Daily Reading 2nd October

The Indispensable Role of Moral Education

Moral education is the undisputed cornerstone of a civilized and progressive society. While conventional academic curricula focus on equipping individuals with the skills necessary for a livelihood, it is moral education that fundamentally shapes their character, transforming them into conscientious and responsible citizens. A truly holistic educational framework, therefore, must not treat ethical instruction as an afterthought but must seamlessly integrate it with intellectual development. The primary objective is to inculcate core human virtues such as unwavering honesty, profound integrity, deep empathy, and genuine altruism. By doing so, we foster a compassionate social fabric where individuals are interconnected by bonds of mutual respect and profound understanding.

In the contemporary global landscape, we are witnessing a palpable erosion of moral values, a trend alarmingly accelerated by rampant materialism and a culture of unchecked individualism. This societal decay makes the role of structured moral education more imperative than ever before. However, the pedagogy employed for this purpose must be carefully considered. A didactic, preachy, or dogmatic approach is often counterproductive. Effective moral education should instead be an engaging process involving critical thinking, robust classroom discussions, and the meticulous analysis of complex ethical dilemmas. For instance, the deliberate juxtaposition of historical figures who displayed immense moral fortitude in the face of adversity with those whose unethical actions led to catastrophic outcomes can serve as a powerful and resonant teaching tool. This comparative analysis helps students grasp the tangible, real-world consequences of their choices and the moral architecture that underpins them.

Perhaps the central conundrum for modern educators is how to effectively integrate moral instruction into the curriculum without it devolving into just another subject to be rote-memorized for examinations. The solution lies in weaving it into the very fabric of all subjects, creating a persistent link between cognitive learning and affective, or emotional, development. Furthermore, the dissemination of these critical values cannot be the sole responsibility of educational institutions. It necessitates a collaborative, concerted effort involving parents, the wider community, and media. In a world grappling with multifaceted challenges like social inequality, political instability, and environmental degradation, a well-calibrated moral compass is an indispensable tool for every individual. The continued neglect of moral education can have a pernicious and far-reaching effect, potentially creating a society that is technologically brilliant but ethically bankrupt and socially fragmented. Thus, prioritizing moral education is not merely beneficial; it is a critical investment in nurturing a just, humane, and sustainable future for generations to come.

नैतिक शिक्षा की अपरिहार्य भूमिका

नैतिक शिक्षा एक सभ्य और प्रगतिशील समाज की निर्विवाद आधारशिला (cornerstone) है। जबकि पारंपरिक अकादमिक पाठ्यक्रम व्यक्तियों को आजीविका के लिए आवश्यक कौशल से लैस करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, यह नैतिक शिक्षा है जो मौलिक रूप से उनके चरित्र को आकार देती है, उन्हें कर्तव्यनिष्ठ और जिम्मेदार नागरिकों में बदल देती है। इसलिए, एक véritable समग्र (holistic) शैक्षिक ढाँचे को नैतिक शिक्षा को एक बाद का विचार नहीं मानना चाहिए, बल्कि इसे बौद्धिक विकास के साथ सहज रूप से एकीकृत करना चाहिए। इसका प्राथमिक उद्देश्य अटूट ईमानदारी, गहन सत्यनिष्ठा, गहरी सहानुभूति (empathy), और वास्तविक परोपकारिता (altruism) जैसे मुख्य मानवीय गुणों को मन में बैठाना (inculcate) है। ऐसा करके, हम एक दयालु सामाजिक ताने-बाने को बढ़ावा देते हैं जहाँ व्यक्ति आपसी सम्मान और गहरी समझ के बंधन से जुड़े होते हैं।

समकालीन वैश्विक परिदृश्य में, हम नैतिक मूल्यों का एक स्पष्ट क्षरण (erosion) देख रहे हैं, यह प्रवृत्ति अनियंत्रित भौतिकवाद और अनियंत्रित व्यक्तिवाद की संस्कृति से खतरनाक रूप से तेज हो गई है। यह सामाजिक पतन संरचित नैतिक शिक्षा की भूमिका को पहले से कहीं अधिक अनिवार्य (imperative) बना देता है। हालाँकि, इस उद्देश्य के लिए नियोजित शिक्षण-पद्धति (pedagogy) पर सावधानीपूर्वक विचार किया जाना चाहिए। एक उपदेशात्मक, उपदेशपूर्ण या हठधर्मी दृष्टिकोण अक्सर उल्टा पड़ता है। प्रभावी नैतिक शिक्षा इसके बजाय एक आकर्षक प्रक्रिया होनी चाहिए जिसमें महत्वपूर्ण सोच, मजबूत कक्षा चर्चाएँ और जटिल नैतिक दुविधाओं का सावधानीपूर्वक विश्लेषण शामिल हो। उदाहरण के लिए, प्रतिकूल परिस्थितियों का सामना करने वाले महान नैतिक धैर्य (fortitude) दिखाने वाले ऐतिहासिक शख्सियतों का उन लोगों के साथ जानबूझकर समीपता (juxtaposition), जिनके अनैतिक कार्यों ने विनाशकारी परिणाम दिए, एक शक्तिशाली और गूंजने वाला शिक्षण उपकरण हो सकता है। यह तुलनात्मक विश्लेषण छात्रों को उनके विकल्पों के मूर्त, वास्तविक-दुनिया के परिणामों और उन्हें रेखांकित करने वाली नैतिक वास्तुकला को समझने में मदद करता है।

शायद आधुनिक शिक्षकों के लिए केंद्रीय पहेली (conundrum) यह है कि नैतिक शिक्षा को पाठ्यक्रम में प्रभावी ढंग से कैसे एकीकृत किया जाए ताकि यह परीक्षाओं के लिए रटने वाला एक और विषय न बन जाए। इसका समाधान इसे सभी विषयों के ताने-बाने में बुनने, संज्ञानात्मक (cognitive) सीखने और भावात्मक, या भावनात्मक, विकास के बीच एक स्थायी कड़ी बनाने में निहित है। इसके अलावा, इन महत्वपूर्ण मूल्यों का प्रसार (dissemination) केवल शैक्षणिक संस्थानों की एकमात्र जिम्मेदारी नहीं हो सकती है। इसके लिए माता-पिता, व्यापक समुदाय और मीडिया को शामिल करते हुए एक सहयोगात्मक, ठोस प्रयास की आवश्यकता है। सामाजिक असमानता, राजनीतिक अस्थिरता और पर्यावरणीय गिरावट जैसी बहुआयामी चुनौतियों से जूझ रही दुनिया में, एक अच्छी तरह से कैलिब्रेटेड नैतिक दिशा-सूचक प्रत्येक व्यक्ति के लिए एक अपरिहार्य (indispensable) उपकरण है। नैतिक शिक्षा की निरंतर उपेक्षा का एक हानिकारक (pernicious) और दूरगामी प्रभाव हो सकता है, जो संभावित रूप से एक ऐसे समाज का निर्माण कर सकता है जो तकनीकी रूप से शानदार लेकिन नैतिक रूप से दिवालिया और सामाजिक रूप से खंडित हो। इस प्रकार, नैतिक शिक्षा को प्राथमिकता देना केवल फायदेमंद नहीं है; यह आने वाली पीढ़ियों के लिए एक न्यायपूर्ण, मानवीय और टिकाऊ भविष्य के पोषण में एक महत्वपूर्ण निवेश है।

নৈতিক শিক্ষাৰ অপৰিহাৰ্য ভূমিকা

নৈতিক শিক্ষা এখন সভ্য আৰু প্ৰগতিশীল সমাজৰ এক অপ্ৰতিদ্বন্দ্বী ভেটি (cornerstone)। যদিও পৰম্পৰাগত শৈক্ষিক পাঠ্যক্ৰমে ব্যক্তিসকলক জীৱিকাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় দক্ষতাৰে সজ্জিত কৰাত গুৰুত্ব দিয়ে, নৈতিক শিক্ষাইহে তেওঁলোকৰ চৰিত্ৰক মৌলিকভাৱে গঢ় দিয়ে, তেওঁলোকক বিবেকৱান আৰু দায়িত্বশীল নাগৰিকলৈ ৰূপান্তৰিত কৰে। সেয়েহে, এক প্ৰকৃত সামগ্ৰিক (holistic) শৈক্ষিক কাঠামোৱে নৈতিক নিৰ্দেশনাক পাছত ভাবিবলগীয়া বিষয় হিচাপে গণ্য নকৰি বৌদ্ধিক বিকাশৰ সৈতে অবিচ্ছেদ্যভাৱে একত্ৰিত কৰিব লাগিব। ইয়াৰ প্ৰাথমিক উদ্দেশ্য হ'ল অটল সততা, গভীৰ নিষ্ঠা, গভীৰ সহানুভূতি (empathy), আৰু প্ৰকৃত পৰোপকাৰিতা (altruism) আদি মানৱীয় গুণবোৰ মনত সুমুৱাই দিয়া (inculcate)। এনে কৰাৰ ফলত, আমি এখন সহানুভূতিশীল সামাজিক গাঁথনি গঢ়ি তোলোঁ য'ত ব্যক্তিসকল পাৰস্পৰিক সন্মান আৰু গভীৰ বুজাবুজিৰ বন্ধনেৰে সংযুক্ত হৈ থাকে।

বৰ্তমানৰ বিশ্বজনীন পৰিৱেশত, আমি নৈতিক মূল্যবোধৰ এক স্পষ্ট অৱক্ষয় (erosion) দেখিছো, যিটো প্ৰৱণতা প্ৰচণ্ড বস্তুবাদ আৰু অনিয়ন্ত্ৰিত ব্যক্তিবাদৰ সংস্কৃতিৰ দ্বাৰা উদ্বেগজনকভাৱে ত্বৰান্বিত হৈছে। এই সামাজিক অৱক্ষয়ে আনুষ্ঠানিক নৈতিক শিক্ষাৰ ভূমিকাক আগতকৈ অধিক অত্যাৱশ্যকীয় (imperative) কৰি তুলিছে। অৱশ্যে, এই উদ্দেশ্যৰ বাবে ব্যৱহৃত শিক্ষণ পদ্ধতি (pedagogy) সাৱধানে বিবেচনা কৰিব লাগিব। এক উপদেশমূলক বা গোড়া দৃষ্টিভংগী প্ৰায়ে বিপৰীতমুখী হয়। কাৰ্যকৰী নৈতিক শিক্ষাৰ বাবে সমালোচনামূলক চিন্তা, বলিষ্ঠ শ্ৰেণীকোঠাৰ আলোচনা, আৰু জটিল নৈতিক দ্বিধাৰ সূক্ষ্ম বিশ্লেষণৰ দৰে আকৰ্ষণীয় প্ৰক্ৰিয়া জড়িত থকা উচিত। উদাহৰণস্বৰূপে, প্ৰতিকূল পৰিস্থিতিত অপৰিসীম নৈতিক ধৈৰ্য (fortitude) প্ৰদৰ্শন কৰা ঐতিহাসিক ব্যক্তিসকলক, যিসকলৰ অনৈতিক কাৰ্যই विनाशकारी পৰিণতিৰ সৃষ্টি কৰিছিল, তেওঁলোকৰ সৈতে ইচ্ছাকৃত তুলনা (juxtaposition) এক শক্তিশালী শিক্ষণ সঁজুলি হ'ব পাৰে। এই তুলনামূলক বিশ্লেষণে শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ পছন্দৰ বাস্তৱিক পৰিণাম আৰু ইয়াৰ অন্তৰ্নিহিত নৈতিক গাঁথনি বুজিবলৈ সহায় কৰে।

আধুনিক শিক্ষাবিদসকলৰ বাবে হয়তো কেন্দ্ৰীয় সমস্যা (conundrum)টো হ'ল নৈতিক শিক্ষাক পাঠ্যক্ৰমত কেনেদৰে কাৰ্যকৰীভাৱে একত্ৰিত কৰিব পাৰি যাতে ই পৰীক্ষাৰ বাবে মুখস্থ কৰা আন এটা বিষয়লৈ পৰিণত নহয়। ইয়াৰ সমাধান সকলো বিষয়ৰ গাঁথনিতে ইয়াক সোমাই দিয়াত নিহিত আছে, যাৰ ফলত জ্ঞানীয় (cognitive) শিক্ষা আৰু আৱেগিক বিকাশৰ মাজত এক স্থায়ী সংযোগ সৃষ্টি হয়। তদুপৰি, এই গুৰুত্বপূৰ্ণ মূল্যবোধসমূহৰ প্ৰসাৰ (dissemination) কেৱল শিক্ষানুষ্ঠানসমূহৰ একমাত্ৰ দায়িত্ব হ'ব নোৱাৰে। ইয়াৰ বাবে অভিভাৱক, সমাজ আৰু সংবাদ মাধ্যমক জড়িত কৰি এক সহযোগী, সমন্বিত প্ৰচেষ্টাৰ প্ৰয়োজন। সামাজিক বৈষম্য, ৰাজনৈতিক অস্থিৰতা আৰু পৰিৱেশৰ অৱনতিৰ দৰে বহুমুখী প্ৰত্যাহ্বানৰ সৈতে যুঁজি থকা এখন বিশ্বত, এক সু-সংগঠিত নৈতিক দিগদৰ্শী প্ৰতিজন ব্যক্তিৰ বাবে এক অপৰিহাৰ্য (indispensable) সঁজুলি। নৈতিক শিক্ষাৰ অবিৰত অৱহেলাই এক विनाशकारी (pernicious) আৰু দূৰगामी প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে, যি সম্ভৱতঃ এনে এখন সমাজ সৃষ্টি কৰিব পাৰে যি প্ৰযুক্তিগতভাৱে উজ্জ্বল কিন্তু নৈতিকভাৱে দেউলীয়া আৰু সামাজিকভাৱে বিভক্ত। সেয়েহে, নৈতিক শিক্ষাক অগ্ৰাধিকাৰ দিয়া কেৱল লাভজনক নহয়; ই ভৱিষ্যত প্ৰজন্মৰ বাবে এক ন্যায়সংগত, মানৱীয় আৰু বহনক্ষম ভৱিষ্যত গঢ়ি তোলাৰ বাবে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ বিনিয়োগ।

CORNERSTONE

Meaning in English — An important quality or feature on which a particular thing depends or is based.

Meaning in Hindi — आधारशिला; एक महत्वपूर्ण गुण या विशेषता जिस पर कोई विशेष वस्तु निर्भर या आधारित होती है।

Meaning in Assamese — ভিত্তি, আধাৰশিলা; এক গুৰুত্বপূৰ্ণ গুণ বা বৈশিষ্ট্য যাৰ ওপৰত কোনো বিশেষ বস্তু নিৰ্ভৰ কৰে বা ভিত্তি কৰে।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Cornerstone (Singular Noun), Cornerstones (Plural Noun)

Synonyms — Foundation, Basis, Bedrock, Mainstay, Linchpin.

Antonyms — Superfluity, Accessory, Trivia, Appendix, Add-on.

Usage in a sentence — Trust is the cornerstone of any successful relationship.

HOLISTIC

Meaning in English — Characterized by the belief that the parts of something are interconnected and can be explained only by reference to the whole.

Meaning in Hindi — समग्र; इस विश्वास से युक्त कि किसी चीज़ के हिस्से आपस में जुड़े हुए हैं और उन्हें केवल समग्र के संदर्भ में ही समझाया जा सकता है।

Meaning in Assamese — সামগ্ৰিক; এই বিশ্বাসৰ দ্বাৰা বৈশিষ্ট্যপূৰ্ণ যে কোনো বস্তুৰ অংশবোৰ আন্তঃসংযোজিত আৰু কেৱল সমগ্ৰৰ সন্দৰ্ভতহে ব্যাখ্যা কৰিব পাৰি।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Holistic (Adjective), Holistically (Adverb)

Synonyms — Comprehensive, Integrated, Complete, Unified, All-encompassing.

Antonyms — Fragmented, Partial, Incomplete, Specific, Narrow.

Usage in a sentence — The doctors took a holistic approach to her treatment, considering her mental and physical health.

INCULCATE

Meaning in English — To instill an attitude, idea, or habit by persistent instruction.

Meaning in Hindi — मन में बैठाना; लगातार निर्देश द्वारा किसी दृष्टिकोण, विचार या आदत को स्थापित करना।

Meaning in Assamese — মনত সুমুৱাই দিয়া; নিৰন্তৰ নিৰ্দেশনাৰ দ্বাৰা কোনো মনোভাৱ, ধাৰণা বা অভ্যাস স্থাপন কৰা।

This Word is an English grammar: Verb

Forms — Inculcate (Verb), Inculcates (Verb), Inculcated (Verb), Inculcating (Verb)

Synonyms — Instill, Impart, Ingrain, Impress, Implant.

Antonyms — Eradicate, Remove, Deprive, Divest, Extirpate.

Usage in a sentence — The purpose of the training is to inculcate a sense of teamwork.

EMPATHY

Meaning in English — The ability to understand and share the feelings of another.

Meaning in Hindi — सहानुभूति; दूसरे की भावनाओं को समझने और साझा करने की क्षमता।

Meaning in Assamese — সহানুভূতি; আনৰ অনুভূতি বুজি পোৱা আৰু ভাগ-বতৰা কৰাৰ ক্ষমতা।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Empathy (Noun), Empathetic (Adjective), Empathize (Verb)

Synonyms — Compassion, Understanding, Rapport, Pity, Sympathy.

Antonyms — Apathy, Indifference, Callousness, Disdain, Cruelty.

Usage in a sentence — He is a leader who shows great empathy towards his team members.

ALTRUISM

Meaning in English — The belief in or practice of disinterested and selfless concern for the well-being of others.

Meaning in Hindi — परोपकारिता; दूसरों की भलाई के लिए निःस्वार्थ चिंता में विश्वास या अभ्यास।

Meaning in Assamese — পৰোপকাৰিতা; আনৰ কল্যাণৰ বাবে নিস্বাৰ্থ চিন্তাৰ বিশ্বাস বা অনুশীলন।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Altruism (Noun), Altruistic (Adjective), Altruistically (Adverb)

Synonyms — Selflessness, Philanthropy, Benevolence, Generosity, Humanitarianism.

Antonyms — Selfishness, Egoism, Misanthropy, Greed, Narcissism.

Usage in a sentence — The firefighter's act of saving the child was a remarkable display of altruism.

EROSION

Meaning in English — The gradual destruction or diminution of something.

Meaning in Hindi — क्षरण; किसी चीज़ का धीरे-धीरे विनाश या कमी।

Meaning in Assamese — অৱক্ষয়; কোনো বস্তুৰ ক্ৰমান্বয়ে ধ্বংস বা হ্ৰাস।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Erosion (Noun), Erode (Verb)

Synonyms — Deterioration, Decline, Disintegration, Attrition, Decay.

Antonyms — Building, Construction, Strengthening, Growth, Improvement.

Usage in a sentence — The constant criticism led to an erosion of her self-confidence.

IMPERATIVE

Meaning in English — Of vital importance; crucial.

Meaning in Hindi — अनिवार्य; अत्यधिक महत्वपूर्ण; अत्यावश्यक।

Meaning in Assamese — অত্যাৱশ্যকীয়; অতিশয় গুৰুত্বপূৰ্ণ; জৰুৰী।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Imperative (Adjective), Imperatively (Adverb)

Synonyms — Vital, Crucial, Essential, Necessary, Critical.

Antonyms — Optional, Unimportant, Trivial, Secondary, Nonessential.

Usage in a sentence — It is imperative that we address climate change immediately.

PEDAGOGY

Meaning in English — The method and practice of teaching, especially as an academic subject or theoretical concept.

Meaning in Hindi — शिक्षण-पद्धति; शिक्षण की विधि और अभ्यास, विशेष रूप से एक अकादमिक विषय या सैद्धांतिक अवधारणा के रूप में।

Meaning in Assamese — শিক্ষণ পদ্ধতি; শিক্ষাদানৰ পদ্ধতি আৰু অনুশীলন, বিশেষকৈ এক শৈক্ষিক বিষয় বা তাত্ত্বিক ধাৰণা হিচাপে।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Pedagogy (Noun), Pedagogical (Adjective)

Synonyms — Teaching, Instruction, Education, Tutelage, Schooling.

Antonyms — Miseducation, Unlearning, Ignorance, Confusion, Obscurantism.

Usage in a sentence — The school is known for its innovative pedagogy and student-centered approach.

JUXTAPOSITION

Meaning in English — The fact of two things being seen or placed close together with contrasting effect.

Meaning in Hindi — समीपता; दो चीजों को विपरीत प्रभाव के साथ एक साथ देखने या रखने का तथ्य।

Meaning in Assamese — তুলনা; দুটা বস্তুক বিপৰীত প্ৰভাৱৰ সৈতে একেলগে দেখা বা ৰখাৰ কাৰ্য।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Juxtaposition (Noun), Juxtapose (Verb)

Synonyms — Proximity, Adjacency, Collocation, Comparison, Contrast.

Antonyms — Separation, Distance, Remoteness, Disconnection, Division.

Usage in a sentence — The juxtaposition of wealth and poverty in the city was striking.

FORTITUDE

Meaning in English — Courage in pain or adversity.

Meaning in Hindi — धैर्य; दर्द या विपत्ति में साहस।

Meaning in Assamese — ধৈৰ্য; দুখ বা প্ৰতিকূল পৰিস্থিতিত সাহস।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Fortitude (Noun)

Synonyms — Courage, Bravery, Resilience, Endurance, Steadfastness.

Antonyms — Cowardice, Fear, Weakness, Apathy, Timidity.

Usage in a sentence — She endured her illness with great fortitude.

CONUNDRUM

Meaning in English — A confusing and difficult problem or question.

Meaning in Hindi — पहेली; एक भ्रामक और कठिन समस्या या प्रश्न।

Meaning in Assamese — সাঁথৰ; এক বিভ্ৰান্তিকৰ আৰু কঠিন সমস্যা বা প্ৰশ্ন।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Conundrum (Singular Noun), Conundrums (Plural Noun)

Synonyms — Riddle, Puzzle, Enigma, Dilemma, Quandary.

Antonyms — Solution, Answer, Explanation, Resolution, Clarity.

Usage in a sentence — The government faces the conundrum of how to cut taxes without increasing debt.

COGNITIVE

Meaning in English — Connected with thinking or conscious mental processes.

Meaning in Hindi — संज्ञानात्मक; सोच या सचेत मानसिक प्रक्रियाओं से जुड़ा हुआ।

Meaning in Assamese — জ্ঞানীয়; চিন্তা বা সচেতন মানসিক প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে জড়িত।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Cognitive (Adjective), Cognition (Noun)

Synonyms — Mental, Intellectual, Perceptual, Rational, Cerebral.

Antonyms — Physical, Emotional, Affective, Bodily, Non-mental.

Usage in a sentence — As we age, our cognitive abilities may decline slightly.

DISSEMINATION

Meaning in English — The action of spreading something, especially information, widely.

Meaning in Hindi — प्रसार; किसी चीज़, विशेष रूप से सूचना, को व्यापक रूप से फैलाने की क्रिया।

Meaning in Assamese — প্ৰসাৰ; কোনো বস্তু, বিশেষকৈ তথ্য, বহুলভাৱে বিয়পোৱাৰ ক্ৰিয়া।

This Word is an English grammar: Noun

Forms — Dissemination (Noun), Disseminate (Verb)

Synonyms — Spreading, Circulation, Distribution, Propagation, Broadcasting.

Antonyms — Collection, Gathering, Suppression, Concealment, Containment.

Usage in a sentence — The internet has enabled the rapid dissemination of news.

INDISPENSABLE

Meaning in English — Absolutely necessary; essential.

Meaning in Hindi — अपरिहार्य; अत्यंत आवश्यक; अनिवार्य।

Meaning in Assamese — অপৰিহাৰ্য; একেবাৰে প্ৰয়োজনীয়; অত্যাৱশ্যকীয়।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Indispensable (Adjective), Indispensability (Noun)

Synonyms — Essential, Crucial, Vital, Necessary, Requisite.

Antonyms — Dispensable, Unnecessary, Superfluous, Redundant, Optional.

Usage in a sentence — A good dictionary is indispensable for any serious writer.

PERNICIOUS

Meaning in English — Having a harmful effect, especially in a gradual or subtle way.

Meaning in Hindi — विनाशकारी; हानिकारक प्रभाव डालना, विशेष रूप से क्रमिक या सूक्ष्म तरीके से।

Meaning in Assamese — ক্ষতিকাৰক; এক হানিকাৰক প্ৰভাৱ পেলোৱা, বিশেষকৈ ক্ৰমান্বয়ে বা সূক্ষ্মভাৱে।

This Word is an English grammar: Adjective

Forms — Pernicious (Adjective), Perniciously (Adverb)

Synonyms — Harmful, Damaging, Destructive, Deleterious, Malignant.

Antonyms — Beneficial, Harmless, Benign, Advantageous, Wholesome.

Usage in a sentence — The spread of misinformation has a pernicious influence on society.

StudyBix.com-Q1: What does the author identify as the 'cornerstone' of a civilized society?

A
Conventional academic curricula
B
Moral education
C
Technological advancement
D
Economic prosperity
E
Political stability

StudyBix.com-Q1: लेखक एक सभ्य समाज की 'आधारशिला' के रूप में किसे पहचानता है?

A
Conventional academic curricula
B
Moral education
C
Technological advancement
D
Economic prosperity
E
Political stability

StudyBix.com-Q1: লেখকে এখন সভ্য সমাজৰ 'ভেটি' হিচাপে কিহক চিনাক্ত কৰিছে?

A
Conventional academic curricula
B
Moral education
C
Technological advancement
D
Economic prosperity
E
Political stability

Explanation:
The very first sentence of the article states, "Moral education is the undisputed cornerstone of a civilized and progressive society."

स्पष्टीकरण:
लेख का पहला वाक्य ही कहता है, "नैतिक शिक्षा एक सभ्य और प्रगतिशील समाज की निर्विवाद आधारशिला है।"

ব্যাখ্যা:
लेखটোৰ প্ৰথম বাক্যটোতেই কোৱা হৈছে, "নৈতিক শিক্ষা এখন সভ্য আৰু প্ৰগতিশীল সমাজৰ এক অপ্ৰতিদ্বন্দ্বী ভেটি।"

StudyBix.com-Q2: Which of the following is the closest SYNONYM for PERNICIOUS?

A
Beneficial

B
Neutral

C
Harmful

D
Temporary

E
Obvious

StudyBix.com-Q2: निम्नलिखित में से कौन सा शब्द PERNICIOUS का सबसे निकटतम पर्यायवाची है?

A
Beneficial

B
Neutral

C
Harmful

D
Temporary

E
Obvious

StudyBix.com-Q2: তলৰ কোনটো শব্দ PERNICIOUS ৰ আটাইতকৈ ওচৰৰ সমাৰ্থক?

A
Beneficial

B
Neutral

C
Harmful

D
Temporary

E
Obvious

Explanation:
Pernicious means having a harmful effect, often in a subtle or gradual way. 'Harmful' is the most direct synonym.

स्पष्टीकरण:
Pernicious का अर्थ है हानिकारक प्रभाव डालना, अक्सर सूक्ष्म या क्रमिक तरीके से। 'Harmful' इसका सबसे सीधा पर्यायवाची है।

ব্যাখ্যা:
Pernicious ৰ অৰ্থ হৈছে হানিকাৰক প্ৰভাৱ পেলোৱা, প্ৰায়ে সূক্ষ্ম বা ক্ৰমান্বয়ে। 'Harmful' ইয়াৰ আটাইতকৈ পোনপটীয়া সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q3: Which word is the most suitable ANTONYM for ALTRUISM?

A
Generosity

B
Selfishness

C
Benevolence

D
Kindness

E
Compassion

StudyBix.com-Q3: ALTRUISM के लिए सबसे उपयुक्त विलोम शब्द कौन सा है?

A
Generosity

B
Selfishness

C
Benevolence

D
Kindness

E
Compassion

StudyBix.com-Q3: ALTRUISM ৰ বাবে আটাইতকৈ উপযুক্ত বিপৰীত শব্দ কোনটো?

A
Generosity

B
Selfishness

C
Benevolence

D
Kindness

E
Compassion

Explanation:
Altruism is the selfless concern for the well-being of others. 'Selfishness', the concern with one's own welfare or advantage in disregard of others, is its direct antonym.

स्पष्टीकरण:
Altruism दूसरों की भलाई के लिए निःस्वार्थ चिंता है। 'Selfishness', जो दूसरों की उपेक्षा करके अपने स्वयं के कल्याण या लाभ की चिंता है, इसका सीधा विलोम है।

ব্যাখ্যা:
Altruism হৈছে আনৰ কল্যাণৰ বাবে নিস্বাৰ্থ চিন্তা। 'Selfishness', অৰ্থাৎ আনক অৱজ্ঞা কৰি নিজৰ কল্যাণ বা লাভৰ চিন্তা কৰা, ইয়াৰ পোনপটীয়া বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q4: According to the passage, what is the 'central conundrum' for modern educators?

A
How to secure more funding for schools.

B
How to deal with rampant materialism.

C
How to integrate moral education without it becoming another subject for rote-memorization.

D
How to improve students' cognitive skills exclusively.

E
How to involve parents in the educational process.

StudyBix.com-Q4: गद्यांश के अनुसार, आधुनिक शिक्षकों के लिए 'केंद्रीय पहेली' क्या है?

A
How to secure more funding for schools.

B
How to deal with rampant materialism.

C
How to integrate moral education without it becoming another subject for rote-memorization.

D
How to improve students' cognitive skills exclusively.

E
How to involve parents in the educational process.

StudyBix.com-Q4: পাঠ্যাংশটোৰ মতে, আধুনিক শিক্ষাবিদসকলৰ বাবে 'কেন্দ্ৰীয় সাঁথৰ' কি?

A
How to secure more funding for schools.

B
How to deal with rampant materialism.

C
How to integrate moral education without it becoming another subject for rote-memorization.

D
How to improve students' cognitive skills exclusively.

E
How to involve parents in the educational process.

Explanation:
The third paragraph explicitly states: "Perhaps the central conundrum for modern educators is how to effectively integrate moral instruction into the curriculum without it devolving into just another subject to be rote-memorized for examinations."

स्पष्टीकरण:
तीसरा पैराग्राफ स्पष्ट रूप से कहता है: "शायद आधुनिक शिक्षकों के लिए केंद्रीय पहेली यह है कि नैतिक शिक्षा को पाठ्यक्रम में प्रभावी ढंग से कैसे एकीकृत किया जाए ताकि यह परीक्षाओं के लिए रटने वाला एक और विषय न बन जाए।"

ব্যাখ্যা:
তৃতীয় পেৰাগ্ৰাফত স্পষ্টভাৱে কোৱা হৈছে: "আধুনিক শিক্ষাবিদসকলৰ বাবে হয়তো কেন্দ্ৰীয় সমস্যাটো হ'ল নৈতিক শিক্ষাক পাঠ্যক্ৰমত কেনেদৰে কাৰ্যকৰীভাৱে একত্ৰিত কৰিব পাৰি যাতে ই পৰীক্ষাৰ বাবে মুখস্থ কৰা আন এটা বিষয়লৈ পৰিণত নহয়।"

StudyBix.com-Q5: Fill in the blank: The aim of the program is to ________ a sense of responsibility in young people.

A
eradicate

B
inculcate

C
juxtapose

D
disseminate

E
erode

StudyBix.com-Q5: रिक्त स्थान भरें: कार्यक्रम का उद्देश्य युवाओं में जिम्मेदारी की भावना ________ करना है।

A
eradicate

B
inculcate

C
juxtapose

D
disseminate

E
erode

StudyBix.com-Q5: খালী ঠাই পূৰণ কৰক: কাৰ্যসূচীটোৰ উদ্দেশ্য হৈছে যুৱক-যুৱতীসকলৰ মাজত দায়িত্ববোধ ________ কৰা।

A
eradicate

B
inculcate

C
juxtapose

D
disseminate

E
erode

Explanation:
'To inculcate' means to instill an idea or habit through persistent instruction. It is the most appropriate verb for instilling a sense of responsibility.

स्पष्टीकरण:
'To inculcate' का अर्थ है लगातार निर्देश के माध्यम से किसी विचार या आदत को मन में बैठाना। यह जिम्मेदारी की भावना पैदा करने के लिए सबसे उपयुक्त क्रिया है।

ব্যাখ্যা:
'To inculcate' ৰ অৰ্থ হৈছে নিৰন্তৰ নিৰ্দেশনাৰ জৰিয়তে কোনো ধাৰণা বা অভ্যাস মনত সুমুৱাই দিয়া। দায়িত্ববোধ জগাই তোলাৰ বাবে ই আটাইতকৈ উপযুক্ত ক্ৰিয়া।

StudyBix.com-Q6: What does the author suggest about the pedagogy of moral education?

A
It should be preachy and dogmatic.

B
It should involve critical thinking and discussion of dilemmas.

C
It should be a separate subject focused on memorization.

D
It is less important than the content being taught.

E
It should be exclusively the responsibility of parents.

StudyBix.com-Q6: लेखक नैतिक शिक्षा की शिक्षण-पद्धति के बारे में क्या सुझाव देता है?

A
It should be preachy and dogmatic.

B
It should involve critical thinking and discussion of dilemmas.

C
It should be a separate subject focused on memorization.

D
It is less important than the content being taught.

E
It should be exclusively the responsibility of parents.

StudyBix.com-Q6: লেখকে নৈতিক শিক্ষাৰ শিক্ষণ পদ্ধতিৰ বিষয়ে কি পৰামৰ্শ দিছে?

A
It should be preachy and dogmatic.

B
It should involve critical thinking and discussion of dilemmas.

C
It should be a separate subject focused on memorization.

D
It is less important than the content being taught.

E
It should be exclusively the responsibility of parents.

Explanation:
The passage explicitly states that a "preachy, or dogmatic approach is often counterproductive" and that effective moral education "should instead be an engaging process involving critical thinking, robust classroom discussions, and the meticulous analysis of complex ethical dilemmas."

स्पष्टीकरण:
गद्यांश में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि "एक उपदेशात्मक, या हठधर्मी दृष्टिकोण अक्सर उल्टा पड़ता है" और प्रभावी नैतिक शिक्षा "इसके बजाय एक आकर्षक प्रक्रिया होनी चाहिए जिसमें महत्वपूर्ण सोच, मजबूत कक्षा चर्चाएँ और जटिल नैतिक दुविधाओं का सावधानीपूर्वक विश्लेषण शामिल हो।"

ব্যাখ্যা:
পাঠ্যাংশটোত স্পষ্টকৈ কোৱা হৈছে যে "এক উপদেশমূলক বা গোড়া দৃষ্টিভংগী প্ৰায়ে বিপৰীতমুখী হয়" আৰু কাৰ্যকৰী নৈতিক শিক্ষা "ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে এক আকৰ্ষণীয় প্ৰক্ৰিয়া হ'ব লাগে য'ত সমালোচনামূলক চিন্তা, বলিষ্ঠ শ্ৰেণীকোঠাৰ আলোচনা, আৰু জটিল নৈতিক দ্বিধাৰ সূক্ষ্ম বিশ্লেষণ জড়িত থাকে।"

StudyBix.com-Q7: Find the part of the sentence with a grammatical error. "The dissemination of informations (A) / in the digital age (B) / is faster than ever (C) / before in history (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q7: वाक्य के उस भाग का पता लगाएं जिसमें व्याकरण संबंधी त्रुटि है। "The dissemination of informations (A) / in the digital age (B) / is faster than ever (C) / before in history (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q7: বাক্যটোৰ যি অংশত ব্যাকৰণগত ভুল আছে, সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। "The dissemination of informations (A) / in the digital age (B) / is faster than ever (C) / before in history (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

Explanation:
'Information' is an uncountable noun, which means it does not have a plural form. The correct usage is 'information', not 'informations'. The error is in part (A).

स्पष्टीकरण:
'Information' एक अगणनीय संज्ञा है, जिसका अर्थ है कि इसका कोई बहुवचन रूप नहीं है। सही उपयोग 'information' है, न कि 'informations'। त्रुटि भाग (A) में है।

ব্যাখ্যা:
'Information' এটা অগণনযোগ্য বিশেষ্য, যাৰ অৰ্থ ইয়াৰ কোনো বহুবচন ৰূপ নাই। শুদ্ধ ব্যৱহাৰ হৈছে 'information', 'informations' নহয়। ভুলটো অংশ (A) ত আছে।

StudyBix.com-Q8: What does the word FORTITUDE mean?

A
Wealth and prosperity

B
Intellectual brilliance

C
A moment of weakness

D
Courage in the face of adversity

E
A physical stronghold

StudyBix.com-Q8: FORTITUDE शब्द का क्या अर्थ है?

A
Wealth and prosperity

B
Intellectual brilliance

C
A moment of weakness

D
Courage in the face of adversity

E
A physical stronghold

StudyBix.com-Q8: FORTITUDE শব্দটোৰ অৰ্থ কি?

A
Wealth and prosperity

B
Intellectual brilliance

C
A moment of weakness

D
Courage in the face of adversity

E
A physical stronghold

Explanation:
Fortitude is defined as courage shown during pain, hardship, or adversity. It refers to mental and emotional strength.

स्पष्टीकरण:
Fortitude को दर्द, कठिनाई या विपत्ति के दौरान दिखाए गए साहस के रूप में परिभाषित किया गया है। यह मानसिक और भावनात्मक शक्ति को संदर्भित करता है।

ব্যাখ্যা:
Fortitude ক দুখ, কষ্ট বা প্ৰতিকূল পৰিস্থিতিত দেখুওৱা সাহস হিচাপে সংজ্ঞায়িত কৰা হয়। ই মানসিক আৰু আৱেগিক শক্তিক বুজায়।

StudyBix.com-Q9: The word COGNITIVE relates to:

A
Mental processes of thinking and understanding.

B
Physical strength and agility.

C
Emotional responses and feelings.

D
Social interactions and communication.

E
Spiritual beliefs and practices.

StudyBix.com-Q9: शब्द COGNITIVE संबंधित है:

A
Mental processes of thinking and understanding.

B
Physical strength and agility.

C
Emotional responses and feelings.

D
Social interactions and communication.

E
Spiritual beliefs and practices.

StudyBix.com-Q9: COGNITIVE শব্দটো জড়িত:

A
Mental processes of thinking and understanding.

B
Physical strength and agility.

C
Emotional responses and feelings.

D
Social interactions and communication.

E
Spiritual beliefs and practices.

Explanation:
Cognitive is an adjective that is connected with the mental action or process of acquiring knowledge and understanding through thought, experience, and the senses.

स्पष्टीकरण:
Cognitive एक विशेषण है जो विचार, अनुभव और इंद्रियों के माध्यम से ज्ञान और समझ प्राप्त करने की मानसिक क्रिया या प्रक्रिया से जुड़ा है।

ব্যাখ্যা:
Cognitive এটা বিশেষণ যিটো চিন্তা, অভিজ্ঞতা আৰু ইন্দ্ৰিয়ৰ জৰিয়তে জ্ঞান আৰু বুজাবুজি লাভ কৰাৰ মানসিক ক্ৰিয়া বা প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে জড়িত।

StudyBix.com-Q10: Which of the following is the best ANTONYM for INDISPENSABLE?

A
Essential

B
Vital

C
Superfluous

D
Necessary

E
Crucial

StudyBix.com-Q10: निम्नलिखित में से कौन INDISPENSABLE का सबसे अच्छा विलोम है?

A
Essential

B
Vital

C
Superfluous

D
Necessary

E
Crucial

StudyBix.com-Q10: তলৰ কোনটো INDISPENSABLE ৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ বিপৰীত শব্দ?

A
Essential

B
Vital

C
Superfluous

D
Necessary

E
Crucial

Explanation:
Indispensable means absolutely necessary. Superfluous means unnecessary, more than what is needed. Therefore, it is the best antonym.

स्पष्टीकरण:
Indispensable का अर्थ है अत्यंत आवश्यक। Superfluous का अर्थ है अनावश्यक, आवश्यकता से अधिक। इसलिए, यह सबसे अच्छा विलोम है।

ব্যাখ্যা:
Indispensable ৰ অৰ্থ হৈছে একেবাৰে প্ৰয়োজনীয়। Superfluous ৰ অৰ্থ হৈছে অপ্ৰয়োজনীয়, যিমান প্ৰয়োজন তাতকৈ বেছি। সেয়েহে, ই সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ বিপৰীত শব্দ।

StudyBix.com-Q11: The passage suggests a society without moral education could become:

A
More empathetic and altruistic.

B
Technologically stagnant but socially cohesive.

C
Technologically brilliant but ethically bankrupt.

D
Economically poor but morally strong.

E
Perfectly balanced in all aspects.

StudyBix.com-Q11: गद्यांश के अनुसार नैतिक शिक्षा के बिना एक समाज बन सकता है:

A
More empathetic and altruistic.

B
Technologically stagnant but socially cohesive.

C
Technologically brilliant but ethically bankrupt.

D
Economically poor but morally strong.

E
Perfectly balanced in all aspects.

StudyBix.com-Q11: পাঠ্যাংশটোৱে পৰামৰ্শ দিয়ে যে নৈতিক শিক্ষা অবিহনে এখন সমাজ হ'ব পাৰে:

A
More empathetic and altruistic.

B
Technologically stagnant but socially cohesive.

C
Technologically brilliant but ethically bankrupt.

D
Economically poor but morally strong.

E
Perfectly balanced in all aspects.

Explanation:
The final paragraph warns that neglecting moral education can have a "pernicious... effect, potentially creating a society that is technologically brilliant but ethically bankrupt."

स्पष्टीकरण:
अंतिम पैराग्राफ चेतावनी देता है कि नैतिक शिक्षा की उपेक्षा का "विनाशकारी... प्रभाव हो सकता है, जो संभावित रूप से एक ऐसे समाज का निर्माण कर सकता है जो तकनीकी रूप से शानदार लेकिन नैतिक रूप से दिवालिया हो।"

ব্যাখ্যা:
শেষৰ পেৰাগ্ৰাফত সতৰ্ক কৰি দিয়া হৈছে যে নৈতিক শিক্ষাৰ অৱহেলাই এক "ক্ষতিকাৰক... প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে, যি সম্ভৱতঃ এনে এখন সমাজ সৃষ্টি কৰিব পাৰে যি প্ৰযুক্তিগতভাৱে উজ্জ্বল কিন্তু নৈতিকভাৱে দেউলীয়া।"

StudyBix.com-Q12: What is the closest SYNONYM for HOLISTIC?

A
Partial

B
Comprehensive

C
Specific

D
Fragmented

E
Theoretical

StudyBix.com-Q12: HOLISTIC का सबसे निकटतम पर्यायवाची क्या है?

A
Partial

B
Comprehensive

C
Specific

D
Fragmented

E
Theoretical

StudyBix.com-Q12: HOLISTIC ৰ আটাইতকৈ ওচৰৰ সমাৰ্থক কি?

A
Partial

B
Comprehensive

C
Specific

D
Fragmented

E
Theoretical

Explanation:
A holistic approach considers the whole system and the interconnectedness of its parts. 'Comprehensive', which means including all or nearly all elements or aspects of something, is the best synonym.

स्पष्टीकरण:
एक समग्र दृष्टिकोण पूरी प्रणाली और उसके हिस्सों की अंतर्संबंधता पर विचार करता है। 'Comprehensive', जिसका अर्थ है किसी चीज़ के सभी या लगभग सभी तत्वों या पहलुओं को शामिल करना, सबसे अच्छा पर्यायवाची है।

ব্যাখ্যা:
সামগ্ৰিক দৃষ্টিভংগীয়ে সমগ্ৰ ব্যৱস্থা আৰু ইয়াৰ অংশবোৰৰ আন্তঃসংযোগক বিবেচনা কৰে। 'Comprehensive', যাৰ অৰ্থ হৈছে কোনো বস্তুৰ সকলো বা প্ৰায় সকলো উপাদান বা দিশ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা, ইয়াৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ সমাৰ্থক।

StudyBix.com-Q13: The term JUXTAPOSITION is used in the passage to suggest a teaching method that involves:

A
Ignoring historical figures.

B
Focusing only on positive role models.

C
Comparing and contrasting different examples for effect.

D
Separating moral lessons from history.

E
Memorizing facts about famous people.

StudyBix.com-Q13: गद्यांश में JUXTAPOSITION शब्द का प्रयोग एक शिक्षण पद्धति का सुझाव देने के लिए किया गया है जिसमें शामिल है:

A
Ignoring historical figures.

B
Focusing only on positive role models.

C
Comparing and contrasting different examples for effect.

D
Separating moral lessons from history.

E
Memorizing facts about famous people.

StudyBix.com-Q13: পাঠ্যাংশটোত JUXTAPOSITION শব্দটো এনে এক শিক্ষণ পদ্ধতিৰ পৰামৰ্শ দিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে য'ত জড়িত আছে:

A
Ignoring historical figures.

B
Focusing only on positive role models.

C
Comparing and contrasting different examples for effect.

D
Separating moral lessons from history.

E
Memorizing facts about famous people.

Explanation:
Juxtaposition means placing two things together to highlight their contrast. The passage suggests juxtaposing figures with moral fortitude against unethical ones, which is a method of comparing and contrasting.

स्पष्टीकरण:
Juxtaposition का अर्थ है दो चीजों को एक साथ रखकर उनके अंतर को उजागर करना। गद्यांश नैतिक धैर्य वाले व्यक्तियों को अनैतिक लोगों के सामने रखने का सुझाव देता है, जो तुलना और विषमता की एक विधि है।

ব্যাখ্যা:
Juxtaposition ৰ অৰ্থ হৈছে দুটা বস্তুক একেলগে ৰাখি সিহঁতৰ পাৰ্থক্যক উজ্জ্বল কৰা। পাঠ্যাংশটোত নৈতিক ধৈৰ্য থকা ব্যক্তিক অনৈতিক ব্যক্তিৰ বিপৰীতে ৰখাৰ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে, যিটো তুলনা আৰু বৈসাদৃশ্যৰ এক পদ্ধতি।

StudyBix.com-Q14: Who does the author believe is responsible for the dissemination of moral values?

A
Only educational institutions.

B
Only parents.

C
A collaborative effort of schools, parents, community, and media.

D
Only the government.

E
Only the media.

StudyBix.com-Q14: लेखक के अनुसार नैतिक मूल्यों के प्रसार (dissemination) के लिए कौन जिम्मेदार है?

A
Only educational institutions.

B
Only parents.

C
A collaborative effort of schools, parents, community, and media.

D
Only the government.

E
Only the media.

StudyBix.com-Q14: লেখকৰ মতে নৈতিক মূল্যবোধৰ প্ৰসাৰ (dissemination) ৰ বাবে কোন দায়ী?

A
Only educational institutions.

B
Only parents.

C
A collaborative effort of schools, parents, community, and media.

D
Only the government.

E
Only the media.

Explanation:
The third paragraph states that dissemination "cannot be the sole responsibility of educational institutions" and "necessitates a collaborative, concerted effort involving parents, the wider community, and media."

स्पष्टीकरण:
तीसरे पैराग्राफ में कहा गया है कि प्रसार "केवल शैक्षणिक संस्थानों की एकमात्र जिम्मेदारी नहीं हो सकती" और "इसके लिए माता-पिता, व्यापक समुदाय और मीडिया को शामिल करते हुए एक सहयोगात्मक, ठोस प्रयास की आवश्यकता है।"

ব্যাখ্যা:
তৃতীয় পেৰাগ্ৰাফত কোৱা হৈছে যে প্ৰসাৰ "কেৱল শিক্ষানুষ্ঠানসমূহৰ একমাত্ৰ দায়িত্ব হ'ব নোৱাৰে" আৰু "ইয়াৰ বাবে অভিভাৱক, সমাজ আৰু সংবাদ মাধ্যমক জড়িত কৰি এক সহযোগী, সমন্বিত প্ৰচেষ্টাৰ প্ৰয়োজন।"

StudyBix.com-Q15: Find the part of the sentence with a grammatical error. "Showing great empathy for the victims, (A) / the leader promised to look (B) / into the matter and provided (C) / immediate assistance to them all (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q15: वाक्य के उस भाग का पता लगाएं जिसमें व्याकरण संबंधी त्रुटि है। "Showing great empathy for the victims, (A) / the leader promised to look (B) / into the matter and provided (C) / immediate assistance to them all (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q15: বাক্যটোৰ যি অংশত ব্যাকৰণগত ভুল আছে, সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। "Showing great empathy for the victims, (A) / the leader promised to look (B) / into the matter and provided (C) / immediate assistance to them all (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

Explanation:
The sentence structure has a parallel verb issue. The leader "promised to look" and "promised to provide". The verb 'provided' should be in its base form 'provide' to maintain parallelism with 'look'. Alternatively, if we treat 'promised' and 'provided' as two separate actions in the past, the structure would be "the leader promised... and provided...". However, the intended meaning is that he promised two things. The most common correction is "promised to look... and to provide...". The error lies in 'provided'.

स्पष्टीकरण:
वाक्य संरचना में एक समानांतर क्रिया की समस्या है। नेता ने "promised to look" और "promised to provide"। 'look' के साथ समानता बनाए रखने के लिए क्रिया 'provided' को उसके मूल रूप 'provide' में होना चाहिए। त्रुटि 'provided' में है।

ব্যাখ্যা:
বাক্যটোৰ গাঁথনিত সমান্তৰাল ক্ৰিয়াৰ সমস্যা আছে। নেতাজনে "promised to look" আৰু "promised to provide"। 'look' ৰ সৈতে সমান্তৰালতা বজাই ৰাখিবলৈ 'provided' ক্ৰিয়াটো ইয়াৰ মূল ৰূপ 'provide'ত থাকিব লাগে। ভুলটো 'provided' ত আছে।

StudyBix.com-Q16: An erosion of values implies a:

A
Gradual decline and weakening.

B
Sudden and violent collapse.

C
Strengthening and reinforcement.

D
Formal establishment and codification.

E
Public celebration and promotion.

StudyBix.com-Q16: मूल्यों के क्षरण (erosion) का तात्पर्य है:

A
Gradual decline and weakening.

B
Sudden and violent collapse.

C
Strengthening and reinforcement.

D
Formal establishment and codification.

E
Public celebration and promotion.

StudyBix.com-Q16: মূল্যবোধৰ অৱক্ষয় (erosion) ৰ অৰ্থ হ'ল:

A
Gradual decline and weakening.

B
Sudden and violent collapse.

C
Strengthening and reinforcement.

D
Formal establishment and codification.

E
Public celebration and promotion.

Explanation:
Erosion means the gradual destruction or diminution of something. Therefore, an erosion of values is a slow process of them becoming weaker or disappearing.

स्पष्टीकरण:
Erosion का अर्थ है किसी चीज़ का धीरे-धीरे विनाश या कमी। इसलिए, मूल्यों का क्षरण उनके कमजोर होने या गायब होने की एक धीमी प्रक्रिया है।

ব্যাখ্যা:
Erosion ৰ অৰ্থ হৈছে কোনো বস্তুৰ ক্ৰমান্বয়ে ধ্বংস বা হ্ৰাস। সেয়েহে, মূল্যবোধৰ অৱক্ষয় হৈছে সেইবোৰ দুৰ্বল হোৱা বা নাইকিয়া হোৱাৰ এক ধীৰ প্ৰক্ৰিয়া।

StudyBix.com-Q17: The main purpose of the article is to:

A
Criticize modern educational systems.

B
Argue for the critical importance of integrating moral education.

C
Provide a history of moral education.

D
Suggest that cognitive skills are irrelevant.

E
Compare educational systems across different countries.

StudyBix.com-Q17: लेख का मुख्य उद्देश्य है:

A
Criticize modern educational systems.

B
Argue for the critical importance of integrating moral education.

C
Provide a history of moral education.

D
Suggest that cognitive skills are irrelevant.

E
Compare educational systems across different countries.

StudyBix.com-Q17: लेखটোৰ মূল উদ্দেশ্য হ'ল:

A
Criticize modern educational systems.

B
Argue for the critical importance of integrating moral education.

C
Provide a history of moral education.

D
Suggest that cognitive skills are irrelevant.

E
Compare educational systems across different countries.

Explanation:
The entire article is a persuasive piece that explains why moral education is crucial and how it should be a fundamental part of the overall educational framework. It argues for its importance.

स्पष्टीकरण:
पूरा लेख एक प्रेरक अंश है जो बताता है कि नैतिक शिक्षा क्यों महत्वपूर्ण है और इसे समग्र शैक्षिक ढांचे का एक मौलिक हिस्सा कैसे होना चाहिए। यह इसके महत्व के लिए तर्क देता है।

ব্যাখ্যা:
সমগ্ৰ লেখটো এটা প্ৰেৰণাদায়ক লেখা য'ত বৰ্ণনা কৰা হৈছে যে নৈতিক শিক্ষা কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু ই কেনেকৈ সামগ্ৰিক শৈক্ষিক কাঠামোৰ এটা মৌলিক অংশ হ'ব লাগে। ই ইয়াৰ গুৰুত্বৰ বাবে যুক্তি দিয়ে।

StudyBix.com-Q18: Choose the word that is an ANTONYM of IMPERATIVE.

A
Vital

B
Essential

C
Crucial

D
Optional

E
Necessary

StudyBix.com-Q18: वह शब्द चुनें जो IMPERATIVE का विलोम है।

A
Vital

B
Essential

C
Crucial

D
Optional

E
Necessary

StudyBix.com-Q18: IMPERATIVE ৰ বিপৰীত শব্দটো বাছি উলিওৱা।

A
Vital

B
Essential

C
Crucial

D
Optional

E
Necessary

Explanation:
Imperative means something is absolutely necessary or required. 'Optional' means it can be chosen or not, making it the direct opposite.

स्पष्टीकरण:
Imperative का अर्थ है कुछ बिल्कुल आवश्यक या अपेक्षित है। 'Optional' का अर्थ है कि इसे चुना जा सकता है या नहीं, जो इसे सीधा विपरीत बनाता है।

ব্যাখ্যা:
Imperative ৰ অৰ্থ হৈছে কোনো বস্তু একেবাৰে প্ৰয়োজনীয় বা আৱশ্যক। 'Optional' ৰ অৰ্থ হৈছে ইয়াক বাছি ল'ব পাৰি বা নোৱাৰি, যাৰ ফলত ই পোনপটীয়া বিপৰীত হয়।

StudyBix.com-Q19: What is the best definition for PEDAGOGY?

A
The study of ancient history.

B
A student's ability to learn.

C
The method and practice of teaching.

D
The physical infrastructure of a school.

E
The curriculum of a course.

StudyBix.com-Q19: PEDAGOGY के लिए सबसे अच्छी परिभाषा क्या है?

A
The study of ancient history.

B
A student's ability to learn.

C
The method and practice of teaching.

D
The physical infrastructure of a school.

E
The curriculum of a course.

StudyBix.com-Q19: PEDAGOGY ৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ সংজ্ঞা কি?

A
The study of ancient history.

B
A student's ability to learn.

C
The method and practice of teaching.

D
The physical infrastructure of a school.

E
The curriculum of a course.

Explanation:
Pedagogy refers specifically to the theory, methods, and practice of how teaching is conducted. It's about the art and science of teaching.

स्पष्टीकरण:
Pedagogy विशेष रूप से शिक्षण के सिद्धांत, विधियों और अभ्यास को संदर्भित करता है। यह शिक्षण की कला और विज्ञान के बारे में है।

ব্যাখ্যা:
Pedagogy বিশেষভাৱে শিক্ষাদানৰ তত্ত্ব, পদ্ধতি আৰু অনুশীলনক বুজায়। ই শিক্ষাদানৰ কলা আৰু বিজ্ঞানৰ বিষয়ে।

StudyBix.com-Q20: Fill in the blank: The speaker tried to ________ his ideas to the audience through his passionate speech.

A
conundrum

B
cornerstone

C
inculcate

D
disseminate

E
fortitude

StudyBix.com-Q20: रिक्त स्थान भरें: वक्ता ने अपने जोशीले भाषण के माध्यम से दर्शकों तक अपने विचार ________ करने की कोशिश की।

A
conundrum

B
cornerstone

C
inculcate

D
disseminate

E
fortitude

StudyBix.com-Q20: খালী ঠাই পূৰণ কৰক: বক্তাজনে তেওঁৰ আবেগিক ভাষণেৰে দৰ্শকৰ মাজত তেওঁৰ ধাৰণাবোৰ ________ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিল।

A
conundrum

B
cornerstone

C
inculcate

D
disseminate

E
fortitude

Explanation:
'To disseminate' means to spread information or ideas widely. This is the most suitable verb for spreading ideas to an audience.

स्पष्टीकरण:
'To disseminate' का अर्थ है सूचना या विचारों को व्यापक रूप से फैलाना। यह दर्शकों तक विचार फैलाने के लिए सबसे उपयुक्त क्रिया है।

ব্যাখ্যা:
'To disseminate' ৰ অৰ্থ হৈছে তথ্য বা ধাৰণা বহুলভাৱে বিয়পোৱা। দৰ্শকৰ মাজত ধাৰণা বিয়পোৱাৰ বাবে ই আটাইতকৈ উপযুক্ত ক্ৰিয়া।

StudyBix.com-Q21: The author argues that moral education should be linked with ________ learning to be effective.

A
physical

B
cognitive

C
rote

D
independent

E
technical

StudyBix.com-Q21: लेखक का तर्क है कि नैतिक शिक्षा को प्रभावी होने के लिए ________ सीखने से जोड़ा जाना चाहिए।

A
physical

B
cognitive

C
rote

D
independent

E
technical

StudyBix.com-Q21: লেখকে যুক্তি দিছে যে নৈতিক শিক্ষাক কাৰ্যকৰী হ'বলৈ ________ শিক্ষাৰ সৈতে সংযোগ কৰিব লাগে।

A
physical

B
cognitive

C
rote

D
independent

E
technical

Explanation:
The third paragraph suggests the solution to the conundrum is "creating a persistent link between cognitive learning and affective, or emotional, development."

स्पष्टीकरण:
तीसरा पैराग्राफ पहेली का समाधान "संज्ञानात्मक सीखने और भावात्मक, या भावनात्मक, विकास के बीच एक स्थायी कड़ी बनाने" का सुझाव देता है।

ব্যাখ্যা:
তৃতীয় পেৰাগ্ৰাফত সাঁথৰটোৰ সমাধান হিচাপে "জ্ঞানীয় শিক্ষা আৰু আৱেগিক বিকাশৰ মাজত এক স্থায়ী সংযোগ সৃষ্টি কৰা" ৰ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে।

StudyBix.com-Q22: The word CONUNDRUM is most similar in meaning to:

A
Solution

B
Statement

C
Puzzle

D
Answer

E
Certainty

StudyBix.com-Q22: CONUNDRUM शब्द का अर्थ सबसे अधिक समान है:

A
Solution

B
Statement

C
Puzzle

D
Answer

E
Certainty

StudyBix.com-Q22: CONUNDRUM শব্দটোৰ অৰ্থৰ সৈতে আটাইতকৈ বেছি মিল থকা শব্দটো হ'ল:

A
Solution

B
Statement

C
Puzzle

D
Answer

E
Certainty

Explanation:
A conundrum is a confusing and difficult problem or question. 'Puzzle' is a very close synonym that captures this sense of a difficult problem requiring a clever solution.

स्पष्टीकरण:
Conundrum एक भ्रामक और कठिन समस्या या प्रश्न है। 'Puzzle' एक बहुत ही करीबी पर्यायवाची है जो एक चतुर समाधान की आवश्यकता वाली कठिन समस्या की इस भावना को दर्शाता है।

ব্যাখ্যা:
Conundrum এটা বিভ্ৰান্তিকৰ আৰু কঠিন সমস্যা বা প্ৰশ্ন। 'Puzzle' এটা অতি ওচৰৰ সমাৰ্থক যিয়ে এটা চতুৰ সমাধানৰ প্ৰয়োজন হোৱা কঠিন সমস্যাৰ এই ভাৱটো ধৰি ৰাখে।

StudyBix.com-Q23: Which of the following is NOT listed as a virtue to be inculcated by moral education?

A
Honesty

B
Integrity

C
Empathy

D
Altruism

E
Individualism

StudyBix.com-Q23: निम्नलिखित में से कौन सा नैतिक शिक्षा द्वारा मन में बैठाए जाने वाले गुण के रूप में सूचीबद्ध नहीं है?

A
Honesty

B
Integrity

C
Empathy

D
Altruism

E
Individualism

StudyBix.com-Q23: তলৰ কোনটোক নৈতিক শিক্ষাৰ দ্বাৰা মনত সুমুৱাব লগীয়া গুণ হিচাপে তালিকাভুক্ত কৰা হোৱা নাই?

A
Honesty

B
Integrity

C
Empathy

D
Altruism

E
Individualism

Explanation:
The first paragraph lists "honesty, integrity, deep empathy, and genuine altruism" as virtues to be inculcated. The passage later criticizes "unchecked individualism" as a cause of moral erosion, so it is not a virtue to be promoted.

स्पष्टीकरण:
पहले पैराग्राफ में "ईमानदारी, सत्यनिष्ठा, गहरी सहानुभूति और वास्तविक परोपकारिता" को मन में बैठाए जाने वाले गुणों के रूप में सूचीबद्ध किया गया है। गद्यांश बाद में "अनियंत्रित व्यक्तिवाद" की नैतिक क्षरण के कारण के रूप में आलोचना करता है, इसलिए यह बढ़ावा देने योग्य गुण नहीं है।

ব্যাখ্যা:
প্ৰথম পেৰাগ্ৰাফত "সততা, নিষ্ঠা, গভীৰ সহানুভূতি, আৰু প্ৰকৃত পৰোপকাৰিতা" ক মনত সুমুৱাব লগীয়া গুণ হিচাপে তালিকাভুক্ত কৰা হৈছে। পাঠ্যাংশটোত পিছত "অনিয়ন্ত্ৰিত ব্যক্তিবাদ"ক নৈতিক অৱক্ষয়ৰ কাৰণ হিচাপে সমালোচনা কৰা হৈছে, সেয়েহে ই প্ৰচাৰ কৰিবলগীয়া গুণ নহয়।

StudyBix.com-Q24: Find the part of the sentence with a grammatical error. "The fortitude with which she (A) / faced her challenges were (B) / an inspiration to (C) / all of us (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q24: वाक्य के उस भाग का पता लगाएं जिसमें व्याकरण संबंधी त्रुटि है। "The fortitude with which she (A) / faced her challenges were (B) / an inspiration to (C) / all of us (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q24: বাক্যটোৰ যি অংশত ব্যাকৰণগত ভুল আছে, সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। "The fortitude with which she (A) / faced her challenges were (B) / an inspiration to (C) / all of us (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

Explanation:
The subject of the sentence is 'fortitude', which is a singular noun. The phrase "with which she faced her challenges" modifies fortitude but doesn't change the subject. Therefore, the verb should be singular: 'was', not 'were'. The error is in part (B).

स्पष्टीकरण:
वाक्य का विषय 'fortitude' है, जो एकवचन संज्ञा है। वाक्यांश "with which she faced her challenges" fortitude को संशोधित करता है लेकिन विषय को नहीं बदलता है। इसलिए, क्रिया एकवचन होनी चाहिए: 'was', न कि 'were'। त्रुटि भाग (B) में है।

ব্যাখ্যা:
বাক্যটোৰ কৰ্তা হৈছে 'fortitude', যিটো একবচন বিশেষ্য। "with which she faced her challenges" বাক্যাংশই fortitude ক পৰিবৰ্তন কৰিছে কিন্তু কৰ্তাক পৰিবৰ্তন কৰা নাই। সেয়েহে, ক্ৰিয়া একবচন হ'ব লাগে: 'was', 'were' নহয়। ভুলটো অংশ (B) ত আছে।

StudyBix.com-Q25: The author's tone in the article can be best described as:

A
Sarcastic and dismissive

B
Ambivalent and neutral

C
Humorous and light-hearted

D
Earnest and concerned

E
Aggressive and demanding

StudyBix.com-Q25: लेख में लेखक के स्वर को सबसे अच्छी तरह से वर्णित किया जा सकता है:

A
Sarcastic and dismissive

B
Ambivalent and neutral

C
Humorous and light-hearted

D
Earnest and concerned

E
Aggressive and demanding

StudyBix.com-Q25: लेखটোত লেখকৰ সুৰক সৰ্বশ্ৰেষ্ঠভাৱে বৰ্ণনা কৰিব পাৰি:

A
Sarcastic and dismissive

B
Ambivalent and neutral

C
Humorous and light-hearted

D
Earnest and concerned

E
Aggressive and demanding

Explanation:
The author writes with a serious and sincere (earnest) tone, expressing worry (concern) about the erosion of moral values and strongly advocating for a solution. The language is persuasive and highlights a serious issue.

स्पष्टीकरण:
लेखक एक गंभीर और ईमानदार (earnest) स्वर में लिखता है, नैतिक मूल्यों के क्षरण के बारे में चिंता (concern) व्यक्त करता है और एक समाधान के लिए दृढ़ता से वकालत करता है। भाषा प्रेरक है और एक गंभीर मुद्दे को उजागर करती है।

ব্যাখ্যা:
লেখকে এক গভীৰ আৰু искрен (earnest) সুৰত লিখিছে, নৈতিক মূল্যবোধৰ অৱক্ষয়ৰ বিষয়ে উদ্বেগ (concern) প্ৰকাশ কৰিছে আৰু এক সমাধানৰ বাবে দৃঢ়ভাৱে ওকালতি কৰিছে। ভাষা প্ৰেৰণাদায়ক আৰু এক গুৰুতৰ বিষয় উজ্জ্বল কৰি তুলিছে।

StudyBix.com-Q26: The word EMPATHY is a(n):

A
Noun

B
Verb

C
Adjective

D
Adverb

E
Pronoun

StudyBix.com-Q26: शब्द EMPATHY एक है:

A
Noun

B
Verb

C
Adjective

D
Adverb

E
Pronoun

StudyBix.com-Q26: EMPATHY শব্দটো এটা:

A
Noun

B
Verb

C
Adjective

D
Adverb

E
Pronoun

Explanation:
Empathy is the name of a quality or ability. Words that name concepts, qualities, or things are nouns.

स्पष्टीकरण:
Empathy एक गुण या क्षमता का नाम है। वे शब्द जो अवधारणाओं, गुणों या चीजों का नाम देते हैं, संज्ञा होते हैं।

ব্যাখ্যা:
Empathy এটা গুণ বা ক্ষমতাৰ নাম। যিবোৰ শব্দই ধাৰণা, গুণ বা বস্তুৰ নাম দিয়ে, সেইবোৰ বিশেষ্য।

StudyBix.com-Q27: What is the best ANTONYM for EROSION?

A
Decay

B
Decline

C
Strengthening

D
Attrition

E
Disintegration

StudyBix.com-Q27: EROSION का सबसे अच्छा विलोम क्या है?

A
Decay

B
Decline

C
Strengthening

D
Attrition

E
Disintegration

StudyBix.com-Q27: EROSION ৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ বিপৰীত শব্দ কি?

A
Decay

B
Decline

C
Strengthening

D
Attrition

E
Disintegration

Explanation:
Erosion is a process of gradual destruction or weakening. 'Strengthening', the process of making something stronger, is the direct opposite.

स्पष्टीकरण:
Erosion क्रमिक विनाश या कमजोर होने की एक प्रक्रिया है। 'Strengthening', किसी चीज़ को मजबूत बनाने की प्रक्रिया, इसका सीधा विपरीत है।

ব্যাখ্যা:
Erosion হৈছে ক্ৰমান্বয়ে ধ্বংস বা দুৰ্বল হোৱাৰ এক প্ৰক্ৰিয়া। 'Strengthening', অৰ্থাৎ কোনো বস্তুক শক্তিশালী কৰাৰ প্ৰক্ৰিয়া, ইয়াৰ পোনপটীয়া বিপৰীত।

StudyBix.com-Q28: A "didactic, preachy, or dogmatic approach" as mentioned in the article would likely be:

A
Highly effective and engaging.

B
Focused on ordering people what to think rather than teaching them how to think.

C
Based on open discussion and critical analysis.

D
Encouraging of student participation and questions.

E
A modern and innovative teaching method.

StudyBix.com-Q28: लेख में उल्लिखित "एक उपदेशात्मक, उपदेशपूर्ण या हठधर्मी दृष्टिकोण" की संभावना होगी:

A
Highly effective and engaging.

B
Focused on ordering people what to think rather than teaching them how to think.

C
Based on open discussion and critical analysis.

D
Encouraging of student participation and questions.

E
A modern and innovative teaching method.

StudyBix.com-Q28: लेखত উল্লেখ কৰা "এক উপদেশমূলক, বা গোড়া দৃষ্টিভংগী" সম্ভৱতঃ হ'ব:

A
Highly effective and engaging.

B
Focused on ordering people what to think rather than teaching them how to think.

C
Based on open discussion and critical analysis.

D
Encouraging of student participation and questions.

E
A modern and innovative teaching method.

Explanation:
These words describe a teaching style that imposes beliefs and rules without encouraging thought or discussion. It's about telling people what is right, rather than helping them figure it out. The passage contrasts this with critical thinking.

स्पष्टीकरण:
ये शब्द एक शिक्षण शैली का वर्णन करते हैं जो बिना सोचे-समझे या चर्चा को प्रोत्साहित किए विश्वासों और नियमों को थोपती है। यह लोगों को यह बताने के बारे में है कि क्या सही है, बजाय इसके कि वे इसे समझने में उनकी मदद करें। गद्यांश इसे महत्वपूर्ण सोच के विपरीत बताता है।

ব্যাখ্যা:
এই শব্দবোৰে এনে এক শিক্ষণ শৈলী বৰ্ণনা কৰে যিয়ে চিন্তা বা আলোচনা উৎসাহিত নকৰাকৈ বিশ্বাস আৰু নিয়ম জাপি দিয়ে। ই মানুহক কি শুদ্ধ সেইটো কোৱাৰ বিষয়ে, তেওঁলোকক ইয়াক বুজি উলিওৱাত সহায় কৰাৰ পৰিৱৰ্তে। পাঠ্যাংশটোত ইয়াক সমালোচনামূলক চিন্তাৰ বিপৰীত বুলি কোৱা হৈছে।

StudyBix.com-Q29: Find the part of the sentence with a grammatical error. "The new policy had a pernicious affect (A) / on the local economy, leading (B) / to widespread job losses (C) / and business closures (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q29: वाक्य के उस भाग का पता लगाएं जिसमें व्याकरण संबंधी त्रुटि है। "The new policy had a pernicious affect (A) / on the local economy, leading (B) / to widespread job losses (C) / and business closures (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

StudyBix.com-Q29: বাক্যটোৰ যি অংশত ব্যাকৰণগত ভুল আছে, সেইটো বিচাৰি উলিওৱা। "The new policy had a pernicious affect (A) / on the local economy, leading (B) / to widespread job losses (C) / and business closures (D)."

A
A

B
B

C
C

D
D

E
No error

Explanation:
This is a common error. 'Affect' is usually a verb (to influence something), while 'effect' is usually a noun (the result of an influence). The sentence needs a noun here: "a pernicious effect". The error is in part (A).

स्पष्टीकरण:
यह एक आम त्रुटि है। 'Affect' आमतौर पर एक क्रिया है (किसी चीज़ को प्रभावित करना), जबकि 'effect' आमतौर पर एक संज्ञा है (किसी प्रभाव का परिणाम)। वाक्य में यहाँ एक संज्ञा की आवश्यकता है: "a pernicious effect"। त्रुटि भाग (A) में है।

ব্যাখ্যা:
এইটো এটা সাধাৰণ ভুল। 'Affect' সাধাৰণতে এটা ক্ৰিয়া (কোনো বস্তুক প্ৰভাৱিত কৰা), আনহাতে 'effect' সাধাৰণতে এটা বিশেষ্য (প্ৰভাৱৰ ফল)। বাক্যটোত ইয়াত এটা বিশেষ্যৰ প্ৰয়োজন: "a pernicious effect"। ভুলটো অংশ (A) ত আছে।

StudyBix.com-Q30: The word CORNERSTONE is used metaphorically in the passage to mean:

A
A decorative element.

B
A final conclusion.

C
A fundamental and essential basis.

D
A controversial topic.

E
An optional addition.

StudyBix.com-Q30: गद्यांश में CORNERSTONE शब्द का प्रयोग लाक्षणिक रूप से इस अर्थ में किया गया है:

A
A decorative element.

B
A final conclusion.

C
A fundamental and essential basis.

D
A controversial topic.

E
An optional addition.

StudyBix.com-Q30: পাঠ্যাংশটোত CORNERSTONE শব্দটো ৰূপকভাৱে এই অৰ্থত ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে:

A
A decorative element.

B
A final conclusion.

C
A fundamental and essential basis.

D
A controversial topic.

E
An optional addition.

Explanation:
A literal cornerstone is the first stone set in the construction of a foundation, important since all other stones will be set in reference to this stone. Metaphorically, it means the most essential part or foundation of something, which is how it's used to describe moral education's role in society.

स्पष्टीकरण:
एक शाब्दिक आधारशिला एक नींव के निर्माण में लगाया गया पहला पत्थर है, जो महत्वपूर्ण है क्योंकि अन्य सभी पत्थर इस पत्थर के संदर्भ में लगाए जाएंगे। लाक्षणिक रूप से, इसका अर्थ है किसी चीज़ का सबसे आवश्यक हिस्सा या नींव, जिसका उपयोग समाज में नैतिक शिक्षा की भूमिका का वर्णन करने के लिए किया गया है।

ব্যাখ্যা:
আক্ষৰিক অৰ্থত ভেটিৰ শিল হৈছে কোনো নিৰ্মাণৰ ভেটিত স্থাপন কৰা প্ৰথমটো শিল, যিটো গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰণ আন সকলো শিল এই শিলৰ সন্দৰ্ভত স্থাপন কৰা হ'ব। ৰূপকভাৱে, ইয়াৰ অৰ্থ হৈছে কোনো বস্তুৰ আটাইতকৈ অপৰিহাৰ্য অংশ বা ভেটি, যিটো সমাজত নৈতিক শিক্ষাৰ ভূমিকা বৰ্ণনা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে।

{ "correct": 1, "incorrect": -0.50 }

1800

Top Post Ad

Below Post Ad

Daily Reading 2nd October

The Indispensable Role of Moral Education

नैतिक शिक्षा की अपरिहार्य भूमिका

নৈতিক শিক্ষাৰ অপৰিহাৰ্য ভূমিকা

Top Post Ad

Below Post Ad

Daily Reading 2nd October

The Indispensable Role of Moral Education

नैतिक शिक्षा की अपरिहार्य भूमिका

নৈতিক শিক্ষাৰ অপৰিহাৰ্য ভূমিকা

In-Quiz Ad

🔥 Unlock Premium Access

📱 Download StudyBix App

📢 Join Our Telegram Group