D
Belief

E
Contentment

StudyBix.com-Q15: DISILLUSIONMENT का एक पर्यायवाची है:

A
Hope

B
Satisfaction

C
Disenchantment

D
Belief

E
Contentment

StudyBix.com-Q15: DISILLUSIONMENT-ৰ এটা সমাৰ্থক হ'ল:

A
Hope

B
Satisfaction

C
Disenchantment

D
Belief

E
Contentment

Explanation:
'Disillusionment' is a feeling of disappointment when something is not as good as one believed. 'Disenchantment' is a feeling of being disappointed with someone or something you previously respected or admired, making it a very close synonym.

स्पष्टीकरण:
'Disillusionment' निराशा की भावना है जब कोई चीज उतनी अच्छी नहीं होती जितनी किसी ने मानी थी। 'Disenchantment' किसी ऐसे व्यक्ति या चीज से निराश होने की भावना है जिसे आप पहले सम्मान या प्रशंसा करते थे, जो इसे एक बहुत करीबी पर्यायवाची बनाता है।

ব্যাখ্যা:
'Disillusionment' মানে নিৰাশাৰ এক অনুভূতি যেতিয়া কোনো বস্তু ভবাৰ দৰে ভাল নহয়। 'Disenchantment' মানে এনে কোনো ব্যক্তি বা বস্তুৰ প্ৰতি নিৰাশ হোৱাৰ অনুভূতি যাক আপুনি আগতে সন্মান বা প্ৰশংসা কৰিছিল, যিয়ে ইয়াক এক অতি ওচৰৰ সমাৰ্থক কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q16: The word 'cognizant' is an antonym of:

A
Aware

B
Conscious

C
Ignorant

D
Mindful

E
Informed

StudyBix.com-Q16: शब्द 'cognizant' किसका विलोम है:

A
Aware

B
Conscious

C
Ignorant

D
Mindful

E
Informed

StudyBix.com-Q16: 'cognizant' শব্দটো কাৰ বিপৰীত:

A
Aware

B
Conscious

C
Ignorant

D
Mindful

E
Informed

Explanation:
'Cognizant' means having knowledge or being aware. 'Ignorant' means lacking knowledge or awareness, making it the direct opposite.

स्पष्टीकरण:
'Cognizant' का अर्थ है ज्ञान होना या जागरूक होना। 'Ignorant' का अर्थ है ज्ञान या जागरूकता की कमी, जो इसका सीधा विपरीत है।

ব্যাখ্যা:
'Cognizant' মানে জ্ঞান থকা বা সচেতন হোৱা। 'Ignorant' মানে জ্ঞান বা সজাগতাৰ অভাৱ, যিটো ইয়াৰ পোনপটীয়া বিপৰীত।

StudyBix.com-Q17: A synonym for HOLISTIC is:

A
Partial

B
Comprehensive

C
Fragmented

D
Specific

E
Narrow

StudyBix.com-Q17: HOLISTIC का एक पर्यायवाची है:

A
Partial

B
Comprehensive

C
Fragmented

D
Specific

E
Narrow

StudyBix.com-Q17: HOLISTIC-ৰ এটা সমাৰ্থক হ'ল:

A
Partial

B
Comprehensive

C
Fragmented

D
Specific

E
Narrow

Explanation:
'Holistic' refers to a whole, complete system. 'Comprehensive' means including all elements, which is a strong synonym.

स्पष्टीकरण:
'Holistic' एक संपूर्ण, पूर्ण प्रणाली को संदर्भित करता है। 'Comprehensive' का अर्थ है सभी तत्वों को शामिल करना, जो एक मजबूत पर्यायवाची है।

ব্যাখ্যা:
'Holistic'-এ এক সম্পূৰ্ণ, পূৰ্ণাংগ প্ৰণালীক বুজায়। 'Comprehensive' মানে সকলো উপাদান অন্তৰ্ভুক্ত কৰা, যিটো এক শক্তিশালী সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q18: Find the error: "A nation's future is fortified not just by its economy, (A)/ but also by the active participation (B)/ and the empowered of its youth, (C)/ who are the architects of tomorrow. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q18: त्रुटि खोजें: "A nation's future is fortified not just by its economy, (A)/ but also by the active participation (B)/ and the empowered of its youth, (C)/ who are the architects of tomorrow. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q18: ভুলটো চিনাক্ত কৰক: "A nation's future is fortified not just by its economy, (A)/ but also by the active participation (B)/ and the empowered of its youth, (C)/ who are the architects of tomorrow. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

Explanation:
The phrase "active participation" (noun) should be parallel to another noun. "Empowered" is an adjective. The correct noun form is "empowerment". The error is in part (C).

स्पष्टीकरण:
वाक्यांश "active participation" (संज्ञा) एक और संज्ञा के समानांतर होना चाहिए। "Empowered" एक विशेषण है। सही संज्ञा रूप "empowerment" है। त्रुटि भाग (C) में है।

ব্যাখ্যা:
"active participation" (বিশেষ্য) বাক্যাংশটো আন এটা বিশেষ্যৰ সমান্তৰাল হ'ব লাগে। "Empowered" এটা বিশেষণ। শুদ্ধ বিশেষ্য ৰূপটো হ'ল "empowerment"। ভুলটো (C) অংশত আছে।

StudyBix.com-Q19: What is the best word to describe a harmful custom or belief?

A
Dynamic

B
Pragmatic

C
Pernicious

D
Inherent

E
Nascent

StudyBix.com-Q19: एक हानिकारक प्रथा या विश्वास का वर्णन करने के लिए सबसे अच्छा शब्द कौन सा है?

A
Dynamic

B
Pragmatic

C
Pernicious

D
Inherent

E
Nascent

StudyBix.com-Q19: এক ক্ষতিকাৰক প্ৰথা বা বিশ্বাসক বৰ্ণনা কৰিবলৈ সৰ্বোত্তম শব্দ কোনটো?

A
Dynamic

B
Pragmatic

C
Pernicious

D
Inherent

E
Nascent

Explanation:
'Pernicious' means having a harmful effect, especially in a gradual or subtle way. This word is often used to describe damaging ideas, customs, or influences.

स्पष्टीकरण:
'Pernicious' का अर्थ है हानिकारक प्रभाव होना, विशेषकर एक क्रमिक या सूक्ष्म तरीके से। यह शब्द अक्सर हानिकारक विचारों, रीति-रिवाजों या प्रभावों का वर्णन करने के लिए उपयोग किया जाता है।

ব্যাখ্যা:
'Pernicious' মানে ক্ষতিকাৰক প্ৰভাৱ থকা, বিশেষকৈ ক্ৰমান্বয়ে বা সূক্ষ্মভাৱে। এই শব্দটো প্ৰায়ে ক্ষতিকাৰক চিন্তা, প্ৰথা বা প্ৰভাৱ বৰ্ণনা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়।

StudyBix.com-Q20: An antonym for EMPOWERMENT is:

A
Authorization

B
Enabling

C
Liberation

D
Subjugation

E
Enfranchisement

StudyBix.com-Q20: EMPOWERMENT का एक विलोम है:

A
Authorization

B
Enabling

C
Liberation

D
Subjugation

E
Enfranchisement

StudyBix.com-Q20: EMPOWERMENT-ৰ এটা বিপৰীত শব্দ হ'ল:

A
Authorization

B
Enabling

C
Liberation

D
Subjugation

E
Enfranchisement

Explanation:
Empowerment is the process of giving power and freedom. Subjugation is the action of bringing someone under domination or control, which is the opposite.

स्पष्टीकरण:
सशक्तिकरण शक्ति और स्वतंत्रता देने की प्रक्रिया है। अधीनता किसी को प्रभुत्व या नियंत्रण में लाने की क्रिया है, जो इसका विपरीत है।

ব্যাখ্যা:
সশক্তিকৰণ হ'ল শক্তি আৰু স্বাধীনতা দিয়াৰ প্ৰক্ৰিয়া। বশীকৰণ হ'ল কাৰোবাক প্ৰভুত্ব বা নিয়ন্ত্ৰণলৈ অনাৰ কাৰ্য, যিটো ইয়াৰ বিপৰীত।

StudyBix.com-Q21: The main purpose of the article is to:

A
Criticize students for their lack of participation.

B
Provide a historical account of student movements.

C
Analyze the potential of students in nation-building and suggest ways to foster it.

D
Argue that education is the only factor in nation-building.

E
Demand more government control over student activities.

StudyBix.com-Q21: लेख का मुख्य उद्देश्य है:

A
Criticize students for their lack of participation.

B
Provide a historical account of student movements.

C
Analyze the potential of students in nation-building and suggest ways to foster it.

D
Argue that education is the only factor in nation-building.

E
Demand more government control over student activities.

StudyBix.com-Q21: লেখাটোৰ মূল উদ্দেশ্য হ'ল:

A
Criticize students for their lack of participation.

B
Provide a historical account of student movements.

C
Analyze the potential of students in nation-building and suggest ways to foster it.

D
Argue that education is the only factor in nation-building.

E
Demand more government control over student activities.

Explanation:
The article analyzes the role of students, discusses the challenges they face, and prescribes solutions like educational reform and creating enabling environments to foster their potential. This makes option C the most accurate summary of its purpose.

स्पष्टीकरण:
लेख छात्रों की भूमिका का विश्लेषण करता है, उनके सामने आने वाली चुनौतियों पर चर्चा करता है, और उनकी क्षमता को बढ़ावा देने के लिए शैक्षिक सुधार और सक्षम वातावरण बनाने जैसे समाधान निर्धारित करता है। यह विकल्प C को इसके उद्देश्य का सबसे सटीक सारांश बनाता है।

ব্যাখ্যা:
লেখাটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ভূমিকা বিশ্লেষণ কৰে, তেওঁলোকে সন্মুখীন হোৱা প্ৰত্যাহ্বানসমূহ আলোচনা কৰে, আৰু তেওঁলোকৰ সম্ভাৱনা বৃদ্ধি কৰিবলৈ শৈক্ষিক সংস্কাৰ আৰু সক্ষম পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাৰ দৰে সমাধান নিৰ্ধাৰণ কৰে। ই विकल्प C-ক ইয়াৰ উদ্দেশ্যৰ আটাইতকৈ সঠিক সাৰাংশ কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q22: The word 'paradigm' is a synonym for:

A
Exception

B
Model

C
Anomaly

D
Deviation

E
Irregularity

StudyBix.com-Q22: शब्द 'paradigm' का पर्यायवाची है:

A
Exception

B
Model

C
Anomaly

D
Deviation

E
Irregularity

StudyBix.com-Q22: 'paradigm' শব্দটোৰ সমাৰ্থক হ'ল:

A
Exception

B
Model

C
Anomaly

D
Deviation

E
Irregularity

Explanation:
A 'paradigm' is a typical example, pattern, or model of something. 'Model' is a direct synonym.

स्पष्टीकरण:
एक 'paradigm' किसी चीज़ का एक विशिष्ट उदाहरण, पैटर्न या मॉडल होता है। 'Model' एक सीधा पर्यायवाची है।

ব্যাখ্যা:
এটা 'paradigm' হ'ল কোনো বস্তুৰ এক সাধাৰণ উদাহৰণ, আৰ্হি বা মডেল। 'Model' এক পোনপটীয়া সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q23: Find the error: "Historically, from India's freedom struggle to global civil rights movements, (A)/ young people have often been at the vanguard, (B)/ and their role have been amplified by (C)/ their native fluency with digital technology. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q23: त्रुटि खोजें: "Historically, from India's freedom struggle to global civil rights movements, (A)/ young people have often been at the vanguard, (B)/ and their role have been amplified by (C)/ their native fluency with digital technology. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q23: ভুলটো চিনাক্ত কৰক: "Historically, from India's freedom struggle to global civil rights movements, (A)/ young people have often been at the vanguard, (B)/ and their role have been amplified by (C)/ their native fluency with digital technology. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

Explanation:
The subject of the second clause is "their role" (singular). Therefore, the verb should be singular: "has been amplified," not "have been amplified." The error is in part (C).

स्पष्टीकरण:
दूसरे खंड का विषय "their role" (एकवचन) है। इसलिए, क्रिया एकवचन होनी चाहिए: "has been amplified," न कि "have been amplified"। त्रुटि भाग (C) में है।

ব্যাখ্যা:
দ্বিতীয় খণ্ডটোৰ কৰ্তা হ'ল "their role" (একবচন)। সেয়েহে, ক্ৰিয়াটো একবচন হ'ব লাগিব: "has been amplified," "have been amplified" নহয়। ভুলটো (C) অংশত আছে।

StudyBix.com-Q24: The word 'inherent' is an antonym of:

A
Innate

B
Extrinsic

C
Ingrained

D
Fundamental

E
Essential

StudyBix.com-Q24: शब्द 'inherent' किसका विलोम है:

A
Innate

B
Extrinsic

C
Ingrained

D
Fundamental

E
Essential

StudyBix.com-Q24: 'inherent' শব্দটো কাৰ বিপৰীত:

A
Innate

B
Extrinsic

C
Ingrained

D
Fundamental

E
Essential

Explanation:
'Inherent' means existing as a natural part of something. 'Extrinsic' means not part of the essential nature of someone or something; coming from an outside source. This makes it a direct antonym.

स्पष्टीकरण:
'Inherent' का अर्थ है किसी चीज़ के प्राकृतिक हिस्से के रूप में मौजूद होना। 'Extrinsic' का अर्थ है किसी के या किसी चीज़ के आवश्यक स्वभाव का हिस्सा नहीं; बाहरी स्रोत से आना। यह इसे एक सीधा विलोम बनाता है।

ব্যাখ্যা:
'Inherent' মানে কোনো বস্তুৰ প্ৰাকৃতিক অংশ হিচাপে থকা। 'Extrinsic' মানে কাৰোবাৰ বা কিবা এটাৰ অপৰিহাৰ্য স্বভাৱৰ অংশ নহয়; বাহিৰা উৎসৰ পৰা অহা। ই ইয়াক এক পোনপটীয়া বিপৰীত শব্দ কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q25: Fill in the blank: The goal of the program is to ______ a sense of national pride among students.

A
fortify

B
galvanize

C
inculcate

D
disseminate

E
harness

StudyBix.com-Q25: रिक्त स्थान भरें: कार्यक्रम का लक्ष्य छात्रों में राष्ट्रीय गौरव की भावना ______ करना है।

A
fortify

B
galvanize

C
inculcate

D
disseminate

E
harness

StudyBix.com-Q25: খালী ঠাই পূৰণ কৰক: কাৰ্যসূচীটোৰ লক্ষ্য হ'ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ মাজত ৰাষ্ট্ৰীয় গৌৰৱৰ भावना ______ কৰা।

A
fortify

B
galvanize

C
inculcate

D
disseminate

E
harness

Explanation:
To 'inculcate' means to instill an idea or habit by persistent teaching. This word is perfectly suited for implanting a sense of pride or values.

स्पष्टीकरण:
'Inculcate' का अर्थ है लगातार शिक्षण के माध्यम से एक विचार या आदत डालना। यह शब्द गर्व या मूल्यों की भावना को स्थापित करने के लिए पूरी तरह से उपयुक्त है।

ব্যাখ্যা:
'Inculcate' মানে নিৰন্তৰ শিক্ষাৰ জৰিয়তে কোনো ধাৰণা বা অভ্যাস মনত বহুওৱা। এই শব্দটো গৌৰৱ বা মূল্যবোধৰ অনুভূতি স্থাপন কৰাৰ বাবে সম্পূৰ্ণৰূপে উপযুক্ত।

StudyBix.com-Q26: A synonym for PERNICIOUS is:

A
Benign

B
Advantageous

C
Deleterious

D
Favorable

E
Harmless

StudyBix.com-Q26: PERNICIOUS का एक पर्यायवाची है:

A
Benign

B
Advantageous

C
Deleterious

D
Favorable

E
Harmless

StudyBix.com-Q26: PERNICIOUS-ৰ এটা সমাৰ্থক হ'ল:

A
Benign

B
Advantageous

C
Deleterious

D
Favorable

E
Harmless

Explanation:
Both 'pernicious' and 'deleterious' mean harmful or causing damage. They are strong synonyms.

स्पष्टीकरण:
'pernicious' और 'deleterious' दोनों का अर्थ हानिकारक या नुकसान पहुंचाना है। वे मजबूत पर्यायवाची हैं।

ব্যাখ্যা:
'pernicious' আৰু 'deleterious' দুয়োটাৰে অৰ্থ ক্ষতিকাৰক। এইবোৰ শক্তিশালী সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q27: The opposite of ACTIVISM is:

A
Advocacy

B
Passivity

C
Campaigning

D
Involvement

E
Championing

StudyBix.com-Q27: ACTIVISM का विपरीत है:

A
Advocacy

B
Passivity

C
Campaigning

D
Involvement

E
Championing

StudyBix.com-Q27: ACTIVISM-ৰ বিপৰীত হ'ল:

A
Advocacy

B
Passivity

C
Campaigning

D
Involvement

E
Championing

Explanation:
'Activism' involves taking vigorous action for a cause. 'Passivity' is the acceptance of what happens, without active response or resistance, which is the direct opposite.

स्पष्टीकरण:
'Activism' में किसी कारण के लिए जोरदार कार्रवाई करना शामिल है। 'Passivity' जो होता है उसे स्वीकार करना है, बिना सक्रिय प्रतिक्रिया या प्रतिरोध के, जो इसका सीधा विपरीत है।

ব্যাখ্যা:
'Activism'-ত কোনো কাৰণৰ বাবে জোৰদাৰ ব্যৱস্থা লোৱাটো জড়িত। 'Passivity' মানে যি হয় তাক গ্ৰহণ কৰা, কোনো সক্ৰিয় সঁহাৰি বা প্ৰতিৰোধ অবিহনে, যিটো ইয়াৰ পোনপটীয়া বিপৰীত।

StudyBix.com-Q28: Find the error: "A pragmatic approach, which focuses on practical solutions, are (A)/ essential for reforming (B)/ the education system (C)/ to meet modern challenges. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q28: त्रुटि खोजें: "A pragmatic approach, which focuses on practical solutions, are (A)/ essential for reforming (B)/ the education system (C)/ to meet modern challenges. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

StudyBix.com-Q28: ভুলটো চিনাক্ত কৰক: "A pragmatic approach, which focuses on practical solutions, are (A)/ essential for reforming (B)/ the education system (C)/ to meet modern challenges. (D)/ No error (E)"

A
(A)

B
(B)

C
(C)

D
(D)

E
(E)

Explanation:
The subject of the sentence is "A pragmatic approach" (singular). The clause "which focuses..." modifies the subject but doesn't change its number. Therefore, the verb should be singular: "is", not "are". The error is in part (A).

स्पष्टीकरण:
वाक्य का विषय "A pragmatic approach" (एकवचन) है। खंड "which focuses..." विषय को संशोधित करता है लेकिन उसकी संख्या नहीं बदलता है। इसलिए, क्रिया एकवचन होनी चाहिए: "is", न कि "are"। त्रुटि भाग (A) में है।

ব্যাখ্যা:
বাক্যটোৰ কৰ্তা হ'ল "A pragmatic approach" (একবচন)। "which focuses..." খণ্ডটোৱে কৰ্তাক সংশোধন কৰে কিন্তু তাৰ বচন সলনি নকৰে। সেয়েহে, ক্ৰিয়াটো একবচন হ'ব লাগিব: "is", "are" নহয়। ভুলটো (A) অংশত আছে।

StudyBix.com-Q29: A synonym for HOLISTIC is:

A
Partial

B
Fragmented

C
Integrated

D
Specific

E
Narrow

StudyBix.com-Q29: HOLISTIC का एक पर्यायवाची है:

A
Partial

B
Fragmented

C
Integrated

D
Specific

E
Narrow

StudyBix.com-Q29: HOLISTIC-ৰ এটা সমাৰ্থক হ'ল:

A
Partial

B
Fragmented

C
Integrated

D
Specific

E
Narrow

Explanation:
'Holistic' refers to a whole system with interconnected parts. An 'integrated' system also combines all parts into a unified whole, making it a strong synonym.

स्पष्टीकरण:
'Holistic' एक पूरी प्रणाली को परस्पर जुड़े भागों के साथ संदर्भित करता है। एक 'integrated' प्रणाली भी सभी भागों को एक एकीकृत पूरे में जोड़ती है, जो इसे एक मजबूत पर्यायवाची बनाता है।

ব্যাখ্যা:
'Holistic'-এ আন্তঃসংলগ্ন অংশৰ সৈতে এক সম্পূৰ্ণ প্ৰণালীক বুজায়। এক 'integrated' প্ৰণালীয়েও সকলো অংশক এক একত্ৰিত গোটত একত্ৰিত কৰে, যিয়ে ইয়াক এক শক্তিশালী সমাৰ্থক কৰি তোলে।

StudyBix.com-Q30: To 'galvanize' support means to:

A
Rouse people into action

B
Discourage people from acting

C
Calm people down

D
Observe people's actions

E
Divide support

StudyBix.com-Q30: समर्थन को 'galvanize' करने का अर्थ है:

A
Rouse people into action

B
Discourage people from acting

C
Calm people down

D
Observe people's actions

E
Divide support

StudyBix.com-Q30: সমৰ্থন 'galvanize' কৰাৰ অৰ্থ হ'ল:

A
Rouse people into action

B
Discourage people from acting

C
Calm people down

D
Observe people's actions

E
Divide support

Explanation:
To 'galvanize' means to shock or excite someone into taking action. 'Rouse people into action' is a very accurate definition of this term.

स्पष्टीकरण:
'galvanize' का अर्थ है किसी को कार्रवाई करने के लिए चौंकाना या उत्तेजित करना। 'Rouse people into action' इस शब्द की एक बहुत सटीक परिभाषा है।

ব্যাখ্যা:
'galvanize' মানে কাৰোবাক কাম কৰিবলৈ উত্তেজিত কৰা। 'Rouse people into action' এই শব্দটোৰ এক অতি সঠিক সংজ্ঞা।

{ "correct": 1, "incorrect": -0.50 }

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